Apprendre le patois du Nord Franche Comté

C'ment çoli vait Adjed'heû ?

Comment ça va aujourd'hui?

Bienvenue dans ce site d'apprentissage du patois parlé dans la région du Nord Franche-Comté (zone vert foncé).

C'EST PARTI !

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Index

Un épisode est un ensemble de 4 leçons

Mode d'emploi

Episode 4

Episode 7

Episode 8

Bilan Intermédiaire 1

Episode 1

Episode 2

Episode 5

Bilan Intermédiaire 2

Pour nous contacter

Episode 6

Episode 3

La suite

contact@patoisbelfort.fr

Cette méthode est constituée d’épisodes qui sont un ensemble de leçons construites autour d’un dialogue ou d'un texte suivi. Les leçons sont ciblées sur des points particuliers d’apprentissage. Tout comme les épisodes, elles sont à étudier dans l’ordre afin d’assimiler progressivement les éléments de grammaire, vocabulaire et syntaxe. Elles sont accompagnées de pistes audios pour apprendre à le prononcer.

Nous vous conseillons la méthodologie d’apprentissage suivante :

1. Ecouter le dialogue
   
2. Le lire à haute voix et prendre connaissance de sa traduction
   
3. Répéter après chaque phrase
4. Lire et écouter les éléments à retenir
5. Faire les exercices
6. Prendre connaissance des corrigés
7. A l’issue de la dernière leçon de chaque épisode, prolonger éventuellement le travail en nous adressant un petit texte rédigé par vos soins (peut être accompagné d’un enregistrement audio) pour avis et correction
   

Episode 1

Leçon 1: Premie môment

Premier moment

Leçon 2: Preujentâchions

Présentations

Leçon 3: Ènne grôsse faimille

Une famille nombreuse

Leçon 4: An se tçhitte

On se quitte.

A vous de jouer

A l'issue de ce premier épisode, vous saurez vous présenter et présenter votre famille.

Je vous invite à nous envoyer par mail un petit texte (accompagné éventuellement d'un enregistrement sonore) présentant votre famille (ou une famille fictive).

Nous vous répondrons pour vous donner notre avis et le cas échéant des conseils et éléments de correction.

pour nous envoyer un mail

Premiere Yeçon

Premie Môment

Premier moment

1 - Bondjouè !
2 - Eh bondjouè, djûene hanne !
3 - I seus vot’nové véjïn.
4 - I m’aippeule Sébastien.
5 - Et peus moi i seus lou Djôsèt.
6 - Dâli nôs sons véjïns !

Ep1_L1

1 – Bonjour !

2 – Eh bonjour jeune homme !

3 – Je suis votre nouveau voisin

4 – Je m’appelle Sébastien

5 – Et puis moi, je suis le Djoset (Joseph)

6 –Donc nous sommes voisins !

Compléter :
Bonjour, jeune voisin ! Bondjouè, djûene ……….. !
Vous êtes nouveau ici ? Vôs ……………. nové ciro ?
Mon nom c’est Djôsèt Mon nom ……………. Djôsèt
Je suis plus vieux que vous I ……… pus ………….. que vôs
Vous et moi, nous sommes des hommes Vôs et moi nôs ……………. des …………

Traduire : 1) Lou Sébastien ât lou véjïn di Djôsèt. Les fannes sont véjïnes.
Bondjouè, vôs étes nové ? Âye, i seus djûene !

Traduire : 2) Le voisin est vieux. C’est le Djôsèt.
Je suis l’homme de la nouvelle voisine. Nous sommes des jeunes.

Compléter :
Bonjour, jeune voisin ! Bondjouè, djûene véjïn !
Vous êtes nouveau ici ? Vôs étes nové ciro ?
Mon nom c’est Djôsèt Mon nom ç'ât Djôsèt
Je suis plus vieux que vous I seus pus véye que vôs
Vous et moi, nous sommes des hommes Vôs et moi nôs sons des hannes.

Traduire : 1) Le Sébastien est le voisin du Djôsèt. Les femmes sont voisines.
Bonjour, vous êtes nouveaux ? Oui, je suis jeune !

Traduire : 2) Lou véjïn ât véye. Ç'ât lou Djôsèt.
I seus l’hanne de lai novèlle véjïne. Nôs sons des djûenes.

Dousieme Yeçon

Preujentâchions

Présentations

1 - Mai fanne s’aippeule Rosalie.
2 - Mains moi i lu dis Rose.
3 - Lai mine ç’ât Virginie.
4 - Et nos ains dous afaints.
5 - Mon boûebe s’aippeule Ethan.
6 - Et mai baichatte s’aippeule Julie.

Ep1_L2

1 – Ma femme s’appelle Rosalie

2 – Mais moi, je lui dis Rose

3 – La mienne, c’est Virginie

4 – Et nous avons deux enfants

5 – Mon fils s’appelle Ethan

6 – Et ma fille s’appelle Julie

Compléter :

Joseph est plus vieux que sa femme Djôsèt …. pus …... que ………………..…
Ta femme est plus jeune que la mienne ……..…… pus ………..que ………………….
Ton garçon et le mien sont déjà des hommes ……………. et ………………..dje …………….


