TESORO PIRATA
Jheniffer PEREZ
Created on December 1, 2022
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Transcript
La Historia como desarrollo y sucesion de formaciones economivo/social
Capitalismo
Comunismo
Feudalismo
Prehistoria
Prehistoria
En una sociedad dividida, la transición de una formación socioeconómica a otra es el resultado de la lucha de clases, el derrocamiento de la clase dominante a través de la revolución. Así la lucha de la clase obrera contra los capitalistas condujo a la destrucción del régimen capitalista y al establecimiento del régimen socialista.
El comunismo primitivo, la esclavitud, el feudalismo, el capitalismo y el comunismo constituyen las formas económicas constituyen las formas economica y sociales, son las etapas progresivas del desarrollo social humano. Un sistema complejo de superestructuras se forma sobre la base economica de cualquier sociedad cierto sistema político / el estado y las correspondientes formas de conciencia social, religión, ciencia, arte, moralidad, etc..
A partir de un tipo especifico de produccion , surgio una sociedad historica como eslabon en el progreso y desarrollo de la humanidad , de el sistema social primitivo , pasando por la esclavitud , el feudalismo y el capitalism , hastas el proceso de formacion del comunismo . El concepto de forma socioeconomica se origina en el marxismo y es una piedra angular del materialismo historico. Primero , nos permite distinguir periodos historicos dentro de una determinada estructura , sin involucrar pensar en la sociedad como un todo y según nos permite combinar los regímenes de diferentes países, por ejemplo: Inglaterra, Estados Unidos, Alemania, etc. todos los cuales son países capitalistas y encuentra que estos países tienen características comunes ,lo que significa el uso repetido de estibadores científicos generales en la investigación que los subjetivistas prohíben aplicar a la sociedad ciencia : en tercer lugar , frene a las teorías del eclecticismo que consideran a la sociedad como un conjunto de fenómenos sociales mecánicos ( familia, estado, iglesia , etc.) y ven el curso de la historia como el resultado de diversos factores ( desarrollo de la naturaleza y educación , desarrollo social.)