Les formations - ENT - secondaire

SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

BACCALAUREAT GENERAL

BACCALAUREAT TECHNOLOGIQUE

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL

SECONDE PROFESSIONNELLE FAMILLES DE METIERS

ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

La Seconde générale et technologique

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Info

Les options

• Francais
• Histoire -Géographie
• LV1 & LV2
• Sciences économiques et sociales
• Mathématiques
• Physique - Chimie
• Sciences et vie de la terre
• Education physique et sportive
• Sciences numériques et technologie
• Enseignement moral et civique
• Accompagnement personnalisé
• Accompagnement au choix de l'orientation

Le tronc commun

• 4h
• 3h
• 5,5h
• 1,5h
• 4h
• 3h
• 1,5h
• 2h
• 1,5h
• 0,5h

Les enseignement optionnels facultatifs :

• Section Européenne Anglais - Sciences physiques
• SI-CIT (Sciences de l'Ingénieur-Création et Innovation Technologique)
• CCD (Création et Culture Design)
• BIA (Brevet d'Initiation Aéronautique)

Première et terminale générale

Terminale

Le tronc commun

• 4h
• 3h
• 4,5h
• 0,5h
• 2h ou 2.5h (a)
• 2h
• au besoin
• au besoin

Première

Les enseignements de spécialité (EDS)

• Francais
• Philosophie
• Histoire -Géographie
• LV1 & LV2
• Enseignement moral et civique
• Enseignement scientifique
• Education physique et sportive
• Accompagnement personnalisé
• Accompagnement au choix de l'orientation

• 4h
• 3h
• 4,5h
• 0,5h
• 2h
• 2h
• au besoin
• au besoin

Enseignements optionnels

Enseignements optionnels

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2 EDS 6h chacun

3 EDS au choix4h chacun

LES ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS EN PREMIÈRE : Section européenne anglais - sciences physiques 2 h

3 EDS (enseignements de spécialités) sont à choisir parmi ceux proposés ci-dessous

LES ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS EN TERMINALE : Section européenne anglais - sciences physiques 2 hDroits et grands enjeux du monde contemporain3 hMathématiques complémentaires (si maths non pris en spécialité)3 hMathématiques expertes (si maths pris en spécialité)3 h

Seuls 2 EDS de la classe de 1ère sont poursuivis en terminale

Les EDS de première et terminale

Les enseignements de spécialité (EDS)

• Histoire géographie, géopolitique & sciences politiques
• Humanités, littérature et philosophie
• Langues, littératures et cultures étrangères anglais
• Sciences économiques et sociales
• Mathématiques
• Numérique et sciences informatiques
• Physiques-chimie
• Sciences de la vie et de la terre
• Sciences de l'ingénieur + sciences physiques
• Arts
• Biologie, écologie
• Littératures, langues et cultures de l'antiquité
• Éducation physique, pratiques et culture sportives (rentrée 2021)

Info

Ces enseignements ne sont pas prodigués au Lycée Jean Dupuy. Renseignez-vous auprès de l'ONISEP.

+ INFO

Après un Baccalauréat général

Choix possibles dans la spécialité des Arts :

• Cinéma-audiovisuel
• Histoire des arts
• Théâtre
• Musique
• Arts du cirque
• Danse
• Arts plastiques

Démarche scientifique reposant sur l'observation, l'élaboration d'hypothèses, la modélisation, la simulation et l'expérimentation matérielle et virtuelle ainsi que l'analyse critique des résultats obtenus. Champs abordés : large spectre scientifique et technologique de : la mécanique, l'électricité et signal, l'informatique et le numérique. En classe de première : 4h de Sciences de l'ingénieur En classe de terminale : 6h de Sciences de l'ingénieur + 2h de Sciences physiques

Cet enseignement donne aux élèves des clés de compréhension du monde passé et contemporain sur le plan des relations :

• sociales
• politiques
• économiques
• culturelles

Cette approche pluridisciplinaire développe leur analyse critique de la complexité du monde.

