Job Shadowing Erasmus+

Jobs Shadowing Erasmus+ CETE+: European Consortium for Educadtional Transformation Project KA120

ISTITUTO COMPRENSIVO IC3 DI MODENA

“El proyecto Erasmus+ KA120 Biblioteca Escolar PuntEdu está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de (esta nota de prensa/comunicado/publicación/etc.) es responsabilidad exclusiva del CEIP Wagner y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida”.

«Viajar te deja sin palabras y después te convierte en un narrador de historias». Ibn Battuta

YO

Laura

Núria

Nora

Mis compañeras de aventura

Escola Annexa (Girona)

EQUIPO Erasmus +

Escola Wagner ( Santa Coloma de Gramenet)

Modena, Italy

DESTINO Erasmus +

IC3 Módena

IC 3 MODENA

Los Institutos Comprensivos son agrupaciones de centros escolares Estatales Públicos, en función de distritos de la ciudad zonas geográficas. Comparten un único director/ inspector que gestiona todos sus centros y luego cada centro dispone de su coordinador.

En el caso del IC3 su “preside” es Daniele Barca desde el 2015, que gestiona todos los centros y busca financiación , presenta proyectos para la diferentes subvenciones estatales, europeas… Él ha sido uno de los protagonistas principales para el cambio de modelo escolar del IC3, llevando a los centros que forman parte a ser centros modelos para la educación DADA ( Didáctica por Ambientes De Aprendizaje)

Antes de explicar los centros visitados me gustaría hacer una introducción al sistema educativo italiano para contextualizar cada uno de ellos.

INTRODUCCIÓN AQUÍ

INTRODUCCIÓN AQUÍ

Sistema Educativo Italiano

PRIMARIA6-11 AÑOS

INFANTIL3-6 AÑOS

SECUNDARIA MEDIA 11-14 AÑOS

ESCUELAS visitadas

RODARI infanzia

Tienen un aula de referencia, donde se encuentran por la mañana en asamblea. Dentro del aula eligen lo que quieren hacer, hay libertad de movimiento, hacen grupos pequeños para conversar, escuchar, acompañar… el docente sigue el proceso ,lo documenta y lo adapta a sus necesidades.

LABORATORIOS ambientados en "Alicia en el pais de las Maravillas"

• ATELLIER TRICHECO E CARPINTIERE Ambiente de construcciones • ATELLIER REGINA DI CUORI. Ambiente de arte , dispone de e-Theater... • ATELLIER BRUCALIFFO. Ambiente de descubrimiento de las palabras, juegos con letras, lecturas de cuentos….

Ambientes LIBRE CIRCULACIÖN

• ATELIER DRINK ME: Ambiente de la cocina ATELIER PINCO PANCO: ambiente de musica ATELIER CAPPELLAIO MATTO, Ambiente de disfraces, experimentación con espejos…. • ATELLIER STREGATTO Ambiente de la ciencia

(Scuole Elementare)

M.L. King

Rodari Elementare

+info

ESCUELAS DE PRIMARIA

+info

BIBLIOTECA

"La stanza dei segreti"

LABORATORIOS

2.1

RODARI ELEMENTARE

"Itaca"

2.2

M. L. KING

BIBLIOTECA

LABORATORIOS

(Scuole Media)

MATTARELLA

Es una escuela de nueva creación ( 2016 ), que nació de la división de un instituto en dos. Los docentes pudieron entre trasladarse a un instituto más clásico a nivel pedagógico o incorporarse a uno más innovador. Por lo tanto, todos los docentes que trabajan en el centro son profesores muy implicados que decidieron hacer una apuesta por la innovación.

ÁGORA: Vestíbulo espacioso, con grandes pantallas multimedia, muy luminoso y acogedor. Por sus características se convierte en un espacio multifuncional, donde se realizan asambleas, conferencias... Desde allí se distribuyen los diferentes espacios de la escuela.

ESPACIOS

Laboratorio Ciencias

Laboratorio de Rádio

Laboratorio Periodismo

AULAS: Cada profesor tiene su aula fija y son los alumnos los que van cambiando de espacio. La mayoría son espacios donde hacen las asignaturas instrumentales pero lque se convierten en Laboratorios de Aprendizaje.

Comodidad en el aula

2 Senadores por clase (Delegados) se reunen en asamblea con el resto de "senadores"

Bolsas para trasladarse entre laboratorios

Taquillas

Sistema de registro de asistencia

ORGANIZACIÓN

Los espacios STEAM del centro están equipados con materiales e instrumentos tecnológicos de última generación. Consta de diferentes espacios separados por temática. También son utilizados por las tardes en los clubs impartidos por especialistas.

Los laboratorios están distribuidos en unas plataformas con ruedas que permiten la movilidad. Las sillas y mesas también se pueden desplazar según las necesidades de cada momento.

STEAMS : ESPACIO LEO

BIBLIOTECA

LECTURA EN VOZ ALTA En cada sesión de italiano el maestro los lee durante 15' Trabajan la entonación, el tono de voz y el docente va haciendo preguntas que generan reflexión, formulación de hipótesis, y fomentando la lectura dialógica y la escucha activa . Una vez a la semana se realiza este tipo de lectura en la biblioteca durante 1 hora. Al final de la lectura de un libro, se realiza un trabajo de lengua o artística en el aula.

CON LOS OJOS ABIERTOS AL MUNDO

«El mundo es un libro, y quienes no viajan leen solo una página». St. Augustine

VIVIENDO CADA MOMENTO

SEMPRE NEL CUORE

Fuente imágenes: web IC3 Modena y archivos personales Laura, Núria, Nora

Laura de la Fuente

THANKS

GRACIAS

GRAZIE