Traduire : 1) Julie est ma fille, elle est la plus jeune.
Ethan est plus grand que le fils de mon voisin.

Traduire : 2) Lai fanne ât pus djûene que son hanne.
Les afaints de lai véjïne sont pus grants que les tïns.

Compléter :

Joseph est plus vieux que sa femme Djôzèt ât pus véye que sai fanne.
Ton garçon et le mien sont déjà des hommes To, bouêbe et lou mïn sont dje des hannes.


Traduire : 1) Julie ât mai fèye, èlle ât lai pus djûene.
Ethan ât pus grant que le boûebe de mon véjïn.

Traduire : 2) La femme est plus jeune que son homme.
Les enfants de la voisine sont plus grands que les tiens.

Trâjieme Yeçon

Ènne grôsse faimille

Une famille nombreuse

1 - Rosalie èt peus moi, nôs ains tyaitre afaints èt pe ché p’tèts afaints
2 - Vôs èz déche p'tèts afaints !
3 - Nian, mon fé Christophe é dous afaints, mai baichatte Stéphanie en é ün èt peus mai pus djûene baichatte Isabelle en é trâs, çoli fait ché.

Ep1_L3

1 – Rosalie et moi, nous avons quatre enfants et puis six petits-enfants.

2 – Vous avez dix petits-enfants !

3 – Non, mon fils Christophe a deux enfants, ma fille Stéphanie a un enfant et ma cadette Isabelle a trois enfants, cela fait six.

Compléter :

Joseph et Rosalie ont dix petits-enfants Djoset èt pe Rosalie ..........p’tèts afaints
Christophe n’en a que deux Christophe n’en .....que ........
C’est notre fille Isabelle qui a le plus d'enfants C’……..……..Isabelle qu’…....le pus d’afaints


Traduire : 2) Mai pus djûene p’tète baichatte é cïntçhe ans.
Vôs èz ènne bïn bèlle faimille !

Compléter :

Joseph et Rosalie ont dix petits-enfants Djoset èt pe Rosalie aint déche p’tèts afaints
Christophe n’en a que deux Christophe n’en é que dous.
C’est Isabelle qui a le plus d'enfants Ç’ât not' fèye Isabelle qu'é le pus d’afaints


Traduire : 2) Ma plus jeune petite-fille a cinq ans.
Vous avez une bien belle famille !

Tyaitrieme Yeçon

An se tçhitte

On se quitte.

1 - I seus bïn aîje d'étre vot' véjïn !
2 - Moi âchi ! I seus hèyerou de vôs cognâtre!
3 - Bèyèz lou bondjoué è vot' fanne Rosalie !
4 - Mèchi ! Saluèz âchi lai Virginie !
5 - En lai r'voiyure !
6 - Mèchi ! Poétchèz vôs bïn !

Ep1_L4

1 – Je suis bien content d'être votre voisin !

2 – Moi aussi ! Je suis heureux de vous connaître !

3 – Donnez le bonjour à votre femme Rosalie !

4 – Merci ! Saluez aussi la Virginie !

5 – Au revoir !

6 – Merci, portez-vous bien !

Compléter :

Donnez le bonjour à la voisine Bèyèz lou ..........è lai ........
Nous sommes bien contents Nôs sons .............
Il m'a dit "Au revoir !" È m'é dit "......................."
Merci beaucoup, je suis guéri Mèchi......... i .........r’voiri.



Traduire : 2) Au revoir Virginie ! Saluez aussi la Rose !
Je suis bien content de connaître mon voisin. A bientôt Joseph !

Compléter :

Donnez le bonjour à la voisine Bèyèz lou bondjoué è lai véjïne.
Nous sommes bien contents Nôs sons bïn hèyerous.
Il m'a dit "Au revoir !" È m'é dit " En lai r'voyure! "
Merci beaucoup, je suis guéri Mèchi brâment i seus r’voiri.



Traduire : 2) En lai r'voiyure Virginie ! Saluèz âchi lai Rose!
I seus bïn aîje de cognâtre mon véjïn. È bïntôt Djôsèt !

Episode 2

Leçon 1: Ènne bèlle djoénèe

Une belle journée

Leçon 2: Pieudge ou bïn s'raye?

Pluie ou soleil?

Leçon 3: Èl en fât

Il en faut.

Leçon 4: Paivou de l'oûeraidge

Peur de l'orage

A vous de jouer

A l'issue de ce deuxième épisode, vous serez capable de parler de la pluie et du beau temps..

Je vous invite à nous envoyer par mail un petit texte (accompagné éventuellement d'un enregistrement sonore) indiquant quelle météo vous avez.

Nous vous répondrons pour vous donner notre avis et le cas échéant des conseils et éléments de correction.

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Premiere Yeçon

Ènne bèlle djoénèe!