Cet enseignement vise à procurer aux élèves une solide formation générale dans le domaine :

• des lettres
• de la philosophie
• des sciences humaines

et constitue un précieux apport pour envisager de s'engager dans les carrières de l'enseignement, de la culture et de la communication.

Cet enseignement vise à faire acquérir une culture approfondie et diverse relative à la langue étudiée, en s'appuyant sur des supports variés : oeuvres littéraires articles de presse, films...

Cet enseignement approfondit les bases dispensés en seconde et renforce l'acquisition des concepts, méthodes et problématiques essentiels des sciences économiques, sociologiques et politiques. De nombreux cursus dans l'enseignement supérieur demande une maîtrise des connaissances en SES : (CPGE économiques et commerciales, Lettres et sciences sociales, formation en éco-gestion, droit, sciences politiques, sociologie, écoles de commerce et management, communication)

Outils indispensables pour une poursuite d'études scientifiques, cet enseignement est conçu pour renforcer et approfondir les parties "algèbre, géométrie, probabilités et statistiques, algorithme et programmation" du programme de seconde. Cette spécialité pourra être poursuivi en terminale, couplé éventuellement avec l'option "mathématiques expertes" ou remplacée par l'option "mathématiques complémentaires"

Cet enseignement, non professionnalisant, permet l'appropriation des concepts et des méthodes qui fondent l'informatique. Il s'appuie sur l'universalité de ces concepts fondamentaux "les données", "les algorithmes", "les langages", "les machines", ainsi que les interfaces qui permettent la communication homme/machine ou machine/machine. Cet enseignement forme les élèves à la pratique d'une démarche scientifique en développant des activités de recherche.

Cet enseignement favorise la pratique fondamentale et l'activité de modélisation permettant de contextualiser les phénomènes étudiés. Les thèmes abordés sont :

• constitution et transformation de la matière
• mouvement et interactions
• l'énergie, conversion et transferts
• ondes et signaux

Cet enseignement ouvre la voie des études supérieures relevant des domaines des sciences expérimentales (médecine, ingénierie, technologie, informatique etc ...).

Cet enseignement approfondit les notions étudiées en seconde et conduit à une pratique de méthodes et de raisonnements scientifiques plus aboutis. Les thèmes abordés sont :

• la terre, la vie et l'organisation du vivant
• les enjeux planétaires contemporains
• le corps humain et la santé

et permettent aux élèves de découvrir les métiers liés aux sciences fondamentales en géosciences, en gestion des ressources et des risques, dans les sciences de l'environnement et du développement durable et dans les métiers liés aux domaines de la santé et du sport.

Quels enseignements de spécialité choisir ? Votre choix se fera notamment en fonction des études que vous visez. Certaines spécialités sont obligatoires pour suivre certaines études. D’autres sont fortement recommandées. Des formations ne préconisent quant à elles aucun parcours lycéen particulier. Cela signifie que le choix de vos spécialités n’aura aucune influence sur vos chances d’y entrer et d’y réussir. Des sites pour vous aider :

• Le site horizons21 pour voir des idées de poursuites d'études en fonction des enseignements de spécialité choisis en Première.
• Le site de l'Étudiant, quelles spécialités pour quelles études
• le site secondes-premieres 2020-2021, qui contient les fiches de plus de 4800 formations initiales diplômantes, certifiantes ou préparatoire, avec de nombreux détails dont les attendus Parcoursup pour être accepté dans certaines formations.
• Le site terminales 2020-2021 qui contient par exemple :

que faire après un Bac Général ? une fiche avec des questions à se poser lorsqu'on s'intéresse à un métier une fiche avec des questions à se poser lorsqu'on s'intéresse à une formation

