Want to make creations as awesome as this one?

Itinerario con actividades de repaso de números enteros para 2º ESO

Transcript

Nueva partida

Mapa

Números Enteros

Las imágenes de este son propiedad de Diney Pixar se utilizan con caracter educativo, nunca con ánimo de lucho.

¡Bienvenido/a a la Copa Pistón piloto! ¿Cómo te llamas?

  1. 9

Continuar

§nom§: *3

Elige con quién quieres correr la Copa Pistón §nom§

Seguir

Elige el coche con el que quieres competir §nom§.

Circuitos

Sala de trofeos

Pulsa las ruedas para ir a los diferentes circuitos.

§nom§, estos son los trofeos que has conseguido hasta el momento.

Sala de trofeos

Volver

Entrega de trofeos

¡¡Enhorabuena §nom§!!

Colocar números enteros en una recta numérica

0

Reiniciar

Reasignar

Comprobar

1, precision, rnd, T:C1

-5

6

2

1

-2

-4

¡Estás fuera de la pista, sigue con la carrera!

Coloca cada cono en el lugar correspondiente.

¡Has conseguido terminar la carrera!¡Enhorabuena!

Siguiente

Colocar números enteros en una recta numérica

0

1, precision, rnd, T:C2

Reiniciar

Reasignar

Comprobar

¡Estás fuera de la pista, sigue con la carrera!

¡Has conseguido terminar la carrera!¡Enhorabuena!

Siguiente

-20

-17

-13

-8

-3

8

18

1

4

13

Coloca cada cono en el lugar correspondiente.

¡Genial! Carrera terminada. Pulsa siguiente.

Volver

Enhorabuena, hasconseguido ganar la carrera

Errores: eval{$C1:E + $C2:E}

Aciertos: eval{$C1:sh + $C2:sh}

¡Has conseguido terminar la carrera!¡Enhorabuena!

Siguiente

$v24

$v23

$v22

$v21

$v18

$v17

$v15

$v16

$v11

$v12

$v10

$v9

$v7

$v8

$v5

$v6

Operaciones con números enteros

Completa la siguiente tabla.

a

b

a + b

b + a

a - b

b - a

$v1

$v3

$v2

$v4

$v13

$v14

$v19

$v20

Volver

Errores: $agora1:E

Aciertos: $agora1:sh

Enhorabuena, hasconseguido ganar la carrera

Encuentra el m.c.d. y el m.c.m de los siguientes números: $v1 y $v2.

m.c.d. ($v1,$v2)

m.c.m. ($v1,$v2)

¡Has conseguido terminar la carrera!¡Enhorabuena!

Siguiente

$v4

$v3

¡Has conseguido terminar la carrera!¡Enhorabuena!

Siguiente

Encuentra el m.c.d. y el m.c.m de los siguientes números: $v1, $v2 y $v3

m.c.d. ($v1, $v2, $v3)

m.c.m. ($v1, $v2,$v3)

$v5

$v4

Volver

Errores: eval{$agora2:E + $agora3:E}

Aciertos: eval{$agora2:sh + $agora3:sh}

Enhorabuena, hasconseguido ganar la carrera

$v3

$v4

$v5

¡Has conseguido terminar la carrera!¡Enhorabuena!

Siguiente

Dos ciclistas dan vueltas a un velódromo. El primero da una vuelta cada $v1 segundos, y el segundo, cada $v2 segundos. si mantienen el mismo ritmo, calcula al cabo de cuánto tiempo vuelven a coincidir y cuántas vueltas han dado cada uno en ese momento.

Tiempo (sg.):

Vueltas ciclista 1

Vueltas ciclista 2

$v6

$v4

¡Has conseguido terminar la carrera!¡Enhorabuena!

Siguiente

!@st1.sbj; viaja cada $v1 días a !@fr1.obj;, !@st2.sbj; cada $v2 días y !@st3.sbj; cada $v3. Si han ido hoy al aeropuerto, ¿cuántos tiempo pasarán hasta que vuelvan a coincidir?

Solución:

meses

días

Volver

Errores: eval{$agora4:E + $agora5:E}

Aciertos: eval{$agora4:sh + $agora5:sh}

Enhorabuena, hasconseguido ganar la carrera

$v4

$v6

$v5

¡Has conseguido terminar la carrera!¡Enhorabuena!

Siguiente

Bolsas de bocadillos

!@st1.sbj; y !@st2.sbj; están preparando los desayunos para la excursión. Tienen $v1 !@fr1.obj; y $v3 !@sh1.sbj;. Los quieren guardar en bolsas con las misma cantidad en cada una, todas del mismo tipo. Si hizo el mínimo número de bolsas posible, ¿cuántas bolsas de cada tipo obtuvieron?

