Boletín N°6 Edu-Matemáticas
Grupo Mathema Universidad de Antioquia
Created on November 19, 2022
El sexto número del Boletín Edu-Matemáticas, brinda información sobre los avances del programa de investigación "Innovar en la educación Básica para formar ciudadanos matemáticamente competentes frente a los retos del presente y del futuro"
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Transcript
Número 6 - Diciembre 2022
En este Boletín
Novedades
Franja de opinión
www.BLOG.com
El Programa
Experiencias
Presentación
Publicación Número 6
Diciembre 2022
Boletín N°1
Este Boletín
Boletín N°3
Boletín N°4
Boletín N°5
Diciembre 2022
Boletín N°2
Presentación del Boletín N°6
- Universidad de la Amazonia
- Universidad Industrial de Santander
- Universidad del Valle
- Universidad de Antioquia
El Boletín Edu- Matemáticas es el medio de divulgación a la comunidad de los avances y experiencias vividas en el desarrollo del Programa de investigación Innovar en la Educación Básica para formar ciudadanos matemáticamente competentes frente a los retos del presente y del futuro. Este Programa es resultado de una asociación entre cuatro instituciones de educación superior del país:
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Presentación
Diciembre 2022
Representaciones de la práctica profesional para la formación de profesores
Temática
El sexto número del Boletín Edu-Matemáticas, brinda información sobre los avances del programa de investigación "Innovar en la educación Básica para formar ciudadanos matemáticamente competentes frente a los retos del presente y del futuro". Además, aprovecha la ocasión para compartir experiencias y opiniones de los diferentes actores vinculados con el proyecto “Estudio en la formación inicial de profesores de matemáticas de la competencia docente "mirar profesionalmente” el pensamiento matemático del estudiante" (Código: 71327). El propósito del presente boletín es dar cuenta de las oponiones de los profesores formadores y los profesores acompañantes de la práctica profesional para la formación de futuros profesores. Del mismo modo, se propone el espacio para que los profesores en formación expongan sus experiencias como cuidados que enfrentan los retos del presente y del futuro.
aquí
Para conocer detalles del Programa y el propósito de los Boletines, hacer click
Descripción del Boletín N°6
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Descripción del Boletín
Diciembre 2022
Universidad del Valle
Universidad de la Amazonia
Universidad de Antioquia
Universidad Industrial de Santander
Avances en la consecución de productos
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El Programa
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Realización de eventos
Encuentros del programa
Participación en eventos
Avances de un trabajo de grado
Proyecto de investigación "Diseños didácticos para la inclusión en matemáticas con la mediación de tecnologías: procesos de formación y reflexión con profesores"
Diciembre 2022
Universidad Industrial de Santander
Avances en la consecución de productos
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El Programa
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El Programa
¿Qué buscamos?
Maestros como agentes de cambio
El currículo y las prácticas
Prácticas de enseñanza
Proyecto de investigación “La modelación matemática como fuente de integración de un currículo STEM+H en la básica primaria”
Diciembre 2022
Avances en la consecución de productos
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El Programa
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Planificación de tareas
El Programa
Planificación de tareas
Estrategia didáctica
Implementación de tareas en el marco de las estrategias didácticas
Proyecto de investigación “Estrategias didácticas en un Modelo Teórico a Priori de Competencia Matemática”
Diciembre 2022
Universidad de la Amazonia
Avances en la consecución de productos
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El Programa
El Programa
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Participación en eventosEstudiante de maestría
Participación en eventosEstudiante de la práctica
Participación en eventosEstudiante de doctorado
Participación en eventos Investigador Principal
Proyecto de investigación “Estudio en la formación inicial de profesores de matemáticas de la competencia docente "mirar profesionalmente" el pensamiento matemático del estudiante”
Diciembre 2022
Avances en la consecución de productos
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El Programa
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¿Podemos aprender y enseñar a "mirar profesionalmente"?
Experiencia Nathaly RámirezMonitora de investigación
Diciembre 2022
Experiencia Miguel Moreno Monitor de investigación
En comunidades de Práctica
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Experiencias
Gloria Isabel Bedoya Profesora en formación
Villered Tálaga YacueJainer Andrés GómesProfesores en formación
Caren Liced MarinJohan David GallegoProfesores en formación
Experiencias de los profesores en formación de la práctica profesional
Diciembre 2022
EDUMAT - UIS
En comunidades de Práctica
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Experiencias
Henry Carreño TapiasProfesor acompañante
María Fernanda Mejía Profesora acompañante
Opinión de los profesores acompañantes de la práctica profesional
Diciembre 2022
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Opiniones de estudiantes participantes
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Franja de opinión
Wildebrando MirandaProfesor formador
Cristián HurtadoProfesor formador
Opinión de los profesores formadores del seminario y de la práctica profesional
Diciembre 2022
Opiniones de coinvestigadores y jovenes investigadores
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Franja de opinión
Universidad de Lima, Perú. 30 de julio al 4 de agosto del 2023
Diciembre 2022
Univiersidad del Valle, Cali, Colombia. 30 y 31 de marzo de 2023
3° Encuentro del Programa "Innovar en Educación Básica para Formar Ciudadanos Matemáticamente Competentes"
03
Universidad Antonio Nariño, Colombia. 18 y 19 de febrero de 2023
XIII Simposio de Matemática y Educación Matemática, XII Congreso Internacional de Matemática asistida por Computador, III Simposio de Competiciones Matemáticas
XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM) - 2023
02
01
Formación
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Novedades
Diciembre 2022
Agradecimientos
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Créditos
La publicación de este boletín se logra gracias al apoyo del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación , quien financió el programa de investigación “Innovar en la Educación Básica para formar ciudadanos matemáticamente competentes frente a los retos del presente y del futuro”. Código 1115-852-70767. a través del Patrimonio Autónomo Fondo Nacional de Financiamiento para la Ciencia, la Tecnología y la Innovación Francisco José de Caldas
Contactos Email
sanevepa@uis.edu.coarcoronado123@gmail.com
gilberto.obando@udea.edu.co diego.garzon@correounivalle.edu.co
Número N°6 - Diciembre de 2022