La robotique au préscolaire

Geneviève St-OngeJosée BourgeaJean-Philippe Cartier CP RÉCIT du CSSDHR

Présenté par:

1. Développer vos compétences à planifier des activités de programmation
2. Concrétiser vos apprentissages par la manipulation
3. Construire une planification pertinente
4. Partager des ressources utiles
5. Assimiler tout ce que vous apprendrez

Intentions de la rencontre

1. Discussion sur les liens à faire entre la programmation et le programme du préscolaire
2. Programmation débranchée (jeux de table et de sol)
3. Programmation avec la tablette et le portable
4. Programmation avec les robots
5. Planification des premiers pas afin d'intégrer la programmation avec les élèves

Plan de la journée

Questions 1 à 4

Wooclap, jasons un peu

"Tant qu’on ne se lance pas dans la programmation, on ne peut en valider la portée sur les élèves." J.-P. Cartier

Programme-cycle de l'éducation au préscolaire, tableau syntèse

Programme-cycle de l'éducation au préscolaire

peut contribuer à développer cela !

Comment ceci ...

Programme-cycle de l'éducation au préscolaire

Programme-cycle de l'éducation au préscolaire

Programme-cycle de l'éducation au préscolaire

Programme-cycle de l'éducation au préscolaire

Programme-cycle de l'éducation au préscolaire

Gabarit de planification d'une activité

Gabarit de planification annuelle

Outils de planification

site du RÉCIT préscolaire

Programmation débranchéeActivités en classe

Activités proposées pour débuter

• ​Qu’est-ce qu’un robot?
• ​ Mon ami est un robot​
• Travailler la gauche et la droite
• ​ Caractéristiques du robot
• ​ Mon prof est un robot (cupcakes)

Instructions

Site pour jouer

Chevalier de la programmation PDF

Matatalab

Robot turtles

Let's go code

Programmation débranchéeJeux de table et de sol

Pause intégrée

• Discussion
• Un coup de coeur par table

Retour sur vos expérimentations

Recherche-action avec une chercheure de l'UQAM, 4 CP RÉCIT et 8 enseignantes du CSSDHR.

Temps mains sur les touches jusqu'à 11h30- exploration des ressources présentées

Clés du dialogue

Exemples d'activités d'hiver

Activités variées sur RÉCIT préscolaire

CAP robotique au CSSDHR

En après-midi: iPad et portables. Assurez-vous qu'ils soient bien chargés!

Retour à 13h00

Bon appétit!

Affiches et tutoriels

Vidéo tuto 2 min.

Tynker

Box Island

Scratch Jr

Programmer avec la tablette

Retour sur l'AVANT-MIDI

Classe de Florent

Bee-Bot Online

Run Marco

Programmer avec le portable

Retour et wooclapquestion 6

Ou bien avec OSMO

Souris Code et Go

Bluebot

Programmer avec les robots

Classe de Mme Karine PelletierÉcole Capitaine Luc Fortin2021

Programmer avec BlueBot

Centre de services Des Découvreurs

Site du RÉCIT préscolaire

Images pour vos parcours

Utilisezce que vous avez déjà!

Nappe transparente avec des carreaux de 15 cmCartons qui représentent les boutons de codage sur la BlueBotTélécommande en carton ou collée sur un CD

Trousse de départ

Gabarit de planification d'une activité

Gabarit de planification annuelle

Exploration des robots et planification

pause à 14h45

👍

🙂

Pour vous inspirer !

Wooclap question 7

Quelle image représente votre émotion suite à votre journée?

Ressources BB pédago (Brault et Bouthillier)

Ressources CSS Des Affluents

Padlet de ressources variées en programmation

source de l'image: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Robot.svg

Padlet de Scratch de CSSSH

Ressources supplémentaires

Tullet, H. (2018). Un livre. Bayard Jeunesse. ISBN: 9782747096423

Spires, A. (2014). Quel génie! (Scholastic). ISBN: 9781443134651

Beaty, Andréa, & Roberts, David. (2016). Iggy Peck l’architecte. Sarbacane.ISBN: 9782848658896

source de l'image: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Robot.svg

Ressources supplémentaires

- Pourquoi programmer ? - Programmation débranchée.- Programmation avec la tablette et le portable.- Incontournables (trousse, clés du dialogue, matériel, sites, tapis...).- Programmation avec les robots.- Planification d'activités et premiers pas.- Ressources supplémentaires.

Retour sur les apprentissages et sur les partages

Document collaboratif, retour sur vos apprentissages

Partage en groupe

Quel sera mon prochain pas suite à l'atelier?

Campus RÉCIT, Coder avec SCRATCH JR

Campus RÉCIT, Premiers pas avec BlueBot

Autoformations

wheelofnames.com/fr

Merci pour cette belle journée !

Josée Bourgea josee.bourgea@cssdhr.gouv.qc.caJean-Philippe Cartier jean-philippe.cartier@cssdhr.gouv.qc.caGeneviève St-Onge genevieve.st-onge@cssdhr.gouv.qc.caCP RÉCIT du CSSDHRRejoindre l'équipe du RÉCIT CSSDHR: recit@cssdhr.gouv.qc.ca

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