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El sexto número del Boletín Edu-Matemáticas, brinda información sobre los avances del programa de investigación "Innovar en la educación Básica para formar ciudadanos matemáticamente competentes frente a los retos del presente y del futuro"

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Número 6 - Diciembre 2022

En este Boletín

Novedades

Franja de opinión

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El Programa

Experiencias

Presentación

Publicación Número 6

Diciembre 2022

Boletín N°1

Este Boletín

Boletín N°3

Boletín N°4

Boletín N°5

Diciembre 2022

Boletín N°2

Presentación del Boletín N°6

  • Universidad de la Amazonia
  • Universidad Industrial de Santander
  • Universidad del Valle
  • Universidad de Antioquia

El Boletín Edu- Matemáticas es el medio de divulgación a la comunidad de los avances y experiencias vividas en el desarrollo del Programa de investigación Innovar en la Educación Básica para formar ciudadanos matemáticamente competentes frente a los retos del presente y del futuro. Este Programa es resultado de una asociación entre cuatro instituciones de educación superior del país:

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Presentación

Diciembre 2022

Representaciones de la práctica profesional para la formación de profesores

Temática

El sexto número del Boletín Edu-Matemáticas, brinda información sobre los avances del programa de investigación "Innovar en la educación Básica para formar ciudadanos matemáticamente competentes frente a los retos del presente y del futuro". Además, aprovecha la ocasión para compartir experiencias y opiniones de los diferentes actores vinculados con el proyecto “Estudio en la formación inicial de profesores de matemáticas de la competencia docente "mirar profesionalmente” el pensamiento matemático del estudiante" (Código: 71327). El propósito del presente boletín es dar cuenta de las oponiones de los profesores formadores y los profesores acompañantes de la práctica profesional para la formación de futuros profesores. Del mismo modo, se propone el espacio para que los profesores en formación expongan sus experiencias como cuidados que enfrentan los retos del presente y del futuro.

aquí

Para conocer detalles del Programa y el propósito de los Boletines, hacer click

Descripción del Boletín N°6

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Descripción del Boletín

Diciembre 2022

Universidad del Valle

Universidad de la Amazonia

Universidad de Antioquia

Universidad Industrial de Santander

Avances en la consecución de productos

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El Programa

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Realización de eventos

Encuentros del programa

Participación en eventos

Avances de un trabajo de grado

Proyecto de investigación "Diseños didácticos para la inclusión en matemáticas con la mediación de tecnologías: procesos de formación y reflexión con profesores"

Diciembre 2022

Universidad Industrial de Santander

Avances en la consecución de productos

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El Programa

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El Programa

¿Qué buscamos?

Maestros como agentes de cambio

El currículo y las prácticas

Prácticas de enseñanza

Proyecto de investigación “La modelación matemática como fuente de integración de un currículo STEM+H en la básica primaria”

Diciembre 2022

Avances en la consecución de productos

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El Programa

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Planificación de tareas

El Programa

Planificación de tareas

Estrategia didáctica

Implementación de tareas en el marco de las estrategias didácticas

Proyecto de investigación “Estrategias didácticas en un Modelo Teórico a Priori de Competencia Matemática”

Diciembre 2022

Universidad de la Amazonia

Avances en la consecución de productos

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El Programa

El Programa

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Participación en eventosEstudiante de maestría

Participación en eventosEstudiante de la práctica

Participación en eventosEstudiante de doctorado

Participación en eventos Investigador Principal

Proyecto de investigación “Estudio en la formación inicial de profesores de matemáticas de la competencia docente "mirar profesionalmente" el pensamiento matemático del estudiante”

Diciembre 2022

Avances en la consecución de productos

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El Programa

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¿Podemos aprender y enseñar a "mirar profesionalmente"?
Experiencia Nathaly RámirezMonitora de investigación

Diciembre 2022

Experiencia Miguel Moreno Monitor de investigación

En comunidades de Práctica

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Experiencias

Gloria Isabel Bedoya Profesora en formación
Villered Tálaga YacueJainer Andrés GómesProfesores en formación
Caren Liced MarinJohan David GallegoProfesores en formación
Experiencias de los profesores en formación de la práctica profesional

Diciembre 2022

EDUMAT - UIS

En comunidades de Práctica

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Experiencias

Henry Carreño TapiasProfesor acompañante
María Fernanda Mejía Profesora acompañante
Opinión de los profesores acompañantes de la práctica profesional

Diciembre 2022

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Opiniones de estudiantes participantes

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Franja de opinión

Wildebrando MirandaProfesor formador
Cristián HurtadoProfesor formador
Opinión de los profesores formadores del seminario y de la práctica profesional

Diciembre 2022

Opiniones de coinvestigadores y jovenes investigadores

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Franja de opinión

Universidad de Lima, Perú. 30 de julio al 4 de agosto del 2023

Diciembre 2022

Univiersidad del Valle, Cali, Colombia. 30 y 31 de marzo de 2023

3° Encuentro del Programa "Innovar en Educación Básica para Formar Ciudadanos Matemáticamente Competentes"

03

Universidad Antonio Nariño, Colombia. 18 y 19 de febrero de 2023

XIII Simposio de Matemática y Educación Matemática, XII Congreso Internacional de Matemática asistida por Computador, III Simposio de Competiciones Matemáticas

XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM) - 2023

02

01

Formación

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Novedades

Diciembre 2022

Agradecimientos

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Créditos

La publicación de este boletín se logra gracias al apoyo del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación , quien financió el programa de investigación “Innovar en la Educación Básica para formar ciudadanos matemáticamente competentes frente a los retos del presente y del futuro”. Código 1115-852-70767. a través del Patrimonio Autónomo Fondo Nacional de Financiamiento para la Ciencia, la Tecnología y la Innovación Francisco José de Caldas

Contactos Email

sanevepa@uis.edu.coarcoronado123@gmail.com

gilberto.obando@udea.edu.co diego.garzon@correounivalle.edu.co

Número N°6 - Diciembre de 2022