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Todos los socios trabajaron con al menos 10 profesores de diferentes escuelas para realizar los BLT con sus alumnos. Cada profesor realizó una media de 4 pruebas. La protección de los datos se considerará de tal forma que sólo los profesores puedan conocer los resultados de un alumno concreto de sus propias clases. Para el resto, los datos son anónimos. Todos los datos se recopilaron en Moodle y se transfirieron a la base de datos donde se realizará todo el análisis. Cada profesor trabajará con una media de 30 alumnos, lo que supondrá un mínimo de 300 alumnos por pareja.
Ya se han elaborado cuestionarios validados que cubren todos los niveles educativos (MEC) y que siguen un marco taxonómico para las competencias matemáticas. Estos cuestionarios tienen tres niveles (MEC) correspondientes a los diferentes niveles educativos: primaria, secundaria y bachillerato.
Ya se han elaborado cuestionarios validados que cubren todos los niveles educativos (MEC) y que siguen un marco taxonómico para las competencias matemáticas. Estos cuestionarios tienen tres niveles (MEC) correspondientes a los diferentes niveles educativos: primaria, secundaria y bachillerato.
- EQF 1: educación primaria (6 - 12 años)
- EQF 2: educación secundaria (12 - 16 años)
- EQF 3: educación secundaria (16 - 18 años)
pilotos en colegios
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La 6ª Reunión Online del Proyecto IMAS se celebró online en Zoom debido a la situación de pandemia. Comenzó con la bienvenida del coordinador. Después de eso, empezamos a hablar de cada uno de los resultados, y su situación actual.
Además de esto, los socios discutieron la formación pendiente debido a las circunstancias especiales de covid-19, por lo que se propuso realizarla en posibles fechas entre octubre y noviembre y se compartirá con los socios.
REUNIÓN
CARDET

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CARDET (CENTRE FOR ADVANCEMENT OF RESEARCH AND DEVELOPMENT IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY LTD), es una organización independiente, no gubernamental y sin ánimo de lucro, dedicada a la investigación y el desarrollo, con sede en Chipre y socios en todo el mundo. CARDET es una de las principales instituciones de investigación y desarrollo de la región euromediterránea. Nuestro equipo se esfuerza por ofrecer servicios de máxima calidad en beneficio de la sociedad. Colaboramos con organizaciones locales e internacionales, organismos públicos y privados, y con diversas disciplinas en el diseño de soluciones para los retos locales y globales.
nuestros socios
Increasing Mathematical Attainment in Schools
2019-1-ES01-KA201-065104
This project has been financed with the support of the European Commission. This publication is the sole responsibility of its author. The Commission is not responsible for the use that may be made of the information disclosed here.