CUADRO SQA

Diseñado por

CORTE III

PSIC. LILIBETH DOMÍNGUEZ.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECUADRO SQA

CUADRO SQA

Las estrategias de aprendizaje son una secuencia de operaciones cognoscitivas y procedimentales para procesar información y aprenderla significativamente. Los procedimientos usados en una estrategia de aprendizaje se denominan técnicas de aprendizaje.

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Aprendizaje significativo

Dentro de las técnicas o habilidades que se pueden emplear para favorecer el aprendizaje significativo se encuentran: Palabras clave, rimas, imágenes mentales, parafraseo, organizadores previos, elaboración de inferencias, resumir, analogías, uso de categorías, redes semánticas, mapas conceptuales, uso de estructuras textuales y diagramas de pensamiento radiante.

Aprendizaje memorístico

Algunas de las técnicas que favorecen el aprendizaje memorístico cuya finalidad es el repaso simple son las siguientes: Subrayar, destacar, copiar y el resumir.

CLASIFICACIONES Y EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

¿QUÉ ES?

Es una estrategia de enseñanza y aprendizaje que se concentra en las preguntas, nos permite profundizar en un tema determinado.

Cuadro SQA

Nos permite recuperar lo que ya hemos aprendido, es decir, lo que SÉ de un tema específico, establecer líneas de investigación para extender el tema. Lo que QUIERO saber de un tema en específico y finalmente posibilita evaluar lo que hemos asimilado del conocimiento, QUÉ aprendí del tema.

¿Para qué sirve?

+info

Fue creado en 1986 por Donna Ogle como una tabla para que los estudiantes mejoren su progreso de aprendizaje. Todos los cuadros SQA tienen tres columnas: “Lo que sé”, “Lo que me pregunto” y “Lo que he aprendido”. Se plasma nuestro proceso como lo que sigue:  ¿Qué sé? Conocimientos previos  ¿Qué quiero saber? Formula propósitos y preguntas  ¿Qué aprendí? Auto-evaluación: ¿Propósito logrado? ¿Qué me falta conocer?, etc.

EJEMPLO

¡Esto es todo, amigos!

THE END