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Transcript

2022-2023

Travaux Académiques Mutualisés Documentation Orléans-Tours

collège
collège
collège
collège
lycée
lycée

@iabidoc

Isabelle Abiven

@cdi_lmg

Sophie Duval

@profdoc45

@roseb_profdoc

@roselyneberthon

Roselyne Berthon

Audrey Baghdadian

@infoprofdoc

Nadia Lépinoux-Chambaud

@CarolineVernay1

Référente TraAM

Caroline Vernay

Qui sommes-nous?

En s’appuyant sur les travaux académiques amorcés dans les journées de développement professionnel en 2022, l’équipe centre sa réflexion sur les conditions de la mise en œuvre d’une progression des apprentissages. Les liaisons inter-cycles et le rôle du professeur documentaliste sont au cœur de cette réflexion.

Académie Orléans Tours

« Avec le professeur documentaliste, accompagner la progression des apprentissages pour former les citoyens de la société numérique »

National

Thèmes :

Intégrer le numérique dans un continuum école-collège-lycée-supérieur autour de l'oral

Le débat argumentatif

Liaison collège lycée

Liaison collège lycée

Place des compétences informationnelles dans les formations post-bac

Liaison lycée-post bac

Repérer les compétences travaillées pour les oraux au lycée (oral de français, grand Oral)

L'oral au collège

Le plan de travail pour accompagner les élèves dans leur parcours

Faciliter l'autonomie des élèves à besoins particuliers

EMI : quelles passerelles entre l'école et le collège ?Lecture : lire aux plus jeunes

Liaison école-collège

Remettre les compétences informationnelles au coeur de la préparation à l'oral du DNB

Nos expérimentations :