• Un site de l'ONISEP où vous pouvez contacter gratuitement les conseillers par téléphone, courriel et tchat : monorientationenligne.fr
• Le site www.cidj.com pour avoir des informations sur les métiers (par centres d'intérêts, par secteurs, par métiers qui recrutent...)
• Le site de la région Occitanie me former en région
• Les salons virtuels de l'Etudiant, ce site contient de nombreuses informations mise à jour régulièrement (exemples de thèmes : "Santé, social et paramédical" ; "les Grandes Ecoles" ; "Luxe, mode et design" ; etc.)
• Guide d'orientation de l'ONISEP (région Occitanie) "après la 2nde générale et technologique" (version 2020)
• Guide d'orientation de l'ONISEP (région Occitanie) "entrer dans le supérieur après le BAC" (version 2020)

GRANDES ECOLES (3 ans)

MASTER (2 ans)

DOCTORAT(3 ans)

Après un baccalauréat général

Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles

BUT

Bachelor Universitaire de Technologie

BAC + 3 ans

BAC + 2 ans 3 ans

BTS

BAC + 3 ans 5 ans 8 ans

LICENCE (3 ans)

CPGE (2 ans)

BAC + 5 ans

LICENCEPROFESSIONNELLE (1 ans)

Brevet de Technicien Supérieur

STI2D : Science et technologie de l'industrie et du développement durable

Première et terminale technologique

STD2A : Science et technologie du design et des arts appliqués

Présentation de la série STI2D

Info

Ces enseignements ne sont pas prodigués au Lycée Jean Dupuy. Renseignez-vous auprès de l'ONISEP.

Après une seconde générale et technologique, l'enseignement en série STI2D permet à l'élève d'acquérir les connaissances et la maîtrise des outils et méthodes de conception et de création qui favorisent sa réussite dans une poursuite d'études supérieures pour y développer une qualification professionnelle. A l'issue du Bac STI2D, les élèves ont la possibilité de poursuivre des études supérieures dans :- les BTS- les BUT (Bachelors Universitaires de technologie)- les classes préparatoires TSI- les écoles d'ingénieurs et les écoles d'architecture

Les enseignements en 1ère et terminale STI2D

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Première et terminale STI2D

terminale

Le tronc commun

• 3h
• 1.5h
• 3h
• 1h
• 3h
• 2h
• 18h/an
• au besoin
• au besoin

1ère

Les enseignements technologiques de spécialité (EDS)

• Francais
• Philosophie
• Histoire -Géographie
• LV1 & LV2
• Enseignement technologique en LV1
• Mathématiques
• Education physique et sportive
• Enseignement moral et physique
• Accompagnement personnalisé
• Accompagnement au choix de l'orientation

• 2h
• 1.5h
• 3h
• 1h
• 3h
• 2h
• 18h/an
• au besoin
• au besoin

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Les EDS de première et terminale STI2D

Les enseignements de spécialité STI2D

• Physique-chimie et mathématiques
• Innovation Technologique (IT)
• Ingénierie et développement durable (I2D)
• Ingénierie, innovation et développement durable (2I2D) :

Choisir 1 enseignement spécifique parmi : AC ITEC EE SIN

Info

Ces enseignements ne sont pas prodigués au Lycée Jean Dupuy. Renseignez-vous auprès de l'ONISEP.

1ère

terminale

• 6h
• 3h
• 9h

• 6h
• 12h

Enseignement fondé sur l'approche design et le développement de la créativité. Il amène les élèves à réfléchir autant au "pourquoi" qu'au "comment" de la conception et de la réalisation d'un produit.

La réalisation de tous produits manufacturés, toutes réalisations techniques ou toutes constructions d'ouvrages doit intégrer les contraintes techniques, économiques et environnementales. Cela implique la prise en compte du triptyque "matière-énergie-information" dans une démarche d'éco-conception incluant une réflexion sur les grandes questions de société.

Cette spécialité résulte de la fusion des spécialités de 1ère et introduit les enseignements spécifiques d'application. Le programme vise l'acquisition de compétences de conception, d'expérimentation, de dimensionnement et de réalisation de prototypes dans leur champ technique propre.

SIN : SYSTEMES D'INFORMATION ET NUMERIQUESPour les passionnés d'informatique et de technologie multimédia : traitement, transport et gestion de l'information (son, images, données). Etudes des solutions matérielles et logicielles, systèmes de télécommunications et réseaux.

