Programa Formación y Actualización Docente y Directiva (PROFADD)2023

Programa de Formación y Actualización Docente y Directiva (PROFADD)

Secretaría GeneralDirección de Evaluación, Asuntos del Profesorado y Orientación Educativa

Para visualizar adecuadamente esta información, se recomienda utilizar los navegadores Chrome o Mozilla

SIGUIENTE

Sistema Escolarizado Sistema de Enseñanza Abierta

PRESENTACIÓN

LINEAMIENTOS OPERATIVOS

PROCESO PARA LLEVAR A CABO LA INSCRIPCIÓN

PROGRAMACIÓN DE CURSOS Y TALLERES

Proceso para llevar a cabo la inscripción

Lineamientos operativos para la inscripción a cursos y talleres

Periodo de Inscripción

El periodo de inscripción en el SAFAD se llevará a cabo a partir de las 8:00 horas del 5 de enero hasta las 18:00 horas del 10 de enero de 2023.

Considere las siguientes disposiciones que facilitarán el proceso de inscripción a los cursos y talleres de su interés.

Comprobante de inscripción

Comprobante de Inscripción Conserve el comprobante de inscripción para cualquier aclaración .

Máximo de Cursos o Talleres

El número máximo de cursos y talleres Podrá inscribirse a un máximo de 3 cursos y/o talleres; este criterio considera los cursos de inscripción cerrada, es decir, aquellos a los que se inscribió por solicitud del plantel o por invitación. Recuerde que, en caso de exceder el número máximo de cursos y talleres, la SFAP puede cancelar su inscripción (ver "Lineamientos operativos para la apertura de grupos y la participación")

Perfil o Función Docente

Perfil o Función Docente Deberá registrarse únicamente a los cursos o talleres acorde a su perfil o función docente y en los que cumpla con los requisitos establecidos en la ficha técnica.

Cancelación de inscripción

Cancelación de inscripción En caso de ser necesario, se podrá cancelar oportunamente su inscripción en alguno de los cursos o talleres a los cuales se registró, notificando al correo electrónico: safad.soporte@bachilleres.edu.mx, antes de las 18:00 horas del 11 de enero de 2023.

Recordatorio

Recuerde Que los cursos o talleres a los que se inscriba y no asista a la sede o no ingrese a la plataforma, aparecerán en su trayectoria académica con W (ninguna asistencia).

Notas: Para realizar la inscripción en SAFAD, se recomienda utilizar los navegadores Chrome o Mozilla.

Lineamientos operativos para la apertura de cursos y la participación

Cancelación de Cursos

Acreditación Cursos en Modalidad Virtual

Criterios para apertura de cursos

Acreditación Cursos en Modalidad Mixta

Cancelación de Participación

Acreditación Cursos en Modalidad Presencial

Los cursos o talleres que no acredite aparecerán en su trayectoria académica con NA (No Acreditado). Los cursos o talleres a los que no se presente aparecerán en su trayectoria con W (Ninguna asistencia)

Es indispensable contestar el cuestionario de evaluación que se aplica al final del curso o taller.

Modalidad virtual: Contar con un mínimo de 15 docentes inscritos al concluir el periodo de registro. Modalidad presencial o mixta: Contar con un mínimo de 15 docentes inscritos al concluir el periodo de registro. Asistencia de un mínimo de 12 docentes dentro de los primeros 30 minutos de la primera sesión. Los cursos y talleres dirigidos a Paraescolares, Formación Laboral, Apreciación Artística y Actividades Físicas y Deportivas, se abrirán con un mínimo de 10 docentes.

Cancelación de Cursos Si el número de participantes por grupo no corresponde con el establecido en el punto anterior, la Subdirección de Formación y Asuntos del Profesorado (SFAP) realizará la cancelación del curso correspondiente. En el caso de los cursos y talleres en modalidad virtual o mixta que sean cancelados, se les notificará formalmente a los docentes inscritos vía correo electrónico institucional.

Acreditación Cursos en Modalidad Virtual Para obtener la constancia del curso o taller el participante deberá:

• Ingresar a la plataforma a realizar las actividades en las fechas programadas.
• Cumplir en tiempo y forma con la entrega del 100% de los productos solicitados.
• Asistir a las sesiones síncronas consideradas obligatorias (en el caso de los cursos que así lo establezcan en su ficha técnica y en el encuadre del curso).

