1SPE SVT IMMUNITE

activité 6

activité 5

QCM

activité 1

CHAP 2.IMMUNITE ADAPTATIVE

.....

je révise

CHAP I.IMMUNITE INNEE

introduction

plan du chapitre

GO

activité 4

activité 3

activité 2

TEST

activité 4

activité 3

activité 2

activité 1

The game of

IMMUNITY

SUSPENS

vocabulaire

Justifier cette décision et expliquer comment l’intérêt individuel de la vaccination permet de protéger toute une population contre une maladie telle que la rougeole en utilisant le document et le logiciel de modélisation couverture vaccinale

Activité 6 : Mise en évidence d’une mémoire immunitaire 1.A partir de l’étude du document 1 ci-dessous, déterminer les caractéristiques des réponses primaires et secondaires, puis expliquer sur quoi repose une mémoire immunitaire grâce au document 2. 2. Efficacité individuelle d’un vaccin récupérer la fiche TP 3. Se vacciner un acte individuel au service des autres En juin 2017, l’ex ministre des solidarités et de la santé Mme Agnès Buzyn s’inquiétait de la recrudescence de certaines maladies infantiles telles que la rougeole. A l’heure actuelle, le taux de couverture vaccinale pour cette maladie n’est plus que de 75% ce qui est insuffisant pour « éradiquer » celle-ci. Pour faire face à cela, notre ministre a rendu obligatoire certains vaccins infantiles dont celui contre la rougeole.

V. Mémoire immunitaire et vaccination

Indique le nom des cellules immunitaires :LEUCOCYTE (lymphocytes, phagocyte) entrée des microorganismes pathogènes =contamination. multiplication des microorganismes pathogènes = infection Différents types de défenses immunitaires ? - immunité innée, rapide , non spécifique - immunité adaptative , lente, spécifique

CE QUE JE SAIS

Le système immunitaire est constitué d'organes, de cellules et de molécules qui coopèrent pour assurer l’immunité de l'organisme et contribuer ainsi à sa santé.

correction

VOCABULAIRE

CELLULE PHAGOCYTAIRE- PHAGOCYTOSE

Phagocyte ou cellule phagocytaire : cellule de l'immunité innée. Ces cellules sont des leucocytes capables d'ingérer et digérer des éléments étrangers à l'organisme (le non-soi) lors d'une réponse immunitaire appelée phagocytose. Il existe trois types de cellules phagocytaires : les granulocytes, les macrophages et les cellules dendritiques. .

• Phagocytose : réponse immunitaire non spécifique réalisée par des phagocytes. Cette réponse immunitaire permet d'internaliser et d'éliminer des éléments étrangers à l'organisme comme des agents pathogènes mais aussi de présenter des antigènes aux cellules de l'immunité adaptative ce qui déclenche une réponse immunitaire spécifique

bilan : La production de cellules mémoire permet une réponse secondaire plus intense et efficace suite à une deuxième confrontation avec cet antigène. La vaccination repose sur ce principe de mise en mémoire suite à la présentation d’un antigène atténué mais immunogène, c’est-à-dire déclenchant une réponse immunitaire adaptative. Un taux de couverture vaccinale efficace permet de limiter la contagion par un microorganisme pathogène. Le bénéfice collectif est largement supérieur au risque vaccinal individuel.

En comparant les séquences d’acides aminées de différents vertébrés, on observe de grande similitudes (supérieures à 32% jusqu’à 99% entre h sapiens et chimpanzé) On en déduit que le gène TLR a une origine commune chez ces êtres vivants et a subi des mutations successives au cours de l’évolution. L'immunité innée est présente chez tous les animaux . Les cellules immunitaires reconnaissent une diversité d’agents pathogènes grâce à des récepteurs de surface, le TLR, qui reconnaissent des antigènes (molécules) présents à la surface de nombreux pathogènes. Ces récepteurs sont présents à la surface de cellules phagocytaires présentes dans les tissus.

bilan act 1

bilan

• Les récepteurs TLR reconnaissent des antigènes (molécules) présents à la surface de nombreux pathogènes.
• Ces récepteurs TLR sont présents à la surface de cellules phagocytaires présentes dans les tissus.
• Les récepteurs TLR sont présents dès la naissance ce qui permet une réponse rapide et sans apprentissage: on parle d'immunité innée.

