Plan digital

Colegio Nacional Las Mercedes

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Plan digital

El Colegio Nacional Las Mercedes, está situado en la ciudad de Asunción en el barrio Las Mercedes distrito de Santisima Trinidad Región Administrativa 2, zona Pedagógica 8.Cuenta con una población estudiantil de 500 que cursan la Educación Escolar Básica y el Nivel Medio. Su plantel Administrativo y docente está compuesto de 40 profesionales en ambos turnos con rubros del estado.

Formar jóvenes comprometidos con el desarrollo de su comunidad en cuanto a la lecto-escritura en !ase a la responsabilidad, la honestidad, el respeto y con actitud de liderazgo emprendedor

Respeto, honestidad, lealtad, responsabilidad, tolerancia, perseverancia, solidaridad, cooperación.

Formar jóvenes íntegros con calidad educativa en lecto-escritura, generando conocimientos creativos e innovador en el ambito personal, social y laboral.

//Misión

//valores

//visión

El desarrollo del Plan Digital de Centro inicia con la recogida de datos a partir de los cuestionarios generados por la herramienta SELFIE, la cual analiza las ocho áreas presentes en el Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes desde tres perfiles diferentes: equipo directivo, profesorado y alumnado.Cabe mencionar que estos resultados son ficticios. Se ha realizado gracias a la colaboración de 5 compañeros teniendo como referencia el mismo centro de trabajo. Dicho resultado, no puede presentar conclusiones reales sobre el centro en cuestión.En cuanto a la participación, en la figura 1 se puede observar que en la mayoría de las áreas cuentan con una valoración superior a 3 en los tres grupos. Los apartados con las valoraciones media más altas son: pedagogía implementación en el aula (3,6), prácticas de evaluación (3,5), colaboración y redes (3,2) y pedagogía apoyo y recursos (3,2). Los apartados con valoraciones bajas son: infraestructura y equipamientos (2,8), liderazgo, DPC y competencia digital del alumno (3).

//Analisis de la realidad

//Analisis de la realidad

A continuación, se analiza los resultados (tabla 1), a fin de identificar las fortalezas y debilidades de cada uno de los ítems de cada área.

Organizativa

Pedagógica

//Plan de acción

Dimensión pedagógica

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Dimensión organizativa

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