Une belle journée

Ep2_L1

1 – Comment ça va aujourd’hui ?

2 – Assez bien, et toi ?

3 – Je vais bien, nous avons une belle journée

4 – Meilleure que cette nuit,

5 – Nous allons vers les beaux jours.

Traduire : 1) Lai djoénèe ât moiyouse qu’hyie. Nôs ains lou bé temps po tyaitre djouès.
Traduire : 2) La journée est meilleure que la nuit. Joseph dit qu’il va bien.

Traduire : 1) La journée est meilleure qu’hier. Nous avons le beau temps pour quatre jours.

Dousième Yeçon

Pieudge ou bïn s'raye?

Pluie ou soleil?

1 - Âye, nos n’ains pe de pieudge.
2 - Daivô ci s’raye, ç’ât di bé temps.
3 - Adjed’heû è vait faire tchâd.
4 - Âye, è n’y é pe de nuaidges.

Ep2_L2

1 – Oui, nous n'avons pas de pluie.

2 – Avec ce soleil, c'est du beau temps.

3 – Aujourd'hui, il va faire chaud.

4 – Oui, il n'y a pas de nuage.

Compléter :

Avec ce soleil, c'est du chaud. Daivô ci ….........……, …................................
Il va encore pleuvoir toute la journée È vait encoé ……..............................………
Aujourd'hui, il y aura du soleil et des nuages. Adjed’heû, è y airé di...… et des...…


Traduire : Avec ces nuages, il va encore pleuvoir toute (tot') la journée.

Compléter :

Avec ce soleil, c'est du chaud. Daivô ci s'raye, ç’ât di tchâd.
Ilva encore pleuvoir toute la journée È vait encoé pieûvre tote lai djoénèe.
Aujourd'hui, il y aura du soleil et des nuages. Adjed’heû, è y airé di s'raye èt des nuaidges.


Traduire : Daivô ces nuaidges, è vait encoué pieûvre tote lai djoénèe.

Trâjieme Yeçon

Èl en fât

Il en faut.

1 - Moi i ainme meu le s'raye èt peus vôs ?
2 - Moi âchi, mains é fât âchi d'lai pieudge.

Ep2_L3

1 – Moi j'aime mieux le soleil et puis vous ?

2 – Moi aussi, mais il faut aussi de la pluie.

3 – Demain, il va pleuvoir.

4 - Tant mieux, nous en avons besoin.

1 – Moi, j'aime mieux le soleil. Et puis vous?

2 – Moi aussi, mais il faut aussi de la pluie.

3 – Demain, il va pleuvoir.

4 – Tant mieux, nous en avons besoin.

Compléter :

Les gens aiment mieux le soleil. Les dgens …………meu………….
Nous avons besoin de pluie. Nôs ……………fâte ……………….
Il va pleuvoir toute la journée. È ………….tot'_.....................
Demain il y a du soleil. D'main..................di…………….

Compléter :

Les gens aiment mieux le soleil. Les dgens ainmant meu lou s'raye.
Nous avons besoin de pluie. Nôs ains fâte de pieudge.
Il va pleuvoir toute la journée. È veut pieûvre tot' lai djoénèe.
Demain il y a du soleil. D'main è y é di s'raye.

Tyaitrieme Yeçon

Paivou de l'oûeraidge

Peur de l'orage

1 - Les afaints ainmant meu lai nadge.
2 - Mains ès n'ainmant pe l'oûeraidge.
3 - Èt poquoi ?
4 - Ç’ât poéchque èls aint paivou !
5 - Mes p'tèts afaints âchi !

Ep2_L4

Paivou de l'oûeraidge

Il en faut.

1 – Les enfants aiment mieux la neige.

2 – Mais ils n'aiment pas l'orage.

3 – Et pourquoi ?

4 – C'est parce qu'ils en ont peur !

5 – Mes petits-enfants aussi !

Compléter :

Mes enfants ont peur de l'orage. Mes .......... aint .......... de ..........
Aujourd'hui il va grêler. ............. è ......... ..........

Compléter :

Mes enfants ont peur de l'orage. Mes afaints aint paivou de l'oûeraidge.
Aujourd'hui il va grêler. Adjed'heû è veut grâlaie.

Episode 3

Leçon 1: Les fies tchôs

La choucroute

Leçon 2: Lai sope

La soupe

Leçon 3: I ainme meu

Je préfère

Leçon 4: Les toétchés

Les tartes

A vous de jouer

A l'issue de ce troisième épisode, vous serez capable de parler de vos goûts alimentaires. Bien sûr vous n'aurez pas tout le vocabulaire nécessaire pour explorer toute la richesse de notre gastronomie.

Avec les quelques plats présentés, je vous invite à nous envoyer par mail un petit texte (accompagné éventuellement d'un enregistrement sonore) indiquant ce que vous aimez ou n'aimez pas manger.

Nous vous répondrons pour vous donner notre avis et le cas échéant des conseils et éléments de correction.

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Premiere Yeçon

Les fies tchôs!