Indique le nom des cellules immunitaires :LEUCOCYTE (lymphocytes, phagocyte) entrée des microorganismes pathogènes =contamination. multiplication des microorganismes pathogènes = infection Différents types de défenses immunitaires ? - immunité innée, rapide , non spécifique - immunité adaptative , lente, spécifique

CE QUE JE SAIS

Le système immunitaire est constitué d'organes, de cellules et de molécules qui coopèrent pour assurer l’immunité de l'organisme et contribuer ainsi à sa santé.

BILAN Un anticorps est constitué de 4 chaînes polypeptidiques identiques deux à deux : 2 ch lourdes et 2 chaines légères. Chaque chaine comporte une région constante identique entre anticorps et une région variable qui diffère d’un anticorps à l’autre. Un anticorps possède deux sites de fixation à l’antigène. Ces sites sont constitués d’acides aminés dont la nature varie d’un anticorps à l’autre. La structure tridimensionnelle du site de fixation coïncide avec l’antigène spécifique de l’anticorps.

préciser l'élement déclencheur à l'origne de la différenciation en LTaux doc3 montrer la nécessité d'une coopratop, afin d'obtenir une réaction des LB doc 2 préciser le role des LT et la mode d'action doc 2-3 indiquer ce qu'il arrivent aux LB activés doc1

AIDE

doc3 :Les LT4 sont des cellules qui possèdent à la surface de leur membrane une protéine appelée récepteur T qui reconnaît l’association entre un fragment d’un antigène et les molécules du du soi (CMH). Les récepteurs T reconnaissent un seul fragment d’antigène. Quand la reconnaissance a lieu, ils sont alors sélectionnés, amplifiés par mitoses puis différenciés en LTauxillaire. Dans le ganglion lymphatique circulent de nombreux LT4 différents.

doc 2: L’expérience de Marbrook en 1967 Principe de l’expérience : des lymphocytes B et T4 sont prélevés chez les souris et mis en présence d’un antigène. Ils sont ensuite disposés dans le dispositif de Marbrook selon différentes conditions expérimentales. Celui-ci contient 2 compartiments séparés par une membrane perméable uniquement aux molécules. Après plusieurs jours, le nombre de plasmocytes apparus sont comptés.

1. A l’aide des documents, démontrer la nécessité d’une coopération cellulaire dans la réponse immunitaire acquise afin d’obtenir la production d'anticorps par des cellules spécialisées. 2. En bilan, réaliser sous la forme d'un schéma les étapes découvertes de l’immunité acquise. doc1

ACTIVITE 4 l'origine des anticorps

I les acteurs de l’immunité adaptative

L’agglutination met en évidence l'efficacité de la réaction adaptative.

suite

Activité 1 On cherche à déterminer quelles leucocytes interviennent pour éliminer les pathogènes

1. Interpréter les résultats des expériences 2. Conclure (réponse au pb)

bilan Les étapes de la réaction inflammatoire suite à l’entrée d’un antigène : 1. reconnaissance de l’antigène par les mastocytes 2. libération d’histamines et d’interleukines par les mastocytes, substances chimiques qui alertent de la présence d’une infection l’histamine déclenche la vasodilatation des vaisseaux sanguins 3. Les cellules immunitaires sortent des vaisseaux sanguins et arrivent sur le lieu de l’infection. 4. les cellules phagocytaires absorbent puis digèrent les pathogènes: c’est la phagocytose. elles deviennent présentatrices d’antigène

S'ENTRAÎNER : La réaction inflammatoire

Récupérer la fiche d activité

IV. L'élimination des cellules infectées

BILANLes cellules de l'immunité adaptative circulent à l’état dormant dans le sang et la lymphe. Lors d’une infection , seuls sont activés les lymphocytes B reconnaissant l'antigène de l’agent pathogène impliqué. Les lymphocytes T4 reconnaissant aussi cet antigène sont activés: on parle de sélection et amplification clonale. Cette activation se produit dans les ganglions lymphatiques et implique des cellules présentatrices d’antigène. Les lymphocytes T4 activés deviennent des lymphocytes T auxiliaires et sécrètent alors de l'interleukine qui stimule la différenciation des lymphocytes B en plasmocytes : on parle alors de différenciation clonale. Les plasmocytes vont alors produire des anticorps qui vont neutraliser les Antigènes (en formant un complexe immun). => les LT4 sont les pivots du système immunitaire adaptatif.