EE : ENERGIE ENVIRONNEMENTPour assurer le futur de la gestion énergétique de la planète : gestion, transport, distribution et utilisation de l'énergie. Etude de l'efficacité énergétique d'un système ainsi que son impact sur l'environnement.

AC : ARCHITECTURE ET CONSTRUCTIONPour imaginer et construire les ouvrages du futur : recherche de solutions architecturales et techniques pour les bâtiments et ouvrages. Analyse, conception et intégration dans son environnement d'une construction

ITEC: INNOVATION TECHNOLOGIQUE ET ECO-CONCEPTION Pour exercer sa créativité dans le domaine de l'ergonomie et du design : recherche de solutions techniques et création de produits ergonomiques. Analyse et conception de produits dans le respect d'une démarche de développement durable.

Présentation de la série STD2A

Info

Ces enseignements ne sont pas prodigués au Lycée Jean Dupuy. Renseignez-vous auprès de l'ONISEP.

Après une seconde générale et technologique avec l'option "Création et Culture Design", l'enseignement en série STD2A permet à l'élève d'acquérir les connaissances et la maîtrise des outils et méthodes de conception et de création qui favorisent sa réussite dans une poursuite d'études supérieures pour y développer une qualification professionnelle. A l'issue du Bac STD2A, les élèves ont la possibilité de poursuivre des études supérieures dans :- les sections du Diplôme National des Métiers d'Art et du Design,- les classes préparatoires arts et design (CPGE ENS Cachan) - les formations supérieures des écoles d'art et de design, des écoles d'architecture et de l'université.

Les enseignements en 1ère et terminale STD2A

blog

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Première et terminale STD2A

Les enseignements de spécialité STD2A

• 3h
• 1.5h
• 18h/an
• 4h
• 2h
• 3h

1ère

terminale

• 2h
• 1.5h
• 18h/an
• 4h
• 2h
• 3h

Le tronc commun

• Francais
• Philosophie
• Histoire-Géographie
• Enseignement moral et physique
• LV1 et LV2 + enseignement techno en LV1
• Education physique et sportive
• Mathématiques

Le blog

Les EDS de première et terminale STD2A

Info

Ces enseignements ne sont pas prodigués au Lycée Jean Dupuy. Renseignez-vous auprès de l'ONISEP.

1ère

• 2h
• 2h
• 14h

terminale

• 9h
• 9h

Les enseignements de spécialité STD2A

• Physique-chimie et mathématiques
• Outils et langage numériques
• Design et métiers d'art
• Analyse et méthodes en design
• Conception et création en design et métiers d'art

Cet enseignement a pour objectif de développer un ensemble de connaissances et de pratiques permettant à l'élève d'appréhender le potentiel et les enjeux du numérique dans ses futures activités de concepteur-créateur. Il est pensé en articulation étroite avec les enseignements en design et en métiers d'art. Il privilégie la co-animation ou la réflexion partagée en micro-projets.

Cet enseignement fonctionne sur le principe de l'interdisciplinarité, imposée par les croisements incessants des savoirs qui nourrissent les pratiques en design et dans les métiers d'art.

Ces 2 spécialités allient : analyse et méthode en design et conception et création en design et métiers d'art visant l'acquisition de compétences analytiques et argumentatives pour l'un et expérimentales et pratiques pour l'autre

3 La voie professionnelle

Info

Ces enseignements ne sont pas prodigués au Lycée Jean Dupuy. Renseignez-vous auprès de l'ONISEP.

La voie professionnelle propose un enseignement concret en lien avec l'entreprise et ses métiers afin d'acquérir des compétences dans un domaine professionnel.L'objectif est essentiellement une insertion rapide vers la vie active, juste après le Bac ou après une poursuite d'études supérieures courtes.