La choucroute

1 – Bondjouè Djôsèt, c’ment qu’çoli vait adjed’heû ?
2 – Bïn, méchi, mai fanne aipprâte des fies tchôs.
3 – È y é ènne boènne sentou dains lai tieûjainne !
4 – Moi, i n'ainme pe çoli, i ainme meu les grablèes !

1 – Bonjour Joseph, comment ça va aujourd’hui ?

2 – Bien, merci, ma femme prépare de la choucroute.

3 – Il y a une bonne odeur dans la cuisine !

4 – Moi, je n’aime pas ça, je préfère les röstis !

Ep3_L1

1 – Bonjour Joseph, comment ça va aujourd’hui ?

2 – Bien, merci, ma femme prépare de la choucroute.

3 – Il y a une bonne odeur dans la cuisine !

4 – Moi, je n’aime pas ça, je préfère les röstis !

Compléter :

Aujourd’hui nous avons du pot au feu. Adjed’heû …………… di bouli.
Nous aimons aussi la choucroute. Nôs ………….. âchi les fies tchôs.
Il y a une bonne odeur. È y é ènne boènne ……….
Ma femme prépare bien tout cela. Mai fanne ……………….. bïn tot çoli.

Compléter :

Dousième Yeçon

Lai sope

La soupe

1 – Moi, i ainme bïn lai sope de lédyumes.
2 – Âye, mains daivô brâment de poérés.
3 – Èt pe trop de gairattes.
4 – Di môment que ç’ât tchâd, ç’ât bïn.

Ep3_L2

1 – Moi, j’aime bien la soupe de légumes.

2 – Oui, mais avec beaucoup de poireaux.

3 – Et pas trop de carottes.

4 – Du moment que c’est chaud, c’est bon.

Compléter :

Les enfants n’aiment pas la soupe. ………… n’ainmant ……….……....
Les légumes sont du jardin du voisin. ……………… di tieutchi ……………
Il faut du soleil et de la pluie pour le jardin. È fât……………. po …………………..

Compléter :

Trâjieme Yeçon

I ainme meu

Je préfère

1 – Èt peus toi, qu’ât-ce que te maindge adjed’heû?
2 – I veus cré bïn maindgie di laîd et des faiviôles.
3 – Mai Rose ne m’en fait djanmais poéchqu’èlle n’ainme pe çoli !

Ep3_L3

1 – Et puis toi, qu’est-ce que tu manges aujourd’hui ?

2 – Je vais peut-être manger du lard et des haricots.

3 – Ma Rose ne m’en fait jamais parce qu’elle n’aime pas cela !

Rose ne mange jamais de lard. Lai Rose ……_de laid.
J'aime les haricots avec le lard dans la soupe. I ainme les …………….dains lai sope.
Mes filles aiment les haricots mais pas le lard. Mes baichattes ……..mains………..…
Je mange aussi des carottes avec le lard. I maindge âchi……………le laid.

Compléter :

Tyaitrieme Yeçon

Les toétchés

Les tartes

1 – Mai fanne fait des bons toétchés aivô nos fruts.
2 – Le moiyou, ç’ât le toétché ès pammes !
3 – Nian, i ainme meu ç’tu qu’ât ès bloûeches.
4 - Ç’ât encoé moiyou bïn socrè !

Ep3_L4

1 – Ma femme fait des bonnes tartes avec nos fruits.

2 – La meilleure, c’est la tarte aux pommes !

3 – Non, je préfère celle aux prunes.

4 – C’est encore meilleur bien sucré !

J'aime la tarte aux prunes. I ............ le ............ ès .............
Il préfère une bonne soupe. Èl ........ ...... ènne .......... ..........
Avec ces poires, tu vas faire une bonne tarte. Aivô ces ....... te .......... ïn bon ……
C'est encore meilleur avec des cerises! Ç’ât ................ aivô des ...........!

Compléter :

Episode 4

Leçon 1: Lai mâjon de payisains

La maison de paysans

Leçon 2: Ènne bèlle mâjon

Une belle maison

Leçon 3: An visite

On visite

Leçon 4: Lai tieûjainne

La cuisine

A vous de jouer

A l'issue de ce quatrième épisode, vous serez capable de décrire succinctement votre maison. Bien sûr vous n'aurez pas tout le vocabulaire nécessaire pour une visite complète.

A partir de votre maison, celle de votre voisin ou bien celle dont vous rêvez, je vous invite à nous envoyer par mail un petit texte (accompagné éventuellement d'un enregistrement sonore) nous permettant de la découvrir.

Nous vous répondrons pour vous donner notre avis et le cas échéant des conseils et éléments de correction.

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Premiere Yeçon

Lai mâjon de paysisains

La maison de paysans

1 – Aivaint nôs étïns dains ïn p’tèt v’laidge.
2 – C’était ènne mâjon de paiyisain ?
3 – Âye, i aivôs d’lai piaice daivô l’étâle et peus lai graindge
4 – Bïn chûr, les paiyisains n’aivïnt djanmais prou de piaice !

