Fête de la science 2022 à Rive de Gier et St-Chamond

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octobre 2022

MJC de St-ChamondMJC de Rive de GierCirconscription de Saint-Chamond Circonscription de Rive de Gier

• l'effet de serre : un couvercle autour de la Terre
• Il fait chaud ! Maison de pierre ou maison de verre ?
• Pluie sur la ville, pluie sur les champs
• banquise et glaciers, quand ça fond

Jeudi13 octobre et mardi 18 octobre, des élèves de cycles 3 des écoles Perrault (RdG), Les Vernes (RdG), Verlaine (StCh), Pilat (StCh) et Chabure (StCh) se sont transformés en chercheurs scientifiques en participant à quatre ateliers autour de la thématique du réchauffement climatique :

des bocaux, avec et sans couvercle, des lampes et des thermomètres : observons l'effet de serre...

Vers la vidéo du professeur gamberge

Une vidéo explicative mais pas seulement...Une expérience simple pour observer le phénomène et en tirer des enseignements,un débat autour de "vie quotidienne et effet de serre.

L'effet de serre

...et concluent

petit détour par une représentation de l'évolution de nos émissions de gaz à effet serre au cours de l'histoire récente

Les élèves débattent...

Pour se protéger de la chaleur, vaut-il mieux mettre un chapeau de coton ou un casque en fer ? Vaut-il mieux habiter dans une maison en verre ou dans une maison en pierre ?Une question de départ : tous les matériaux protègent-ils de la chaleur de la même manière ? Au cours de cet atelier les élèves ont pu découvrir et suivre une démarche expérimentale pour évaluer la qualité isolante de différents matériaux. A

Mieux se protéger de la chaleur !

Des échantillons de différents matériaux

L'évolution de la température au-dessus de l'échantillon donne une indication sur le pouvoir de protection contre la chaleur du matériau

Des boites équipées d'ampoules chauffantes

Le matériel :

Après avoir redéfini les termes "banquise" et "glacier", grâce à la démarche expérimentale, les élèves ont pu constater l'impact de la fonte des glaces sur la hausse du niveau de la mer et discuter ensuite de l'impact sur les milieux de vie des bords de mer.

L'impact de la fonte de la banquise et des glaciers sur notre environnement

Dans cet atelier, les élèves ont pu découvrir que la pluie n'avait pas toujours les mêmes effets, selon qu'elle tombait sur de la terre ou sur du sable.La discussion s'est alorengagée sur les effets de l'urbanisation (risque plus élevé de glissements de terrain, ruisselements, inondations ...)

Pluie des villes et pluie sur les champs

Là encore, de jeunes chercheurs en action...

Al gore, homme politique

Chacun de nous peut apporter des changements dans la façon dont nous vivons nos vies et faire partie de la solution [au changement climatique].

Ban ki-moon, diplomate

On parle parfois du changement climatique comme s'il ne concernait que la planète et non ceux qui l'habitent.