TRIANGLES LIST

МБОУ СШ №6 "Гамбит"

Удовидченко Денис Алексеевич

Перепелица Алексей Артёмович

Мариенко Артём Степанович

Программист. Программист – специалист, занимающийся разработкой программного обеспечения. Также он занимается устранением неполадок в работе вычислительной техники, наладкой оборудования, обучением пользователей и т.п. Умения, необходимые для данной профессии:

• знание языка программирования;
• владение иностранным языком;
• умение создавать веб страницы;
• знание теории алгоритмов.

Продукт: компьютерные программы широкого профиля применения. Запуск квадрокоптеров с помощью телефона конечно азартно, но программирование их на Питоне интересно и увлекательно. Поэтому я сначала обучился на занятиях внеурочной деятельности Центра Точка роста "Программирование с помощью SCRATCH", в этом году я уже посещаю внеурочную деятельность "Программирование квадрокоптеров с помощью дронблокс". А на следующий год я планирую изучать Питон, ведь мне еще только 12 лет. И в этом мне поможет Центр Точка роста.

Инженер-изобретатель. Инженеры-изобретатели в сфере робототехники — это творческие люди, которые придумывают инновации, занимаются улучшением уже готовых технологий и разработок в сфере робототехники. Это проектировщики роботов, профессия которых связана с генерированием новых идей. Умения, необходимые для данной профессии:

• умение креативно мыслить;
• ответственность и упорство;
• умение анализировать и систематизировать знания;
• способность и желание самообучаться.

Услуги: медицинские роботы, разработка машиностроительных технологий, современные автомобили, домашние помощники и игровые роботы. Отправной точкой выбора профессии стало дополнительное образование по легоконструированию в Центре Точка роста. Интересные занятия, соревнования, мой личный успех, поддержка родителей побудило меня заинтересоваться робототехникой.

Аниматор 3D. Аниматор 3D – это человек, работающий над анимированием трехмерных объектов, делая из статистических вещей, динамичные, живые. Умения, необходимые для данной профессии:

• умения рисовать;
• владение компьютерными программами для создания трехмерного изображения;
• Знание основы анатомии и психологии, чтобы максимально точно передать все оттенки чувств;
• обладание актерскими навыками;
• хорошее чувство времени, для точной расстановки ключей анимации и избегания «плавающих» движений.

Продукт: мультфильмы, компьютерные игры, анимационные видеоролики. Старшеклассники нашей школы очень часто приглашали нас к себе на занятия в Центр Точка Роста. Меня привлекло все, я хотел заниматься и робототехникой, и программирование, но так как я люблю рисовать 3D моделирование мне понравилось больше. И вообще теперь после занятий мы можем позаниматься не только спортом, а окунуться в интересный мир информационных технологий.