Зеркало «ЕИНАЛЕЖ»
Наталья Облакова
Created on December 18, 2022
More creations to inspire you
BERTA CÁCERES
Interactive Image
DESMOND TUTU
Interactive Image
VANDANA SHIVA
Interactive Image
CRAIG HODGES
Interactive Image
FAMILY FAVORITES - IRISH FILM
Interactive Image
VIRTUAL LIBRARY
Interactive Image
TRAIN
Interactive Image
Transcript
Зеркало «ЕИНАЛЕЖ»
Моя будущая профессия - юрист в сфере информационных технологий. Эта профессия сегодня востребована во всех секторах экономики.
Моя будущая профессия - ПРОЕКТИРОВЩИК ДЕТСКОЙ РОБОТОТЕХНИКИ.
Моя профессия - ИТ-АУДИТОР
Моя будущая профессия - преподаватель иностранного языка.
В будущем я хочу стать нейрохирургом.
Я хочу стать археологом. На мой взгляд, это удивительная профессия. Археолог — это учёный, который изучает быт и культуру древних цивилизаций по сохранившимся останкам их жизнедеятельности.
УМЕНИЯ, необходимые для профессии НЕЙРОХИРУРГ Для успешной деятельности в профессии нейрохирурга требуются люди, обладающие глубокими знаниями анатомии и физиологии человека, умеющие принимать быстрые решения в любой ситуации, быть ответственными, обладающие хорошей памятью, отличной координацией и чуткими пальцами. Специалисты должны быть стрессоустойчивы, уметь работать с персоналом и общаться с людьми. Должны быть выносливыми, обладать хорошим зрением и практическими навыками работы на современной аппаратуре.
УМЕНИЯ необходимые для профессии преподаватель иностранного языка Преподаватель иностранного языка должен владеть преподаваемым языком в совершенстве (как разговорным, так и письменным), уметь осуществлять перевод с русского на иностранный язык и наоборот, иметь соответствующее высшее образование. Знать порядок, правила и принципы составления учебных программ. Уметь работать с педагогической документацией, владеть современными технологиями обучения. Быть коммуникабельным, любить детей, суметь завоевать доверие детей, быть им интересным.
УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОФЕССИИ АРХЕОЛОГ Помимо интереса к событиям прошлого, археологу нужны аналитические, дедуктивные способности. Чтобы получить единую картину, приходится сопоставить множество разрозненных данных, которые дают раскопки, лабораторные исследования, труды коллег. Не важно, где проходят раскопки – под водой или на суше. В любом случае это требует хорошей физической выносливости, острого зрения. Специалисту археологу необходимы исторические познания, особенно важно знание исследуемой эпохи, познания в смежных областях: научной реставрации, палеопочвоведении, палеогеографии и др. Часто приходится изучать дисциплины, не имеющие прямого отношения к археологии: антропологию, этнографию, геральдику, нумизматику, текстологию, геральдику, физику, химию, статистику. Кроме этого, необходимо владеть навыками геодезиста, топографа. А при работе в горах или под водой – навыками скалолаза или дайвера. Для этого приходится проходить специальное обучение. Очень важно уметь работать в команде, быть коммуникабельным.
КАКИЕ НУЖНЫ ЗНАНИЯ И НАВЫКИ?
