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Intervención a demanda con equipos según las necesidades detectadas: equipos en crisis, organización de las tareas, mejora de la dinámica de equipo, planificación del trabajo y resolución de conflictos.

Formación en habilidades de intervención en crisis y trauma para profesionales y/o entidades que trabajen con NNA que hayan sufrido experiencias de adversidad temprana, policías, bomberos, etc.

Defusing en la intervención socioeducativa, policial, sanitaria: espacio de vaciado y resignificación de las intervenciones de alto impacto.


Módulos formativos dirigidos a equipos profesionales . Estos módulos se pueden realizar individualmente o combinados, diseñando así itinerarios formativos ajustados a las necesidades y momentos de cada proyecto y equipo. Modalidad presencial, virtual o mixta.


Análisis de casos y revisión de metodologías de intervención en contextos residenciales de atención a menores, centros escolares y otros recursos, desde la perspectiva del trauma del desarrollo y promoción de la resiliencia.

Supervisión de la dinámica, revisión y reorganización del trabajo en equipo, garantizando el proceso de acompañamiento terapeútico basado en el autocuidado de los trabajadores y trabajadoras, desde una metodología propia promotora de resiliencia.


Intervención a demanda con equipos según las necesidades detectadas: equipos en crisis, organización de las tareas, mejora de la dinámica de equipo, planificación del trabajo y resolución de conflictos. Formato presencial, on line o mixto.


Formación en habilidades de intervención en crisis, trauma y resiliencia para profesionales y/o entidades que trabajen con personas que hayan sufrido experiencias generadoras de trauma.

Impacto del trauma en el profesional, a través de técnicas preventivas de burnout: espacio de vaciado y resignificación de las intervenciones de alto impacto.


Módulos formativos dirigidos a equipos profesionales . Estos módulos se pueden realizar individualmente o combinados, diseñando así itinerarios formativos ajustados a las necesidades y momentos de cada proyecto y equipo. Modalidad presencial, virtual o mixta.

Análisis de casos y revisión de metodologías de intervención en contextos residenciales de atención a menores, centros escolares y otros recursos, desde la perspectiva del trauma del desarrollo y promoción de la resiliencia.

Supervisión de la dinámica, revisión y reorganización del trabajo en equipo, garantizando el proceso de acompañamiento terapéutico basado en el autocuidado de los trabajadores y trabajadoras, desde una metodología propia promotora de resiliencia.

Apoyo a las familias a través de formación y asesoramiento en la creación de entornos seguros y relaciones bientratantes capaces de generar contextos resilientes que apoyen a los niños y niñas en la satisfacción de sus necesidades de desarrollo, emocionales y relacionales.