I. L. M. 2.3. Ruch obrotowy Ziemi - część I - lekcja multimedialna

Podsumowanie

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

quizy

Film pani Izy

NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Lekcja multimedialna - czyli to co było na lekcji

Lekcja multimedialna - czyli to co było na lekcji

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

Zapisz temat lekcji

Cel zajęć: Poznasz skutki ruchu obrotowego

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

Ruch obrotowy Ziemi

Plan zajęćPrzypomnienie z ostatniej lekcji - wordwall

1. Czy gwiazdy się poruszają? – pozorny ruch gwiazd na niebie – wstęp nauczyciela - Tellurium2. Ruch obrotowy Ziemi (wirowy) – kierunek, ile trwa, ile w ciągu godziny – film z Multiteki Nowej Ery Stacje zadaniowe, a w nich kartki z zadaniami • Stacja nr 1 – czym jest ruch obrotowy i jego charakterystyka - zadania• Stacja nr 2 - Następstwa ruchu obrotowego Ziemi - zadania • Stacja nr 3 - Spłaszczenie Ziemi przy biegunach - zadania • Stacja nr 4 – Czym jest Dzień i noc i wykonanie modelu – globus i latarka + zadania • Stacja nr 5 - Pozorny ruch Słońca i innych gwiazd po niebie (wędrówka Słońca) – film z multiteki Nowej Ery + zadania

Dzisiaj zrobisz swoją sketchnotkĘ zgodnie z zadaniami, które należy wykonać w grupie

Czy gwiazdy się poruszają? pozorny ruch gwiazd na niebie

Ruch obrotowy Ziemi (wirowy)Obejrzyjmy film z Multiteki Nowej Ery

Czym jest ruch obrotowy Ziemi i jego krótka charakterystyka

stacje zadanioweWraz z grupą wykonajcie zadanie nr 1 - zapiszcie je do zeszytupo uzupełnieniu, skonsultujcie poprawność z nauczycielem

Następstwa/skutki ruchu obrotowego Ziemi

stacje zadanioweWraz z grupą wykonajcie zadanie nr 3 - zapiszcie je do zeszytupo uzupełnieniu, skonsultujcie poprawność z nauczycielem

Spłaszczenie Ziemi przy biegunach

stacje zadanioweWraz z grupą wykonajcie zadanie nr 3 - zapiszcie je do zeszytupo uzupełnieniu, skonsultujcie poprawność z nauczycielem

Czym jest dzień i noc, wykonanie modelu –Potrzebne: globus i latarka/lampka

stacje zadanioweWraz z grupą wykonajcie zadanie nr 4 i 5 - zapiszcie je do zeszytupo uzupełnieniu, skonsultujcie poprawność z nauczycielem i zabierzcie się za zrobienie modelu, w którym pokażecie powstawanie dnia i nocy

Pozorny ruch Słońca i innych gwiazd po niebie (wędrówka Słońca) – film z multiteki Nowej Ery

stacje zadanioweWraz z grupą wykonajcie zadanie nr 6 - zapiscie je do zeszytupo obejrzeniu filmu z multitekiPoprawność skonsultujcie z nauczycielem

Pozostał jeszcze tylko quizizz!Kliknij we mnie:)

Świetnie sobie poradziłeś/łaś!!!

Po lekcji:

• demonstruję przy użyciu modeli (np. globusa lub tellurium) ruch obrotowy Ziemi
• określam jego kierunek, czas trwania
• wyjaśniam związek między ruchem obrotowym a widomą wędrówką i górowaniem Słońca, istnieniem dnia i nocy, dobowym rytmem życia człowieka i przyrody, występowaniem stref czasowych;