Acreditación Cursos en Modalidad Mixta Para obtener la constancia del curso o taller el participante deberá:

• Ingresar a la plataforma a realizar las actividades desde la fecha programada de inicio.
• Cumplir en tiempo y forma con la entrega del 100% de los productos solicitados.
• Asistir a las sesiones presenciales en el horario y fechas programadas.

Cancelación de Participación La SFAP, podrá cancelar la participación de los profesores en algún curso o taller, en cualquiera de los siguientes casos:

1. No cumplir con los requisitos de participación establecidos en las fichas técnicas.
2. Haber acreditado en periodos anteriores el mismo curso o taller.
3. Registrar datos personales falsos.
4. Exceder el número máximo de cursos y talleres, señalado en los lineamientos operativos para la inscripción a cursos.
5. Faltar a la primera sesión en los cursos presenciales o presentarse con más de 30 minutos de retraso, en este caso, el lugar será ocupado por otro docente que se encuentre en lista de espera. La incorporación después de 20 minutos a cada una de las sesiones presenciales será considerada como retardo y dos retardos equivalen a una inasistencia, por ello se requiere la asistencia puntual a todas las sesiones.
6. Detectar plagio en alguno de los productos derivados de las actividades establecidas en el curso o taller.

Acreditación Cursos en Modalidad Presencial Para obtener la constancia del curso o taller el participante deberá:

• Asistir por lo menos al 80% del total de las sesiones programadas, siempre y cuando la ausencia sea justificada por motivos de salud o laboral.
• Cumplir con todos los criterios de evaluación que establezca el instructor al inicio del curso.

FORMACIÓN TRANSVERSAL

Orientación Educativa

Física yGeografía

Matemáticas

Filosofía

Lenguaje y Comunicación

Inglés

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Formación Laboral

Apreciación Artística

Biología y Química

Paraescolares

C. Socialese Historia

Personal con funciones directivas

Actividades Físicas y Deportivas

Cursos de inserción

Tutoría

COSFAC

Educación inclusiva

Derechos Humanos

Tecnologías Aplicadas a la Educación (TAE)

CURSOS Y TALLERES

• Objetos de aprendizaje para la enseñanza de la Biología

• Materiales instruccionales para la enseñanza de la Biología

• Proyecto de integración: ambientes de aprendizaje para la enseñanza de la Química

• Materiales instruccionales para la enseñanza de la Química

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Taller de estrategias de intervención Pedagógica para Física II (Parte 1)

• Taller de recursos didácticos para la enseñanza de la Geografía (Parte 1)

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Los valores de las y los adolescentes ¿son su responsabilidad o de la sociedad en la que se desarrollan?

• Desarrollo del pensamiento lógico-matemático parte 1.

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Creation of teaching material I

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Estrategia de evaluación de los aprendizajes esperados a través del Portafolio de evidencias para Formación Laboral

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Edición de materiales de lectura para el aprendizaje Estrategias de lectura, pautas para la corrección de estilo y tratamiento de textos
• El ABP, estrategia pedagógica que promueve el aprendizaje significativo en filosofía

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Taller introductorio para orientadores educativos

• Primeros auxilios psicológicos

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Elaboración de recursos didácticos para TIC. Parte 1 (objetos de aprendizaje)

• Estrategia de evaluación de los aprendizajes esperados a través del portafolio de evidencias para TIC

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Captura y edición de cápsulas audiovisuales

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Metodología y características de la práctica educativa en la asesoría académica del SEA

• Desarrollo y valoración de los círculos de estudio en el SEA

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Texto narrativo metodología didáctica para la comprensión y el análisis

• Edición de materiales de lectura para el aprendizaje estrategias de lectura, pautas para la corrección

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Captura y edición de cápsulas audiovisuales

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Inducción a la función directiva en el Colegio de Bachilleres

• Habilidades para la gestión directiva I

• Habilidades de expresión verbal

• Estrategias comunicativas para la gestión escolar

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Diseño de material didáctico para la enseñanza de las Ciencias Sociales

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Corporalidad y voz

• Captura y edición de cápsulas audiovisuales

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Principios y orientaciones pedagógicas de la Nueva Escuela Mexicana (NEM)

• Inserción a la práctica docente

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Tutoría de acompañamiento en el Colegio de Bachilleres

Trayectoria de formación

CURSOS Y TALLERES

• Principios de la educación inclusiva

CURSOS Y TALLERES

• Convivencia escolar desde la perspectiva de los derechos humanos

CURSOS Y TALLERES

• Formación en cultura y ciudadanía digital con Digimente