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D'après Catherine Huby
CE1-CE2
Période 3
Orthographe graphémique
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Transcript

D'après Catherine Huby

CE1-CE2

Période 3

Orthographe graphémique

01

jOUR 3

jOUR 2

jOUR 4

jOUR 1

SEMAINE 13

sommaire

1- Qui peut épeler ces groupes de lettres ? Comment le prononçons-nous ? 2- Y a-t-il des prénoms d’élèves avec ces groupes de lettres ? 3- Qui peut trouver d’autres mots avec ces groupes de lettres ?

Ecrire an/en Les noms en -ement

JOUR 1

un enfant

pendant

le banc

souvent

comment

content

le manteau

le menton

un gendarme

maman

sommaire

JOUR 1

- un gendarme - - - - - - - - un

Ecrire an/en Les noms en -ement

Exercices CE1

Ecrire an/en Les noms en -ement

Exercices

JOUR 1

Exercices

LEÇONS

CE1

sommaire

JOUR 1

Comment sont fabriqués les noms?

Faire épeler la finale -ement.

CE2

EXERCICES

souligner les mots invariables, regrouper les mots qui peuvent être regroupés, souligner en bleu la finale -ement.

Compléter le tableau par les noms suivants : un bourdonnement – un amusement – un entraînement ainsi que les mots: bancal, avant, devant, dedans et contentement.

CE2

JOUR 1

Leçons CE2

CE1

Exercices

CE2

sommaire

1- Qui se souvient des mots contenant le groupe de lettres « an » qui se prononce (an), vus hier ? Qui peut les épeler ?2- Quel est l’autre groupe de lettres qui se prononce (an) ? Qui se souvient des mots ? Qui peut les épeler ?

Ecrire am/em Les verbes en -emm

JOUR 2

Ecrire am/em Les verbes en -emm

JOUR 2

sommaire

JOUR 2

Ecrire am/em Les verbes emm-

JOUR 2

Ecrire am/em Les verbes emm-

Exercices

LEÇONS

LEÇONS

Exercices

CE1

sommaire

JOUR 2

CE2

EXERCICES

Faire grouper les mots par familles et par régularité (préfixe emm-). Souligner en bleu le préfixe emm-.

Compléter le tableau par les mots suivants : emmêler, emmener, emménager, la température, le temps, un camp, un champ.

CE2

JOUR 2

EXERCICES

Faire grouper les mots par familles et par régularité (préfixe emm-). Souligner en bleu le préfixe emm-.

CE2

JOUR 2

Leçons CE2

CE1

Exercices

CE2

sommaire

Qui peut formuler une règle?

Le pluriel des noms (3) Les déterminants possessifs

JOUR 3

Choisis les déterminants qui conviennent devant chaque nom.

Le pluriel des noms (3) Les déterminants possessifs

Exercices

JOUR 3

LEÇONS

Exercices

CE1

sommaire

JOUR 3

Ce sont des déterminants possessifs

Expliquer le sens des déterminants utilisés.

CE2

Comment savoir le genre du déterminant ?

EXERCICES

CE2

JOUR 3

Leçons CE2

CE1

Exercices

CE2

1- Lis les phrases.2- Relève le verbe et trouve son infinitif. 3- Qui est le sujet du verbe ? 4- Comment le verbe montre-t-il qu’il est « d’accord » avec le sujet ?

Tu es; il est Forme interrogative, sujet inversé

sommaire

JOUR 4

1- Sur l’ardoise, complète par « es » ou « est » :

Lire et écrire le verbe « être » au présent :

Tu es; il est Forme interrogative, sujet inversé

JOUR 4

Exercices

LEÇONS

Exercices

CE1

Exercices

JOUR 4

Mettre les phrases à la forme interrogative

CE2

Exercices

CE2

CE1

Leçons CE2

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