- Знание российского и зарубежного законодательства в области интеллектуальной собственности и ИТ
- Умение работать с правовыми информационными сервисами и базами данных
- Навыки анализа рисков на рынке ИТ и систем
- Знания в области LegalTech (инновационные и технологические решения для оптимизации деятельности юристов и юридического бизнеса)
- Понимание влияния технических характеристик цифровых устройств и сервисов на процессы решения юридических задач
- Умение осуществлять оценку рисков регуляторного характера, связанных с повсеместным внедрением новых цифровых технологий
- Навыки юридического сопровождения электронного документооборота и договоров
Умения, необходимые для профессии Проектировщик детской робототехники. Специалист должен обладать системным мышлением (умением определять сложные системы и работать с ними). Навыки межотраслевой коммуникации (понимание технологий, процессов и рыночной ситуации в разных смежных и несмежных отраслях). Умение управлять проектами и процессами. Программирование ИТ‑решений. Управление сложными автоматизированными комплексами. Работа с искусственным интеллектом. Клиентоориентированность, умение работать с запросами потребителя. Умение работать с коллективами, группами и отдельными людьми. Способность к художественному творчеству, наличие развитого эстетического вкуса. Образовательные конструкторы в ДОУ: робототехника для самых маленьких - ГК "Новация"Статья: "Образовательные конструкторы в ДОУ: робототехника для самых маленьких". Читайте подробнее на сайте ГК "Новация". По всем вопросам...N-72
Умения, необходимые для профессии ИТ-АУДИТОР Специалист должен обладать
- системным мышлением (умение определять сложные системы и работать с ними. В том числе системная инженерия).
- Программирование ИТ‑решений. Управление сложными автоматизированными комплексами. Работа с искусственным интеллектом.
- Клиентоориентированность, умение работать с запросами потребителя.
- Умение работать с коллективами, группами и отдельными людьми.
- Работа в режиме высокой неопределенности и быстрой смены условий задач (умение быстро принимать решения, реагировать на изменение условий работы, умение распределять ресурсы и управлять своим временем).
КАКИЕ УСЛУГИ ОКАЗЫВАЮ Археология связана с историей. Археологи занимаются восстановлением истории человеческого прошлого. Задача археолога состоит в сохранении истории и её обогащении за счет находок. Археологи находят артефакты, которые в последующем помогают им доказать или опровергнуть какое-либо утверждение, касающееся места обитания и его обитателей. Археологи опираются на факты. В задачи археологии входит исследование омертвленных, археологизированных остатков деятельности человека в прошлом. Результатом исследования является реконструкция исторических процессов, объектов и фактов. Археолог может работать в научно-исследовательских институтах (например, в Институте археологии Российской Академии наук), а также преподавать в вузах. Его академическая карьера, как и у других учёных, выражается в первую очередь в научных открытиях, написанных трудах и учёных званиях. https://media.foxford.ru/articles/profession-archaeologist Профессия археолог: чем занимаются, как стать археологом | Сила Лиса Я с детства увлекался историей, но археологом стал почти случайно. После девятого класса я пошёл в техникум - осваивал профессию наладчика...Сила Лиса
КАКИЕ УСЛУГИ ОКАЗЫВАЮ В процессе своей профессиональной деятельности нейрохирург проводит лечение таких патологических состояний: новообразования доброкачественного характера и раковые опухоли с локализацией в головном мозге (абсцесс, невринома, аденома, бластома и пр.). Любые виды травм позвоночника и черепа. Врожденные нарушения ЦНС. Нарушения церебрального кровотока. Отклонения со стороны периферической нервной системы, в том числе травматического происхождения.https://www.polismed.com/articles-nejjrokhirurg.html
КАКИЕ УСЛУГИ ОКАЗЫВАЮ Профессионал со специализацией в сфере разработки ПО. Аудиторы сложных ИТ-систем, обрабатывающих данные и принимающих на их основе решения, ошибки или взлом которых потенциально несут высокие риски. Аудит на предмет безопасности ПО этих систем, в том числе процесса его разработки и квалификации разработчиков. https://newtechaudit.ru/hotite-stat-it-auditorom-vot-to-chto-nuzhno-znat-i-delat/ Хотите стать IT-аудитором? Вот то, что нужно знать и делать!Хезер Дин Беннингтон (Heather Dean Bennington) является профессиональным автором-фрилансером уже более 10 лет. Работала IT-аудитором и специалистом...Newtechaudit
