L. M. Krajobraz nadmorski Wybrzeża Słowińskiego - lekcja multimedialna
Iza Kleinszmidt
Created on November 22, 2022
More creations to inspire you
WOLF ACADEMY
Presentation
EXPLLORING SPACE
Presentation
UNCOVERING REALITY
Presentation
SPRING HAS SPRUNG!
Presentation
THE OCEAN'S DEPTHS
Presentation
2021 TRENDING COLORS
Presentation
POLITICAL POLARIZATION
Presentation
Transcript
Nasz dzisiejszy temat lekcji:
Cel lekcji: Poznasz elementy krajobrazu nadmorskiego oraz skutki działalności wody i wiatru na wybrzeżu Morza Bałtyckiego
Krajobraz nadmorski Wybrzeża Słowińskiego
Lekcja odwrócona - film
ESCAPE ROOM
quizy
Film pani Izy
wykonanie - Izabella Kleinszmidt
NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!
Dzisiaj praca z atlasem, filmem, pytaniami do filmu i Google Earth.
Plan zajęć:
1. Przypomnienie położenia pasa pobrzeży – praca z atlasem 2. Oglądamy film „ObejrzyjŚwiat” – uczniowie dostają pytania do filmu i je w trakcie uzupełniają. Potem sprawdzają poprawność wraz z Google Earth. 3. Podsumowanie wiadomości - Escape room. wordwall i quizizz
Gdzie jesteśmy na dzisiejszej lekcji - otwórzcie atlasy geograficzne!
Przypomnienie położenia pasa pobrzeży
Oglądamy film „ObejrzyjŚwiat” - uczniowie odpowiadają na pytania do filmu - karta pracy
Sprawdź poprawność uzupełnionej karty pracy wraz z Google Earth
Podsumujmy!Jakie są główne cechy krajobrazu pobrzeża Słowińskiego?
Jak wygląda taki krajobraz?
Kto mieszka na Wybrzeżu Słowińskim i czym zajmują się mieszakańcy pobrzeży?
Wymień najważniejsze obiekty dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego
start
Jeśli chcesz to podsumuj swoją wiedzę w Blooket lub quizizz
Po lekcji:
- wskazuję na mapie położenie pobrzeży
- przedstawiam główne cechy krajobrazu pobrzeża Słowińskiego
- rozpoznaję krajobraz w opisach oraz na filmach i ilustracjach
- opisuję zajęcia, tradycje rodzinne i zwyczaje mieszkańców
- opisuję najważniejsze obiekty dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego oraz wskazuję je na mapie
- przedstawiam pozytywne i negatywne zmiany w krajobrazach powstałe w wyniku działalności człowieka