1 – Bonjour Joseph, comment ça va aujourd’hui ?

2 – Bien, merci, ma femme prépare de la choucroute.

3 – Il y a une bonne odeur dans la cuisine !

4 – Moi, je n’aime pas ça, je préfère les röstis !

Ep4_L1

1 – Avant nous étions dans un petit village.

2 – C’était une maison de paysan ?

3 – Oui, j’avais de la place avec l’écurie et la grange.

4 – Bien sûr, les paysans n’avaient jamais assez de place !

Compléter :

Nous étions dans une maison de paysan Nôs …………. dains ènne mâjon de ..
Tu avais de la place ? T’ ……….. d’lai piaice ?
Oui, j’en avais assez. Âye i en ………… prou.
Dans le village, il y avait encore beaucoup Dains lou ……., è y ……….. encoué de paysans. ………de paiyisains.

Compléter :

Dousième Yeçon

Ènne bèlle mâjon

Une belle maison

1 – T’és raîjon Rose, nôs aivïns ènne bèlle mâjon.
2 – Nôs aivïns de p’tètes f’nétres daivô de roudges lâdes.
3 – Et nôs aivïns brâment de çhoés dains not’ tieutchi.
4 – Nôs étïns fies de not’ mâjon !

Ep4_L2

1 – Tu as raison Rose, nous avions une belle maison.

2 – Nous avions des petites fenêtres avec des volets rouges.

3 – Et nous avions beaucoup de fleurs dans notre jardin.

4 – Nous étions fiers de notre maison !

Compléter :
Dans le jardin de Rose, il y avait des roses rouges et aussi des blanches.

Trâjieme Yeçon

An visite

On visite

1 – An entrait èt peus è drète, è y aivait not' poiye.
2 – Tot drèt, an entrait dains lai tieûjainne.

Ep4_L3

1 – On entrait et à droite, il y avait notre séjour.

2 – Tout droit, on entrait dans la cuisine.

3 – A l’étage (au-dessus des escaliers), il y avait trois chambres.

4 – Nous n’avions pas de salle de bain et les toilettes étaient derrière la maison.

Au dessus des escaliers, à gauche, il y avait ma chambre. …............des ….........é.............è y aivait …..........
La cuisine était à la droite du séjour. Lai …..........était en…...................di...........
Les chambres et la mienne sont toutes à l'étage. Les …................et lai..............sont totes..............

Tyaitrieme Yeçon

Lai tieûjainne

La cuisine

1 – Dains mai tieûjainne, è y aivait ïn fouénat daivô ïn foué po tieûre de bons toétchés.
2 – Èt peus ènne beuyoûere po tôdje aivoi de l'âve tchâde.
3 – Nôs aivïns â moins ché bèlles tiaisses aiccreutchies â mûe.
4 - Vôs étïns vrâment bïn dains vot’ mâjon !

Ep4_L4

1 – Dans ma cuisine, il y avait une cuisinière avec un four pour cuire de bonnes tartes.

2 – Et une bouilloire pour avoir toujours de l'eau chaude.

3 – Nous avions au moins six belles casseroles accrochées au mur.

4 – Vous étiez vraiment bien dans votre maison !

Je fais cuire une tarte dans le four de la cuisinière. I fais .......... ïn ............ dains le .......... di .........
Dans la bouilloire, nous avons toujours de l'eau chaude. Dains lai.............., nôs ............. de l'...................
Est-ce que tu vas accrocher ta casserole au mur ? Ât-ce que te ............... tai ............... â .........?
Avec ses volets rouges, notre maison est vraiment belle ! Daivô ses ......................., not’ ................

Quiz

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Bilan 1

Comment prononcer

Premiers éléments sur la prononciation...

Quiz

L'élision

Suite aux épisodes 1 à 4

Daivô mai fanne et mes afaints nôs d’moérans dains ïn bé v’laidge et nôs en sons brâment hèy’rous.
Nôs véjïns étïnt des dgens d’lai vèlle, mains ès sont bïn aîjes d’aivoi ènne grôsse mâjon, ènne graindge et peus ïn tieutchi â long.
Nôs âchi nôs maindgeans nos lédyumes : gairattes, raives, poérés…. Et peus nos fruts : pammes, célèdges, bloûeches : çoli bèye des boènnes sentous dains lai tieûjainne.
 v’laidge è y é lou môtie li-enson, enne p’tète r’viere aivâ, et tot c’que nôs ains fâte : lai mairerie chu lai piaice, ènne écôle daivô ïn rédgent bïn aibiéchaint.
Nôs ains lai tchaince d’aivoi encouè ïn caibairèt ! Po l’ méd'cïn è fât s’déraindgie : nôs allans en vèlle bïn chûr.
I aidmire âchi les çhoés roudges et djânes que sont aiccreutchies ès f’nétres, meinme dains les étaidges : mains bïntôt nôs airains des biaintches dgealèes !
Adjed’heû c’ment hyié lou s’raye ât tchâd : d’main s’ré ïn âtre djoué !

