Le Programme de Réussite Educative

Le Programme de Réussite Educative2023-2024

L’éducation d’un enfant peut parfois nécessiter un soutien temporaire. Le Programme de Réussite Éducative apporte une aide à la famille et à l’enfant qui présente des signes de fragilité sur le plan scolaire, éducatif ou au niveau de la santé.

Pass'santé PRE+

Index

Fonctionnement

Fiche de repérage

Dates

Pour quoi ?

Pour aller plus loin

Santé

Educatif

Scolaire

Le Programme de Réussite Educative

Pour quoi ?

• Suivi psychologique
• Bilans médicaux
• Orientation vers un spécialiste
• Prise de rendez-vous ou de certaines dépenses

• Soutien à la parentalité
• Accès aux loisirs sportifs et/ou culturels
• Centre de loisirs et/ou séjours
• APRE
• CLAS

• Soutien individuel
• Aide aux devoirs
• Clubs Coup de Pouce
• Club Vis ta Vie
• AFEV

Le PRE s’adresse aux enfants de 2 à 16 ans habitant et étant scolarisés à Elbeuf, Caudebec-les-Elbeuf, Cléon, Saint-Aubin-lès-Elbeuf, Saint-Pierre-lès-Elbeuf et à leurs familles. Les enfants vivant en QPV ou scolarisés en REP+ / REP sont prioritaires. L’objectif que se donne le programme de réussite éducative (PRE) est de rendre effective l'égalité des chances pour tous les enfants et les adolescents qui présentent des signes de fragilité ou qui ne bénéficient pas d’un environnement favorable à leur développement.Conçu pour permettre un suivi individualisé, le PRE prend en compte l’enfant dans sa globalité, son environnement social et familial et la singularité de sa situation. Il vise également à aider les familles à exercer pleinement leur mission et leur rôle éducatif. Il propose un soutien éducatif, scolaire, culturel, social et sanitaire –hors temps scolaire– où les activités mêlent soutien scolaire, écoute de l’enfant et activités récréatives.Pour quelles raisons peut-on solliciter le PRE ?

• Lorsque le professionnel ou la famille est confronté(e) à la difficulté d’un enfant pour laquelle il ne trouve aucun moyen d’action dans le droit commun ou l’offre existante sur la commune. La difficulté n’est pas nécessairement grave, mais n’a pas de réponse appropriée.
• Lorsque les professionnels sont confrontés à une mise en relation difficile avec la famille de l’enfant concerné (réticence de la famille à collaborer, problème de communication...).
• Lorsque les professionnels « tournent en rond » sur une situation et ne trouvent plus de solutions en interne ou avec leurs partenaires habituels.

Dates

Description :Le public ciblé par le Pass’Santé est l'enfance de 0-12 ans et les collégiens de 11-16 ans.Le Pass’santé concerne le financement de bilans et/ou de suivis dans le cadre de difficultés de développement ou de troubles des apprentissages repérés au sein d’une structure éducative (crèche, ACM, école…) Un repérage est fait par un acteur de la cité éducative dans une structure ou un établissement. Il remplit une fiche repérage ou la constitue avec l'aide du PRE ou de l'infirmière du collège.

Fiche

Améliorer le repérage et le parcours santé des enfants de 2 à 16 ans rencontrant un trouble des apprentissages ou du développement.

Objectifs :- Favoriser l’accès aux soins et aux diagnostics, ainsi que le suivi des enfants rencontrant un trouble du développement ou des apprentissages entre 2 et 16 ans ;- Lever les freins liés à un trouble de développement ou d'apprentissage pour faciliter la réussite éducative ;- Financer des bilans couteux inaccessibles aux familles ;- Faire le lien avec le médiateur santé de l'ASV pour l'accompagnement physique et motorisé si nécessaire ;- Faciliter le lien entre le PRE, les infirmières scolaires, l'éducation nationale, et le réseau de médecins libéraux et de service public de santé (CHI, CMP, MDPH...) pour faciliter l'accès au soin et la continuité de ceux-ci ;- Améliorer les conditions de vie, de bien-être et de scolarisation des enfants de 2 à 16 ans rencontrant une difficulté particulière, un frein aux apprentissages, à la socialisation, au développement des compétences psychosociales ;- Accompagner les familles dans cette démarche pour qu'elles puissent se saisir ensuite du suivi proposé.

Pass'santé PRE +

Document de suivi

Le PRE travaille sur 4 communes de la circonscription (+ Cléon) et avec potentiellement 31 écoles. Le coordonnateur EP fait donc le lien entre les écoles et les partenaires du PRE. Pour ce faire, le document de suivi est à remplir par chaque enseignant concerné et à renvoyer au moins une semaine avant chaque EPS.

03

SUIVI

Calendrier

A chaque EPS sont décidées des entrées et des sorties du dispositif. Quand un enfant intègre le PRE, un parcours lui est proposé et un suivi s'enclenche.

02

EPS

Fiche+autorisation parentale

Le professionnel : - Remplit la fiche de repérage, - Fait signer l'autorisation parentale et, - Les envoie par mail à M. Panou, Mme Carcaly et Mme Joneau

01

REPERAGE

Fonctionnement

Problema

Fonctionnement

Calendrier des EPS par commune

- 12 octobre 2023- 21 décembre 2023- 15 février 2024- 11 avril 2024- 4 juillet 2024

A la mairie de 14H à 15H30 les jeudis :

A Corto Maltesede 14H à 16H

A la mairie de 14H à 16H

- 5 octobre 2023- 30 novembre 2023- 8 février 2024- 4 avril 2024- 27 juin 2024

A la mairie de 9H30 à 11H les jeudis :

Saint-Pierre

Saint-Aubin

Elbeuf

Caudebec

Calendrier

- 2 octobre 2023- 27 novembre 2023- 5 février 2024- 15 avril 2024- 24 juin 2024

- 9 octobre 2023- 4 décembre 2023- 12 février 2024- 8 avril 2024- 1 juillet 2024

Document de suivi

Pour aller plus loin

AFEV

Présentation de l'AFEV

Club vis ta vie

Présentation du club vis ta vie

Coup de Pouce CLA

Présentation du club CLA et de l'association Coup de Pouce

Historique du PRE

Observatoire de la réussite éducative

Le PRE c'est quoi ?

Présentation sur le site de la mairie d'Elbeuf

CARCALY AurélieCoordonnatrice du PRE

JONEAU AlineRéférente du PRE

gregory.panou@ac-normandie.fr

02 32 08 91 3306 24 36 59 87

PANOU GrégoryCoordonnateur EP

Merci

aurelie.carcaly@mairie-elbeuf.fr

aline.joneau@ccas-elbeuf.fr

02 32 96 94 10 07 62 65 38 56

02 32 96 94 10