"LES FAMILLES DE METIERS "

Plaquette après la 3°

La seconde professionnelle est organisée par familles de métiers.3 familles de métiers sont proposées au lycée

- Bac Pro Technicien en réalisation de produits mécaniques, option réalisation et suivi de production (ex Bac Pro technicien usinage (TU)

3 La voie professionnelle

Info

Ces enseignements ne sont pas prodigués au Lycée Jean Dupuy. Renseignez-vous auprès de l'ONISEP.

Au lycée Jean Dupuy 3 secondes (familles de métiers) sont proposées

Les métiers de la réalisation d'ensembles mécaniques et industriels (REMI)

Les métiers des transitions numériques et énergétique (TNE)

- Bac Pro Technicien en Chaudronnerie Industrielle (TCI)

- Bac Pro Métiers de l'Electricité et de ses Environnements Connectés (MELEC)

Les métiers de l'Aéronautique

- Bac Pro Aéronautique, Option structure (TA)

- Bac Pro Technicien Modeleur (TM)

- Bac Pro Traitements des matériaux (TTM)

BAC PRO TCI

Le technicien en chaudronnerie industrielle donne forme aux feuilles de métal puis les assemble afin de réaliser les produits les plus variés. Habilité manuelle, bonne perception des formes et volumes, bonne représentation dans l'espace, aimer la géométrie... sont des compétences et qualités requises.

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Métiers possiblesPoursuite d'études

Les métiers possibles avec le BAC TCI sont :

• chaudronnier
• Métallier serrurier
• Tôlier
• Soudeur
• Chef d'atelier ou chef d'équipe ...

dans des secteurs variés : automobile, transport, sidérurgie, construction navale, aéronautique, pétrochimie, agro-alimentaire ...

Après le BAC PRO TCI, l'élève peut s'orienter vers :

• Mention Complémentaire "Technicien en Chaudronnerie Aéronautique et Spatiale" ou "Soudage"
• BTS + 1 licence pro ou 1 Ecole d'ingénieurs en alternance

BAC PRO TM

Le technicien modeleur conçoit et réalise des prototypes en 3D : à partir d'un plan ou de simples dessins, avec différents matériaux (bois, résines, plastiques, composites...) et avec des moyens de fabrication variés (machines conventionnelles ou à commande numérique, scanner ou imprimante 3D... Sens de l'autonomie, habilité manuelle , bonne perception des formes/volumes,bonne représentation dans l'espace ... sont des compétences et qualités requises

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Métiers possiblesPoursuite d'études

Les métiers possibles avec le BAC TM sont :

• modeleur mécanicien
• modeleur maquettiste
• maquettiste

dans de nombreux secteurs : aéronautique, automobile, fabrication navale, architecture, flaconnage...

Après le BAC PRO TM, l'élève peut :

• entrer directement dans la vie active,
• poursuivre ses études en BTS : BTS fonderie, CPI (conception de produits industriels), CPRP (conception de processus et réalisation de produits), CIM (conception et industrialisation en microtechniques), CAIC (concepteur en art et industrie céramique) etc... ou Mention Complémentaire (maquettetiste/prototypes)

BAC PRO AERONAUTIQUE - option Structure (AOS)

Le titulaire du Bac Pro AOS participe à la construction des aéronefs (fuselage, voilure d'avions, structures d'hélicoptères ou d'engin spatial...) et en assure l'entretien et la réparation.Lire un plan , exploiter la documentation technique, lire l'anglais technique, organiser ses interventions, travailler en équipe... sont des compétences et qualités requises.

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Métiers possibles

Poursuite d'études

Métiers possibles avec le BAC AOS :

• ajusteur monteur cellules
• mécanicien structure
• chaudronnier aéronautique ...

Ce technicien peut exercer son activité en atelier, en hangar ou sur piste dans les entreprises de construction aéronautique, les compagnies aériennes, les ateliers de maintenance, les sociétés d'assistance technique, les sous-traitants, les équipementiers ou les services publics.