Texte du test sonore

Avec ma femme et mes enfants nous habitons dans un beau village et nous sommes très heureux.

Nos voisins étaient des gens de la ville, mais ils sont bien contents d’avoir une grosse maison, une grange et un jardin à côté.

Nous mangeons aussi nos légumes : carottes, navets, poireaux…et puis nos fruits : pommes, cerises, prunes : cela donne de bonnes odeurs dans la cuisine.

Au village, il y a l’église là-haut, une petite rivière en bas, et tout ce qu’il nous faut :la mairie sur la place, une école avec un maître bien sympathique.

Nous avons de la chance d’avoir encore un café ! Pour le médecin, il faut se déranger : nous allons en ville bien sûr.

J’admire aussi les fleurs rouges et jaunes qui sont accrochées aux fenêtres ; même dans les étages : mais bientôt nous aurons des gelées blanches.

Aujourd’hui comme hier le soleil est chaud : demain sera un autre jour !

Les élisions en patois

Episode 5

Leçon 1: Lai vèlle

La ville

Leçon 2: Le v’laidge

Le village

Leçon 3: Â moitan di v’laidge

Au milieu du village

Leçon 4: L'écôle

L'école

A vous de jouer

A l'issue de ce cinquième épisode, vous serez capable de décrire succinctement votre village ou votre ville. Bien sûr vous n'aurez pas tout le vocabulaire nécessaire pour tout dire.

Racontez-nous où vous habitez et envoyez-nous par mail un petit texte (accompagné éventuellement d'un enregistrement sonore) nous permettant de découvrir votre ville ou votre village.

Nous vous répondrons pour vous donner notre avis et le cas échéant des conseils et éléments de correction.

pour nous envoyer un mail

Premiere Yeçon

Lai vèlle

La ville

1 – Nôs èc’mençans è prijie not’ p’tète vèlle.
2 – Eh âye, tos les dgens l’ainmant !
3 – Moi, i ainme bïn lou grôs môtie li-enson.
4 – Vôs èz raijon de l’aidmirie.
5 - Èt peus nôs prijans âchi lai r’viere li-aivâ.

1 – Bonjour Joseph, comment ça va aujourd’hui ?

2 – Bien, merci, ma femme prépare de la choucroute.

3 – Il y a une bonne odeur dans la cuisine !

4 – Moi, je n’aime pas ça, je préfère les röstis !

Ep5_L1

1 – Nous commençons à apprécier notre petite ville.

2 – Eh oui, tout le monde l’aime !

3 – Moi, j’aime bien la grande église là-haut.

4 – Vous avez raison de l’admirer.

5 – Et nous apprécions aussi la rivière en bas.

Compléter :

J’aime l’église là-haut I ainme .......... li-enson
Et la rivière là en bas Èt peus...............................
Ma femme l’apprécie aussi comme tout le monde. Mai fanne ........ âchi c’ment .................

J’aime l’église là-haut I ainme lou môtie li enson.
Et la rivière là en bas Èt peus lai r’viere li aivâ.
Ma femme l’apprécie aussi comme tout le monde. Mai fanne lai prije âchi c’ment tos les dgens.

Dousième Yeçon

Le v’laidge

Le village

1 – Mai baichatte Isabelle d’moére ïn gros v’laidge â long de Béfoue.
2 – Ses trâs afaints vaint è l’écôle li-d’vaint.
3 – Ât-ce qu’è y é encoé des maigaisïns ?

Ep5_L2

1 – Ma fille Isabelle habite un gros village à coté de Belfort.

2 – Ses trois enfants vont à l’école là-bas.

3 – Est-ce qu’il y a encore des magasins ?

4 – Mais bien sûr ! Il y a une boulangerie, une boucherie, deux bistrots, une épicerie où on trouve de tout, même le journal et du tabac.

5 – Ils n’ont pas de médecin et de pharmacien ?

6 – Non, il n’y en a plus.

L’école où vont les enfants est au milieu du village.
Le boulanger fait du bon pain et des tartes dans son four.
Le blant’chie………di ………èt peus…………….dains son …..

Compléter :

Trâjieme Yeçon

 moitan di v’laidge

Au milieu du village

3 –Èt â long di ceimetére, ès aint le poiye po les fétes.
4 – Dâli le brut ne déraindge pe les véjïns !

Ep5_L3

1 – Au centre du village, il y a une grande place avec une belle fontaine.

2 – D’un côté de la place, il y a la mairie et de l’autre la vieille église.

3 – Et à côté du cimetière, ils ont la salle des fêtes.

4 – Ainsi le bruit ne dérange pas les voisins !

Le.............................ât ….........d'lai..........................

On entrait dans la vieille église par des escaliers.

An...........dains.......................poi......................

La mairie et la vieille église sont très belles.

An entrait dains le véye môtie poi des égraies.

Tyaitrieme Yeçon

L'écôle

L'école

1 – Ès aint encoé lai tchaince d'aivoi ènne écôle !