Bolsas de fruta

Nº de bocadillos o fruta por bolsa

Volver

Errores: $agora6:E

Aciertos: $agora6:sh

Enhorabuena, hasconseguido ganar la carrera

$v7

¡Has conseguido terminar la carrera!¡Enhorabuena!

Siguiente

!@st1.sbj; tenía $v1 € en la libreta de ahorros y a lo largo de un día se han registrado los siguientes movimientos en ella:

  • !@fr1.obj; : $v2 €.
  • !@fr2.obj; : $v3 €.
  • !@sh1.sbj; : $v4 €.
  • !@fr3.obj; : $v5 €.
  • !@qs1.sbj; : $v6 €.

¿De cuanto dinero dispone ahora !@st1.sbj;?

Solución:

Volver

Errores: $agora7:E

Aciertos: $agora7:sh

Enhorabuena, hasconseguido ganar la carrera

sacapuntas

gomas

$v2

carpetas

marcadores

¡Has conseguido terminar la carrera!¡Enhorabuena!

Siguiente

lápices

cuadernos

rotuladores

!@fr1.obj;

¡Estás fuera de la pista, sigue con la carrera!

En un almacén quieren poner $v1 !@fr1.obj; en cajas, sin que sobre ninguna. ¿De cuántas formas posibles las pueden distribuir poniendo el mismo número de !@fr1.obj; en cada una de las cajas?

Solución:

Volver

Errores: $agora8:E

Aciertos: $agora8:sh

Enhorabuena, hasconseguido ganar la carrera

Sumas y restas números enteros. QUIZZ

05:00

true

Resuelve las siguientes operaciones de números enteros.

$SCORE1

$TXT FEEDBACK$

PER

  • ¡BUENA SUERTE!
  • ¡NO ES CORRECTO!
  • ¡MUY BIEN! | ESTUPENDO | ¡GRANDE!
  • ¡HAS GANADO!
  • disabled
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • PRUEBA DE NUEVO
  • ¡VAMOS!

$HITS1

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

00:30

+30''

Pasar

  1. &20 (+$v1[1,9]) + ($v2[-1,-9])
    1. eval{$v1+$v2}
  2. &20 ($v3[-1,-9]) + (+$v4[1,9])
    1. eval{($v3)+$v4}
  3. &20 ($v5[-1,-9]) + ($v6[-1,-9])
    1. eval{($v5)+($v6)}
  4. &20 (+$v7[1,9]) - ($v8[-1,-9])
    1. eval{$v7-($v8)}
  5. &20 ($v9[-1,-9]) - (+$v10[1,9])
    1. eval{($v9)-$v10}
  6. &20 ($v11[-1,-9]) - ($v12[-1,-9])
    1. eval{($v11)-($v12)}

quiz, 15, T:Q1

Seguir

Volver

Errores: $Q1:E

Aciertos: $Q1:sh

Enhorabuena, hasconseguido ganar la carrera

Multiplicaciones y divisiones números enteros. QUIZZ

true

05:00

Resuelve estas operaciones de números enteros.

$TXT FEEDBACK$

PER

  • ¡BUENA SUERTE!
  • ¡NO ES CORRECTO!
  • ¡MUY BIEN! | ESTUPENDO | ¡GRANDE!
  • ¡HAS GANADO!
  • disabled
  • GOLPE BRUTAL X3
  • GOLPE CRÍTICO X2
  • PRUEBA DE NUEVO
  • ¡VAMOS!

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

00:30

Recuerda que en las divisiones solo debes escribir la parte entera del resultado.

$SCORE1

$HITS1

  1. &20 (+$v1[1,9]) · ($v2[-1,-9])
    1. eval{$v1*$v2}
  2. &20 ($v3[-1,-9]) · (+$v4[1,9])
    1. eval{$v3*$v4}
  3. &20 ($v5[-1,-9]) · ($v6[-1,-9])
    1. eval{$v5*$v6}
  4. &20 (+$v7[10,99]) : ($v8[-1,-9])
    1. eval{Math.trunc($v7/$v8)}
  5. &20 ($v9[-10,-99]) : (+$v10[1,9])
    1. eval{Math.trunc($v9/$v10)}
  6. &20 ($v11[-19,-99]) : ($v12[-1,-9])
    1. eval{Math.trunc($v11/$v12)}

+30''

Pasar

quiz, 15, T:Q2

Seguir

Volver

Enhorabuena, hasconseguido ganar la carrera

Errores: $Q2:E

Aciertos: $Q2:sh