КАКИЕ УСЛУГИ ОКАЗЫВАЮ Учитель иностранного языка – это педагог, обучающий языковым знаниям, умениям и навыкам в области фонетики, лексики и грамматики иностранного языка в средней школе. Он преподает иностранный язык как средство межкультурного общения, как способ познания достижений отечественной и мировой культуры, готовит учеников к толерантному восприятию иного мироощущения, к пониманию условности национальных стереотипов и предрассудков, то есть к признанию равноправия и равноценности культур и существования общечеловеческих ценностей. https://www.profguide.io/professions/uchitel_inostrannogo_yazika.html#Особенности_профессии Учитель иностранного языкаПрофессия учителя иностранного языка требует высшего педагогического образования. Подходит для лингвистов с развитыми коммуникативными навыками,...ПрофГид
ЧТО ПРОИЗВОЖУ, КАКИЕ УСЛУГИ ОКАЗЫВАЮ Проектировщик детской робототехники создает программы для программирования роботов. Разрабатывает детские игрушки и игры, участвовует в проектировании гаджетов. Создает обучающие и развивающие конструкторы. Разрабатывает приложения для смартфонов. https://studika.ru/professii/proektirovshhik-detskoi-robototexniki Профессия Проектировщик детской робототехники: описание, суть, плюсы и минусы, как получитьСовременные дети становятся всё более эмансипированные. Круг их интересов давно вышел за рамки простых настольных игр. Сегодня им нравится играть на...Studika.ru
https://dzen.ru/a/YitKt-xOghlfDHKO КАКИЕ УСЛУГИ ОКАЗЫВАЮ Юристы IТ, осуществляют правовое сопровождение проектов и организационно – управленческой деятельности в сфере информационных технологий. Специалисты этого профиля – связующее звено между юридическими, техническими и коммерческими интересами компаний. https://romansementsov.ru/Профессия_IT_Юрист/ IT-юрист: кто это, обязанности, зарплаты и как им стать в 2022 году. Обзор профессии.Профессия "IT-юрист" - чем занимаются ИТ-юристы и кто это такие, что нужно знать и уметь (обязанности). Как стать юристом в АйТи и где учиться....Блог Романа Семенцова
Занятия в центре «Точка роста» помогли понять, что я определенно подхожу для этой профессии, так как во время работы над проектом в группе я помогала ребятам договариваться друг с другом, находить правильные решения в возникающих спорах. Мне понравилось работать с оборудованием, легко понимала инструкцию, была внимательна, не смотря на то, что участвовала, в нескольких делах одновременно.
Школьная «Точка роста» помогла мне получить начальные знания в программировании и сборке роботов. Я мечтаю создать развивающую игрушку робота, которая будет помогать особенным детям, учиться в обычной школе с обычными ребятами.
Оборудование школьного центра «Точка роста» помогло мне сделать первые шаги в профессию. Мне понравилось работать с микроскопами, датчиками, проводить различные опыты. Я стал больше читать специализированной литературы. Научился работать в команде и быстро принимать решения.
Занятия в центре «Точка роста» дали мне возможность попробовать себя в качестве лаборанта, исследователя и самое важное помогли мне определиться с выбором будущей профессии. Понять важность педагогического труда, а особенно пригодилось мое увлечение китайским и английским языками. Младшие ребята на робототехнике работали с программой mBlok v5, а руководство пользователя встроенное в эту программу на китайском и английском языках. Некоторые пояснения мне удалось перевести. Мне очень понравилось переводить. Педагог, курирующий ребят, высоко оценил мою работу. Это был мой первый опыт в роли преподавателя иностранного языка.
Занятия в школьном центре «Точка роста» дали мне возможность научиться работать с электронным оборудованием. Я научилась добывать необходимую мне информацию, анализировать и систематизировать её, работать в команде.
В лабораториях "Точки роста" есть много датчиков и приборов, работа которых меня заинтересовала. Участвуя в мероприятиях центра, работая в разных программах, я приобретаю навыки для будущей профессии: системное мышление, умение быстро принимать решения, реагировать на изменение условий работы, умение распределять ресурсы и управлять своим временем.