3 – Ès aint ïn rédgent et peus ènne maîtrâsse bïn aibiéchaints.
4 – I échpére que mes afaints airaint lai meinme tchaince !

Ep5_L4

1 – Ils ont encore la chance d'avoir une école !

2 –Oui, avec deux classes : les plus jeunes restent ici et les plus âgés vont à l'école du village d'à côté.

3 – Ils ont un maître et une maîtresse bien sympathiques !

4 – J'espère que mes enfants auront la même chance !

Mes deux enfants vont encore à l'école du village.
Mon fils n'a pas de chance, sa maîtresse est toujours malade !
Le maître de ma fille est jeune et sympathique !
Est-ce que tu veux rester dans la classe, aujourd'hui ?
Ât c'que te ...... .................. dains lai ........... ............?

Episode 6

Leçon 1: Dains lai djoénèe

Dans la journée

Leçon 2: È fât se yevaie

Il faut se lever

Leçon 3: Les séjons

Les saisons

Leçon 4: Rédjôyéchainces

Réjouissances

A vous de jouer

A l'issue de ce sixième épisode, vous serez capable de situer des évènements par leur date, leur horaire ou leur saison.

Racontez-nous une action en la situant dans le temps et envoyez-nous par mail un petit texte (accompagné éventuellement d'un enregistrement sonore).

Nous vous répondrons pour vous donner notre avis et le cas échéant des conseils et éléments de correction.

pour nous envoyer un mail

Premiere Yeçon

Dans lai djoénèe

Dans la journée

1 – Lai Rosalie èc’mence sai djoénèe en lai pitçhatte.
2 – Tos les maitïns, djunqu’è médi, èlle ât â tieutchi.
3 – Lou Djôsèt traivaiye v’lantie lai vâprèe.
4 – Lai fanne di Sébastien ainme lai roûe-neût, tiaind qu’vïnt lou soi.

Ep6_L1

1 – La Rosalie commence sa journée à l’aurore.

2 – Tous les matins, jusqu’à midi, elle est au jardin.

3 – Le Joseph travaille volontiers l’après-midi.

4 – La femme de Sébastien aime le crépuscule quand vient le soir.

Compléter :

L’après-midi commence à midi et va jusqu’au soir. Lai ..….. èc’mence è …. èt vait … soi.
Nous préférons peut-être le crépuscule. Nôs ……… crébïn lai ………..
C’est le meilleur moment de la journée. Ç’ât lou …….. môment d’lai …….

Dousième Yeçon

È fât se yevaie

Il faut se lever

1 – Eh mon boûebe ! Ç’ât l’houre de se yevaie !
2 – Èl ât les sèpt et ç’ât yündi.
3 – Mains manman, ç’ât métieudgi. …È n’y è pe écôle adjed’heû !
4 – Dépadge-te ! I t’aittends è lai tieujaine è lai d’mé des heûte.…

Ep6_L2

1 – Eh mon garçon ! C’est l’heure de se lever !

2 – Il est sept heures et c’est lundi.

3 – Mais maman, c’est mercredi. Il n’y a pas école aujourd’hui !

4 – Dépêche-toi ! Je t’attends à la cuisine à sept heures et demie.

Le dimanche nous allons au village chez notre grand-maman.
Le lundi ma fille attend la voisine à sept heures et demie pour aller à l’école.
Tous les mercredis mon fils m’aide au jardin.
Tos ………….mon boûebe m’éde ……………

Compléter :

Trâjieme Yeçon

1 – Aivô le mois d’aivri èc’mence le paitchi-feûs.
2 – C’ât lai pus bèlle des séjons daivô les çhoés èt peus le tchaint des oûejés.
3 – Les afaints ainmant meu le tchâtemps èt peus les vaicainces de djuyèt èt peus d’ôt.
4 – È fât aittendre le drie temps po tieudre les pammes èt faire di citre.
5 – Aivô l’huvie, an échpére de lai nadge po décïmbre.

Ep6_L3

Les séjons

Les saisons

1 – Avec le mois d’avril, commence le printemps.

2 – C’est la plus belle des saisons avec les fleurs et le chant des oiseaux.

3 – Les enfants préfèrent l’été et les vacances de juillet et août.

4 – Il faut attendre l’automne pour cueillir les pommes et faire du cidre.

5– Avec l’hiver, on espère de la neige pour décembre.

On cueille les cerises au mois de juin et les pommes en octobre.

Tyaitrieme Yeçon

Rédjôyéchainces

Réjouissances

1 – C' t' annaie, Carimentran , c'était le vint èt ün de févrie.
2 – Tyairante djoués aiprés, ç'ât lai féte de Paîtçhes.
3 – Çoli ât âchi lai féte des afaints qu'ainmant bïn les loitch’ries.
4 - Â tchâtemps, è y é âchi des fétes: le tyaitoûeje de djuyèt èt le tyïnze d'ôt.
5 - Lai féte que raissembye tote lai faimille, ç'ât le vint-cïntçhe de décïmbre, ç' ât Nâ.