Après le BAC PRO TM, l'élève peut :

• entrer directement dans la vie active,
• poursuivre des études :
  • en Mention Complémentaire (Technicien en chaudronnerie aéronautique et spatiale ou Avions moteurs à turbines ou Hélicoptères moteurs à turbines ou Avionique ou Soudage)
  • en BTS aéronautique

BAC PRO Technicien de réalisation de produits mécaniques

Le titulaire du Bac Pro TRPM est un technicien d'atelier qui maîtrise la fabrication de pièces mécaniques par usinage sur tour à commande numérique (CN) et centre d'usinage. Il intervient sur des logiciels de FAO (fabrication assistée par ordinateur), sur des tours à CN (2 et 3 axes), sur des centres d'usinage (3 et 4 axes), sur du matériel de contrôle...Bonne représentation dans l'espace, Facultés d'organisation, esprit d'analyse, bonne capacité d'adaptation et relationnelles... sont des compétences et qualités requises.

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Métiers possibles

Poursuite d'études

Métiers possibles avec le BAC TU :

• opérateur MOCN (machines outils à commande numérique)
• technicien production
• ajusteur-monteur
• chef d'atelier (avec de l'expérience

Ce technicien peut exercer dans les entreprises de construction mécanique : matériel aéronautique, ferroviaire, agricole, automobile, fabrication d'outils.

Après le BAC PRO TM, l'élève peut :

• entrer directement dans la vie active,
• poursuivre des études en BTS :
  • CPRP : conception de processus et réalisation de produits
  • Fonderie
  • CPI : conception de produits industriels
  • MSP : maintenance des systèmes
  • CIM : conception et industrialisation en microtechniques
  • CRSA : conception et réalisation de systèmes automatiques

BAC PRO TRAITEMENTS DES MATERIAUX

Le titulaire d’un baccalauréat professionnel TRAITEMENTS DES MATÉRIAUX est un opérateur polyvalent, spécialiste des procédés d’amélioration de la surface des matériaux (métaux, verre ou plastiques) par traitements ou revêtements, dépôts techniques, traitements chimiques. Faire preuve de vigilance dans la durée, de facultés d’organisation, de méthode et de curiositéSe conformer à des standards de productionExigence de qualité et de précision

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Métiers possibles

Poursuite d'études

Métiers possibles avec le BAC TTM :

• Opérateur d’atelier
• Conducteur de fours de traitement thermique
• Contrôleur de production
• chef d'atelier (avec de l'expérience)

Ce technicien peut exercer dans les entreprises de construction mécanique : matériel aéronautique, ferroviaire, agricole, automobile, fabrication d'outils.

Après le BAC PRO TTM, l'élève peut :

• entrer directement dans la vie active,
• poursuivre des études en BTS :
  • TM : Traitements des matériaux option traitements de surfaces
  • TM : Traitements des matériaux option traitements thermiques
  • CPI : conception de produits industriels
  • CPRP : Conception de processus de réalisation de produits

BAC PRO MELEC

Le titulaire du Bac Pro MELEC contribue à la performance énergétique des bâtiments et des installations électriques. Il propose des solutions techniques minimisant l'impact sur l'environnement des infrastructures, des zones d'activités, des bâtiments.Bon esprit d'analyse et de synthèse, exigence de la qualité, autonomie, aptitude relationnelle sont des compétences et qualités requises.

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Métiers possibles

Poursuite d'études

- Métiers de l'Electricité et de ses environnements connectés

Métiers possibles avec le Bac Pro MELEC :

• électricien, électrotechnicien
• installation électricien ou domotique
• technicien câbleur réseau informatique
• technicien fibre optique, réseau cuivre
• monteur électricien
• technicien de maintenance, dépannage

Emplois au sein d'entreprises variées, constructeurs et distributeurs de biens d'équipements électriques, entreprises artisanales et industrielles, collectivités locales et administrations.

Après le Bac Pro MELEC, l'élève peut :

• entrer directement dans la vie active,
• poursuivre des études en :
  • Mention complémentaire énergie renouvelable
  • BTS électrotechnique
  • BTS MSP (maintenance des systèmes de production)
  • BTS CRSA (conception et réalisation de systèmes automatiques)
  • BTS ATI (assistant technique d'ingénieurs)
  • BTS domotique