El jardí de l'Astrid i de la Roser

El jardí de l'Astrid i la Roser

Astrid Cleve L’Astrid era una nena molt observadora i curiosa. Sempre li havia agradat molt observar els petits detalls de les plantes. A més a més, oloren de meravella! Trobava la naturalesa fascinant. I va decidir estudiar-la amb deteniment! I somiava en trobar l'insòlit i misteriós jardí de l'Edèn. Com podem ajudar a l’Astrid a mantenir el seu jardí?

Roser Nos A la Roser sempre li ha agradat estirar-se a la gespa verda i mirar cap al cel. Però avui feia massa fred! Si tenia sort, podia observar els ocells com volaven amb les seves meravelloses ales. A vegades, jugava a tenir ales i a viatjar pels paisatges més exòtics. O intentar cantar com els ocells. Pu-put, pu-put Li agradaven tant els ocells que es va dedicar a cuidar-los, plantar arbres i posar casetes. De gran mai va abandonar la idea de saber més sobre ells i va treballar al museu de zoologia i al zoo de Barcelona. Com podem ajudar als ocells? [Detall fotografia Blanc i negre: Roser Nos al Parc Zoològic de Barcelona, vers la primavera de 1968. Darrera d’esquerra a dreta: Victor Prat (cuidador de Floquet de Neu), Roser Nos, José López Extremera (cuidador), Rosa Carvajal (administrativa i bibliotecària), Pedro Marcén Esteruelas (encarregat), Salvador Roses (manteniment); davant d’ells un jove becari, Joandomènech Ros. Arxiu Sra. Rosa Carvajal. (Tractament digital Jordi Vidal).]

Descripció de l'activitat Podem ajudar a l'Astrid i a la Roser a mantenir aquest ecosistema vegetal i animal plantant herbes aromàtiques autoctones al nostre hort escolar o fins i tot a casa. Objectius

• Conèixer les plantes aromàtiques
• Olorar les diferents plantes aromàtiques autóctones
• Observar interaccions entre animals i plantes.
• Escoltar els diferents sons de la natura

Desenvolupament de l’activitat En un racó del nostre hort o jardí de l’escola, tant si és un hort urbà en una terrassa o balcó, o si tenim terra, serà molt interessat si hi plantem diverses espècies de plantes aromàtiques. En general són plantes protectores i de baixa exigència, milloren el sòl, atrauen insectes pol·linitzadors i si teniu hort, en molts casos actuen com a repel·lents de plagues i animals. Hem de tenir en compte que la majoria d’espècies aromàtiques són perennes i viuen uns quants anys, o sigui que hem de preveure l’espai necessari. Com que la majoria són plantes adaptades al clima mediterrani, en general, necessitaran poc rec, molt menys rec que el que puguem destinar a les hortalisses. En general també són plantes que necessiten molt de sol. Podem reflexionar conjuntament amb els infants sobre quines característiques tenen en comú les plantes aromàtiques i buscar informació. Totes tenen flors de colors vius? Atrauen els insectes pol·linitzadors? Fan bona olor? De què els hi deu servir fer bona olor? Tenen fulles grans o petites? Coneixem si tenen propietats medicinals? Espècies ideals per plantar i gaudir amb els infants:

• Farigola
• Romaní
• Orenga
• Sàlvia
• Menta
• Fonoll
• Calèndula
• Sajolida
• Espígol, lavanda o cap d’ase
• Marialluïsa
• Camamilla
• Julivert
• Tarongina
• Sempreviva
• Alfàbrega
• Anet
• Marduix

Un cop ja tinguem plantat el jardí d’aromàtiques i les plantes vagin creixent, podem fer diverses activitats amb els infants com:

1. Aprendre identificar cada espècie per la seva olor amb els ulls tapats. Fer un joc de reconeixement d’olors.
2. Observar els insectes pol·linitzadors que s’apropen a les flors i fer dibuixos o fotografies.
3. Cuinar utilitzant herbes: batuts amb menta o alfàbrega, amanides amb julivert, alfàbrega o fonoll, pizzes o coques amb romaní, farigola o orenga, etc. Quines receptes coneixem que portin plantes aromàtiques?
4. Jugar a cercar el patufet o a comptar formigues sempre és una opció amb els més petits de la casa!

Aquestes activitats van enllaçades amb la jardinera i l'estructura sonora comprades amb la subvenció 2022 de l'ajuntament de Barcelona per Associacions de famílies (AFA) i Escoles Bressol municipals.Els tràmits d'aquesta subvenció i el desenvolupament del material didàctic no hauria sigut possible sense l'equip de famílies voluntàries que representen aquest 2022-2023 l'AFA.Es va decidir un projecte d'aquesta mida per petició de l'equip directiu i la gran tasca de comunicació que hi ha entre Escola i AFA. Tanmateix, encara podem millorar més l'escola! Per aquest motiu es necessitaran noves generacions de famílies que es facin càrrec de les subvencions i projectes a presentar.Us animem a formar part de l'AFA!