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Amélie Garcin
Created on October 10, 2022
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Transcript
Ouverture culturelle
EMILE/CLIL
Pôles linguistiques renforcés
Approche interdisciplinaire
Formations interdegrés
Projets collaboratifs
PROJET BEE SCHOOLS 78
Pratiques numériques
MUTUALISATION
Les mobilités, regroupant enseignants et formateurs, ont permis une réflexion partagée, des échanges sur les pratiques, et la mutualisation de ressources.
Développement des pratiques EMILE
Formation professionnelle et collaboration
WHAT DID YOU GAIN FROM THIS EXPERIENCE?
ouverture
La découverte des systèmes éducatifs bilingues irlandais et maltais, et les nombreux apports culturels des mobilités, contribuent à l'ouverture culturelle au sein de la communauté éducative.
Ancrage culturel
Développement de l'enseignement des langues et en langue vivante
WHAT DID YOU GAIN FROM THIS EXPERIENCE?
INTERDEGRES
Des enseignants de maternelle, d'élémentaire et du second degré ont travaillé ensemble dans le cadre des mobilités.
Développement de projets interdegrés
Continuité du parcours des élèves
Formation professionnelle interdegrés
TERRITOIRE
Le travail mené pendant les mobilités contribue à faire rayonner les actions menées dans le département, en lien avec les projets d'école et de territoire.
Formations départementales
Développement des Pôles linguistiques renforcés
TEMOIGNAGE DE MME CALOUDIS, INSPECTRICE DE L'EDUCATION NATIONALE DANS LES YVELINES
Groupe de travail départemental Langues vivantes 78
LANGUES
Les formations suivies par les enseignants, formateurs et inspecteurs ont permis de consolider leurs compétences linguistiques et didactiques.
Montée en compétences des personnels
Amélioration de l'enseignement des langues et en langue vivante
MME DUCASSE, INSPECTRICE DE L'EDUCATION NATIONALE DANS LES YVELINES
INNOVATION
Enseignants, conseillers pédagogiques et inspecteurs ont bénéficié de formations tournées vers l'innovation pédagogique au service de l'enseignement en langue vivante.
Liens avec la recherche
Développement de pratiques innovantes
Utilisation des outils numériques
TEMOIGNAGE DE MME DUCASSE, INSPECTRICE DE L'EDUCATION NATIONALE DANS LES YVELINES