EVALUAR
SI HUBO GUÍA PARA LA AUTORREGULACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y PARA LA ELIMINACIÓN DE POSIBLES BARRERAS
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APLICAR
AQUELLO APRENDIDO EN DIVERSOS CONTEXTOS.
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CREAR
A TRAVÉS DE LAS MÚLTIPLES ESTREGIAS, LENGUAJES SINGULARES
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RECORDAR
IMPLICA EVOCAR AQUELLO VIVENCIADO POR CADA ESTUDIANTE
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