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Quand nos objets prennent vie

PRojet parcours 1

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Index

présentation du projet

consignes

COMMENT FAIRE ?

NOTA BENE

Programmation

PHOTOS DES OBJETS

remerciements ! + lien vers site internet de la classe de français

A partir des éléments présentés en classe ouverte, inventer un poème. Prendre UN OBJET et donnez-lui des caractéristiques humaines. Il faut reprendre les éléments d'un être vivant étudiés en classe avec Mme Mathevon.

Présentation du projet

Comme dans les poèmes étudiés en classe, il faut que le sujet choisi prenne vie (PERSONNIFICATION). Le texte doit appartenir au genre poétique c'est-à-dire qu'il doit y avoir un travail sur le langage (jeux sur les sons, rimes possibles mais non obligatoires...) ; il faut qu'on puisse repérer les émotions du Poète.

VOUS DEVEZ DONC REPRENDRE LES ÉLÉMENTS TRAVAILLES EN CLASSE durant le parcours sur la poésie ET LES APPLIQUER À l'OBJET CHOISI.


COMMENT FAIRE ?

Choisir un objet parmi ceux présentés en classe ouverte.

ÉTAPE 01

Rédiger un poème dans lequel l'objet que vous avez choisi prendra vie. Rappelez-vous des poèmes étudiés en cours. N'oubliez pas les figures de style : personnification, allitération, assonance...

étape 02

Proposer votre brouillon à vos professeurs qui vous donneront leurs avis sur votre production.

étape 03

NOTA BENE

Aucun nombre de lignes imposées, faites à votre convenance.



Faites-vous confiance, vous êtes tout à fait capable de produire un excellent travail.

Programmation

Présentation du projet aux élèves

Cours en binôme avec Mme Mathevon. Présentation des objets. Réflexion sur vivant/non vivant.

Les élèves proposent à leurs professeurs leur production pour avoir un avis sur leur travail.

Les élèves doivent rendre leur travail qui sera évalué et sera le support d'une exposition au collège.

Rentrée septembre 2021

21/10/21

vacances scolaire + semaine du 8/11/21

12/11/21

Merci!