III . la diversité des anticorps

On cherche à expliquer comment l’anticorps peut être spécifique Activité 3 : A partir du logiciel libmol, recherche modèle théorique de l’anticorps complet, réaliser l’étude de la structure d'un anticorps dans un tableau (indiquant la forme générale, nombre de chaînes, nature des chaînes, nombre d'acides aminés de chaque chaîne, comparaison des chaînes) Pour cela, cliquez sur séquence et sélectionnez chacune des chaînes pour lui attribuer une couleur. Réaliser une capture d’écran légendée, titrée A partir de libmol, charger “anticorps protéine 24 du virus du SIDA “ Dans séquence, repérer ce que signifie H, L , P , trouvez à quelle molécule elles appartiennent (anticorps, antigène). Afficher chaque chaîne d’une couleur en sphère. Réaliser une capture d’écran et légender Dans interactions, afficher les interactions entre les acides aminés de l'anticorps et la protéine virale. Bonus : Faites de même avec l’anticorps anti-lysozyme. Conclure sur les caractéristiques des anticorps.

je révise

chap 1 L’immunité innée

I. la reconnaissance de l’élément étranger act 1 II.La réaction inflammatoire ET l’élimination des pathohènes act 2 act 3 III. Le mode d’action des médicaments antalgiques/antiinflammatoires act 4

Les anticorps se fixent sur les antigènes.La liaison anticorps antigène entraîne une agglutination de l’antigène et la formation d’un complexe immun observable par le test d’ouchterlony Chaque anticorps produit est spécifique d’un antigène : il reconnait un unique antigène, porté par l’agent infectieux qui a contaminé l’organisme. le complexe immun sera phagocyté par les macrophages. il y a lors coopération avec le systeme immuntaire inné.

BILAN La contamination de l’organisme par un agent infectieux ( ou par une molécule étrangère) entraine l’apparition d’anticorps ( protéines ) dans le sérum : on parle de réponse adaptative humorale.

JE MANIPULE Ouvrir genigen2 :rechercher tlr , charger les séquences de différents vertébrés: ACTIONS - ALIGNER LES SÉQUENCES AFFICHAGE - TABLEAU DE COMPARAISON AFFICHAGE PHÉNOGRAMME - Conclure

JE M’ INFORME Le prix Nobel de physiologie et de médecine 2011 se dédouble pour récompenser des travaux novateurs sur le système immunitaire… L’un va au Canadien Ralph Steinman, qui vient juste de mourir, pour avoir montré le rôle crucial des cellules dendritiques dans l’immunité adaptative. L’autre va à l’Américain Bruce Beultler et au Français Jules Hoffmann pour leurs travaux sur l’immunité innée, découverte chez les insectes. Ils ont identifié chez des souris résistantes un récepteur protéique semblable à celui des mouches à la surface de certaines cellules immunitaires appelées cellules dendritiques. Ces nouveaux récepteurs sont nommés TLR (pour Toll-like receptor, c'est-à-dire récepteur ressemblant à Toll). La cascade de réactions qui suit l’activation de ces récepteurs TLR conduit ici à la fabrication d’interleukines, des molécules qui stimulent les acteurs de l'immunité.

activté 1

les mécanismes de la reconnaissance de l'élément pathogène

• Lors d'une infection virale, les lymphocytes T8 sont stimulés et se différencient en lymphocytes T cytotoxiques (LTC) dans les ganglions lymphatiques. Ces LTC sont capables de se lier aux cellules infectées via leurs récepteurs T, qui reconnaissent des antigènes spécifiques du virus. Ils détruisent alors les cellules anormales par lyse cellulaire. Les débris cellulaires seront éliminés par les macrophages par phagocytose.

Bilan

II.neutralisation des antigènes par les anticorps

Activité 2 la spécifité anticorps - antigène Test d'Ouchterlony

1. récupérer la fiche TEST D'ouchterlony
2. Présenter la stratégie
3. Réaliser le protocole
4. Communiquer les résultats observés
5. Exploiter les résultats pour valider l’hypothèse et déterminer quel est l’antigène injecté au lapin.
6. Conclure sur la spécificité des anticorps

phagocytose

Un ostréiculteur (éleveur d'huîtres) fait face à une mortalité anormale des huîtres. Les services vétérinaires essaient de détecter l’agent pathogène. Sachant que certains mécanismes de l’immunité innée sont très conservés au cours de l’évolution, ils lui indiquent que les huîtres sont capables d’utiliser des mécanismes pour éliminer les pathogènes. On cherche à vérifier que l’huître dispose de certains mécanismes de l’immunité innée d’élimination des agents pathogènes.

Activité 2 L'immunité innée chez l’huitre

Mise en situation et recherche à mener

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