Sistema educativo

Tema: Sistema Educativo

ESTUDIANTE: Brigitte Rodriguez Garzón DOCENTE: Mg. Eulalia Becerra García

UNIVERSIDAD INDOAMERICACARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD A DISTANCIA

Conjunto organizado de servicios y acciones educativas reguladas por el Estado que posibilitan el ejercicio del derecho a la educación. Lo integran los servicios educativos de gestión estatal y privada, gestión cooperativa y gestión social, de todas las jurisdicciones del país, que abarcan los distintos niveles, ciclos y modalidades de la educación

ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS IBEROAMERICANOS

Principios y objetivos generales de la educación

La educación un eje fundamental de los servicios sociales irrenunciables por lo que el Estado debe brindarle una atención prioritaria.

Uno de los principios primordiales es el derecho a la educación pues es un derecho básico y fundamental de los ciudadanos y de los sistemas educativos.

Describe el marco teleológico trazado para el conjunto de la educación

Dedicado a los pilares ideológicos básicos que sustentan los sistemas educativos.

Participación de la sociedad civil en las cuestiones educativas, patente en la mayoría de los sistemas educativos iberoamericanos.

Obligación ineludible del Estado de hacerse cargo de la educación

Estado ofrece la cobertura normativa que permite diseñar una estructura formal de educación.

Sistemas de enseñanza formal se convierten en instrumento manifiesto de la transmisión de los valores mayormente compartidos por la sociedad.

Sistema educativo debe contribuir, mediante el avance del conocimiento y el progreso técnico y científico, al desarrollo económico y al bienestar social de todos los ciudadanos.

Deben responder a las demandas de los sistemas económico-productivos de sus respectivas sociedades.

Adecuación a las necesidades laborales.

• La educación se percibe, pues, como un proceso “que dura toda la vida”.
• Desde una visión sistémica de la educación, en la que ésta se concibe como un subsistema de lo social, la enseñanza formal debe estar en convergencia con las necesidades de la sociedad.

CONEXIÓN ENTRE EL SISTEMA EDUCATIVO Y EL SISTEMA SOCIAL

Contribución al desarrollo y al bienestar común.

Transmisión de los valores del sistema social concreto en que se inserta.

• Compartir la responsabilidad de la administración y gestión de la enseñanza.
• La gestión de instituciones educativas, reconociendo la libertad de enseñanza que se materializa.
• Los sistemas educativos estudiados están ligados al derecho a la educación, es el principio de la igualdad de oportunidades

Objetivos generales de la educación

BIBLIOGRAFÍA Ossenbach Sauter, G. (2005). Génesis, estructura y tendencias de los sistemas educativos iberoamericanos. Madrid, Spain: Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/utiec/52202?page=66.

Se concluye que el sistema educativo implica educar a los niños y niñas de las instituciones publicas en los planos de territorio, es una estructura conformada por diversos componentes que permitan y adapten a la población para ser educada.

Conclusión