Ep6_L4

1 – Cette année, carnaval, c'était le 21 février.

2 – Quarante jours après, c’est la fête de Pâques.

3 – C’est aussi la fête des enfants qui aiment bien les friandises.

4 – En été, il y a aussi des fêtes : le 14 juillet et le 15 août.

5 – La fête qui rassemble toute la famille, c’est le 25 décembre, c’est Noël.

Episode 7

Leçon 1: Aïe, çoli fait mâ !

Aïe, cela fait mal !

Leçon 2: I aî mâ tot poitchot !

J'ai mal tout partout !

Leçon 3: Tchie le méd'cïn

Chez le médecin

Leçon 4: Tot vait bïn !

Tout va bien

A vous de jouer

A l'issue de ce septième épisode, vous serez capable de parler de vos soucis de santé.

Racontez-nous pour quelles raisons vous êtes allés ou vous pourriez aller chez le médecin et envoyez-nous par mail un petit texte (accompagné éventuellement d'un enregistrement sonore) .

Nous vous répondrons pour vous donner notre avis et le cas échéant des conseils et éléments de correction.

pour nous envoyer un mail

Premiere Yeçon

Aïe, çoli fait mâ !

Aïe, cela fait mal !

1 – Prends vadge, Djulie, te vais tchoire èt te faire mâ !
2 – È n’fât pé te brijie lou brais c’ment tai p’tète véjïne
3 – È m’en encrât, i n’ai pe pris vadge.
4 – S’è te piaît, bèye-me lai main !

Ep7_L1

1 – Fais attention Julie, tu vas tomber et te faire mal !

2 – Il ne faut pas te casser le bras comme ta petite voisine.

3 – Je suis désolée, je n’ai pas fait attention.

4 – S’il te plaît, donne-moi la main !

Elle tombe et se fait mal au genou et au pied. Elle ……… èt se fait ………….. â …………… et â …………
Sa mère vient et lui dit « reste à côté de moi ! » Sai mére ……… èt y dit : « D’moère ………… de moi ! »

Dousième Yeçon

I aî mâ tot poitchot !

J'ai mal partout !

1 – Oye vouah ! I aî mâ â dos èt i aî di mâ de me béchie.
2 – Te peus tot de meinme v’ni daivô moi ? An peut allaie tchie le méd’cïn.
3 – Âye, i seus d’aiccoûe, i veus lu djâsaie de mes djaimbes èt de mes arayes.
4 – Poûere pépé, t’és mâ tot poitchot !…

Ep7_L2

1 – Oye vouah ! J’ai mal au dos et j’ai du mal à me baisser.

2 – Tu peux quand même venir avec moi ? On peut aller chez le docteur.

3 – Oui, je suis d’accord, je vais lui parler de mes jambes et de mes oreilles.

4 – Pauvre pépé, tu as mal partout !

Pour ne pas tomber la grand-mère donne le bras à son fils.
Avec ce froid l’enfant a les oreilles toutes rouges.
Les jeunes ne sont jamais d’accord avec les vieux.
Les……….ne sont djanmais d’……......daivô ………….

Compléter :

Trâjieme Yeçon

1 – Moi i n’ainme pe allaie tchie le méd’cïn !
2 – Moi nitou, è y é tôdje brâment de dgens, brâment de malaites. I trove le temps grant.
3 – Èt aiprès, è fât encoué allaie tieuri ce que le méd’cïn é graiyenè tchie l’aipotiçhaire.
4 – Èt çoli côte des sôs.

Ep7_L3

Tchie le méd'cïn

Chez le médecin

1 – Moi je n’aime pas aller chez le médecin !

2 – Moi non plus, il y a toujours beaucoup de monde, beaucoup de malades. Je trouve le temps long.

3 – Et après, il faut encore aller chercher ce que le médecin a écrit chez le pharmacien.

4 – Et ça coûte des sous !

Tyaitrieme Yeçon

Tot vait bïn !

Tout va bien !

1 – Mains toi, t'és djûene. Te peus encoé vit’ment ritaie !
2 – T'és d' lai tchaince, t'és fïn drue.
3 – Âye, mains i seus p'téte et peus i aî moins de foûeche que toi dains les brais.
4 - Èt peus, i n' saîs pe encoé bïn yére èt comptaie.

Ep7_L4

1 – Mais toi, tu es jeune. Tu peux encore courir vite !

2 – Tu as de la chance, tu es en pleine forme.

3 – Oui, mais je suis petite et j’ai moins de force que toi dans les bras.

4 – Et je ne sais pas encore bien lire et compter.

Compléter :

Cet oiseau a de la chance, il sait compter jusqu'à trois !

Ç't oûejé é de.................. , è ................... djainqu'è .......!

Ils sont jeunes, ils sont vraiment en pleine forme !

Ès sont ............., ès sont .............. ................ !

Tu peux toujours courir, j'ai plus de force que toi !

Te peus ......................., i aî .................... que toi !

A venir

Patience la suite arrive bientôt

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