TALLER DE ESCRITURA

TALLER DE ESCRITURA

6 C

A-B-C

F-G-H-L

M- N

P- R

S- Y- Z

NORMAS

PADRES

VALERIA A.

RODRIGO

CAMILA

HÉCTOR

SAFA

A-B-C

NORMAS

ALICIA

DIEGO

DANIEL F.

SARA G.

SILVIA

SARA L.

F-G-H-L

JEAN

NORMAS

NADINE

M- N

LUCÍA .EZ

LUCÍA .OS

JEAN

IKER

DANIEL N.

DAVID

NORMAS

R

P- R

VALERIA P

AARÓN

ALEXANDER

PABLO

PATRICIA

NORMAS

S- Y- Z

ADA

HUGO

YU XUAN

NORMAS

NORMAS

1- En el enlace verás el texto copiado de tu cuaderno.2- Tendrás que MEJORAR tu texto siguiendo mis instrucciones- CONSTRUIR BIEN LAS FRASES- CAMBIAR PALABRAS REPETIDAS MUCHAS VECES- PONER PUNTOS Y COMAS (al leerlo lo verás)- REESCRIBIR PARTES DE LA HISTORIA. Que se vean las 3 partes separadas.

1- Recuerda que toda historia tiene INTRODUCCIÓN, NUDO Y DESENLACE.2- las faltas las pondré en el FICHERO ORTOGRÁFICO.En el cuaderno te marcaré las palabras con falta y te daré pistas sobre cómo corregirlas (también las tildes).

PADRES

ALGUNAS CLAVES

1- Escribir es una de las tareas MÁS IMPORTANTES de la Enseñanza Obligatoria. Pero escribir no es tarea fácil. Requiere TIEMPO Y DEDICACIÓN.Lo ESENCIAL es - la construcción de las frases- que la historia tenga sentido- que no haya personajes "perdidos" que aparecen y de pronto, desaparecen- que el texto pueda leerse: que tenga pausas en forma de puntos, comas...- que el vocabulario sea rico- que sea divertida, original,..

Cada cierto tiempo iré subiendo los escritos de tu hijo/a. Escribirá cuentos, poemas, cómics, cartas, recetas, correos electrónicos, juegos... de todo un poco. En clase tendrán tiempo para mejorar sus textos con mi ayuda.Este sistema servirá también para mejorar las COMPETENCIAS DIGITALES de tu hijo/a pero NO DEJAREMOS DE USAR TAMBIÉN EL CUADERNOS Y ESCRITURA EN PAPEL.Si tenéis cualquier duda, escribidme al correo.

NORMAS

PRIMER CUENTO

NORMAS

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

NORMAS

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

NORMAS

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

HISTORIA 1

NORMAS

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

NORMAS

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

NORMAS

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

PRIMER CUENTO

NORMAS

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

PRIMER CUENTO

NORMAS

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

PRIMER CUENTO

NORMAS

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

NORMAS

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

NORMAS

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

NORMAS

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

NORMAS

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

NORMAS

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

PRIMER CUENTO

NORMAS

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-fichero-dn.html

PRIMER CUENTO

NORMAS

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

NORMAS

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-fichero-vp.html

PRIMER CUENTO

NORMAS

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-fichero-aa.html

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

NORMAS

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

NORMAS

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-fichero-pr.html

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

NORMAS

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

NORMAS

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

NORMAS

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.

PRIMER CUENTO

SEGUNDO CUENTO: AYUNTAMIENTO

NORMAS

¿EN QUÉ TIENES QUE FIJARTE? - en la construcción de las frases: sujeto + verbo + predicado - separa el texto en párrafos (introducción---nudo---desenlace) - para que el texto se pueda leer tienes que poner las pausas (puntos y comas). Léelo despacio y cuando pares al leer, es que ahí va una pausa escrita. - también es necesario que pongas todas las tildes, si no la lectura se complica. - no repitas palabras, busca sinónimos o cambia la frase. - que la historia sea divertida o interesante. - cuida los detalles: describe el lugar, los personajes y la trama. - no te olvides de ponerle título a tu historia. - en el cuaderno preséntalo bien: márgenes, cuadritos de separación, letra clara y limpieza.