TIMELINE GENIAL

MARCO LEGAL

la ley 1341 del 30 de Julio de 2009

Declaración Universal de Derechos Humanos (1948)

Constitución Política de Colombia

Ley General de Educación (115, 1994

Leyes por las cuales se rige la propuesta investigativa

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Ley 715 de 2001

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En su Declaración Universal de Derechos Humanos (1948) reconoce que “toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria.

La cual en su artículo 5, numeral 13 menciona “La promoción en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear, investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país y le permita al educando ingresar al sector productivo”

En la cual se reglamenta el derecho a la educación para todos los niños del país sin ningún tipo de discriminación. El artículo 68, afirma que la “enseñanza estará a cargo de personas de reconocida idoneidad ética y pedagógica”. (Constitución Política de Colombia, Artículo 68, 1991). La Carta Magna reglamenta y acompaña en todo momento, el proceso educativo del país reconociendo en él su importancia y obligación por parte de todos los actores encargados de impartir.

Es una de las muestras más claras del esfuerzo del gobierno colombiano por brindarle al país un marco normativo para el desarrollo del sector de Tecnologías de Información y Comunicaciones.Esta Ley promueve el acceso y uso de las TIC a través de su masificación, garantiza la libre competencia, el uso eficiente de la infraestructura y el espectro, y en especial, fortalece la protección de los derechos de los usuarios.

El propósito es demostrar a través de este marco normativo la importancia de la lectura en la vida escolar, así como validar la importancia de hacer de ella, una herramienta pedagógica interdisciplinaria que ayude a desarrollar un nivel de competencias lectoras en los estudiantes.

Ha brindado la oportunidad de trascender desde un sector “con baja cantidad y calidad de información a un sector con un conjunto completo de información pertinente, oportuna y de calidad en diferentes aspectos, relevantes para la gestión de cada nivel en el sector” (Plan Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

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