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Una estrategia didáctica que constituya, al mismo tiempo, una innovación educativa, es una serie de actividades intencionadas relevantes para los actores involucrados que aportan valor al proceso de enseñanza y de aprendizaje. Mediante estas actividades los profesores comunican ciertos conocimientos para que los estudiantes desplieguen su desarrollo cognitivo y social.
En este espacio se socializarán las prácticas de innovación educativa seleccionadas y financiadas en el marco de la convocatoria “Estrategias Didácticas Innovadoras en Educación Superior (2022-1)” de la Vicerrectoría de Docencia.
Socialización de la convocatoria
Estrategias Didácticas Innovadoras en Educación Superior
Iniciativas financiadas durante 2022-1