Historia, teatro y nuevas tecnologías, una gran combinación.

Historia, teatro y nuevas tecnologías. una gran combinación.

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5º Primaria curso 2021/2022Maestra: María José Martínez BañosInvestigadora: Catalina Guerrero RomeraGrupo DICSO Universidad de Murcia

CEIP JUAN XXIIILas LumbrerasMonteagudo

Referencia del proyecto de investigación:"El pensamiento geográfico e histórico del alumnado de Educación Primaria en la Región de Murcia: propuesta metodológica innovadora para una educación de calidad" (20874/PI/18) de la Fundación Séneca-Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia.

Fin

Ruleta y cuestionario.

Evaluación

Historia

Inicio

Padlet

Muro

Trabajos

Investigación

Dramatización

Croma

RA - QR

Difusión

Stop Motion

Creatividad

Índice

omenzamos trabajando los contenidos del tema con el libro que tenemos descargado en las tabletas; a continuación, buscamos vídeos relacionados en torno a personajes que aparecían y que elegimos investigar y representar, y lo compartimos en un muro colaborativo llamado padlet:

uí

Álvaro

Trabakps

Patricia Mª

Rodaina

CristóbalColón

Fernando IIde Aragón

PrincesaZoraida

Más tarde, los niños y niñas hiceron unos trabajos sobre los personajes de estas épocas que habían elegido ellos mismos, y estos mismos personajes fueron interpretados por cada uno de ellos, a través de un croma, donde fuimos cambiando los fondos, ¡quedó genial! ¡Qué bien lo pasamos! ¡Os va a encantar!

Antonio

David

Youssef

Leonardoda Vinci

Miguel deCervantes

HernánCortés

Más personajes históricos...

Víctor

Nerea

Julia

PrincesaMargarita(Meninas)

Carlos III

Franciscode Goya

Y más aún...

odemos ver aquí unas cuantas fotos de los preparativos y tomas falsas.

Asociamos los vídeos a QR

Preparamos un cartel de difusión en el colegio.

"El descubrimiento de América" - Álvaro y Patricia.

"La expulsión de los musulmanes por los Reyes Católicos" - Rodaina.

Creatividad.Stop Motion.

Muley Hacen y su esposa "Zoraida en La Alhambra"- Rodaina

"Carlos III y Mª Amalia de Sajonia: el Belén" - Víctor.

"El final de Francisco de Goya" - Julia

"La Mona Lisa" de Leonardo da Vinci - David.

"Las Meninas de Diego de Velázquez" - Nerea

"Miguel de Cervantes" - Antonio

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Unidad Didáctica para el proyecto de investigación del grupo DICSO de la Universidad de Murcia: "España de la Edad Media al siglo XVIII"

Evaluación.

1. Preparamos las preguntas de nuestros personajes. 2. Al azar vamos examinado los contenidos de todos los personajes.3. Resolvemos el cuestionario de la investigación.

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Ut vidisse dolores est, ut quis nominavi mel. Ad pri quod apeirian concludaturque, id timeam iudicabit rationibus. Er vero dolor id, vide democritum scribentur eu vim, pri erroribus temporibus ex. Euismod molestie offendit has no. Quo te semper invidunt quaestio, per vituperatori bus sadipscing ei, partem aliquyam sensibus in cum.

03

Ut vidisse dolores est, ut quis nominavi mel. Ad pri quod apeirian concludaturque, id timeam iudicabit rationibus. Er vero dolor id, vide democritum scribentur eu vim, pri erroribus temporibus ex. Euismod molestie offendit has no. Quo te semper invidunt quaestio, per vituperatori bus sadipscing ei, partem aliquyam sensibus in cum.

02

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Ut vidisse dolores est, ut quis nominavi mel. Ad pri quod apeirian concludaturque, id timeam iudicabit rationibus. Er vero dolor id, vide democritum scribentur eu vim, pri erroribus temporibus ex. Euismod molestie offendit has no. Quo te semper invidunt quaestio, per vituperatori bus sadipscing ei, partem aliquyam sensibus in cum.

01

cgromera@um.es

maria-josefa.martinez@murciaeduca.es

30005430@murciaeduca.es

CatalinaGuerrero Romera

Investigadora del grupo DICSO de la Universidad de Murcia.

María José Martínez Baños

Directora y maestra de Francés y Sociales.

CEIP Juan XXIII Las Lumbreras

Alumnos de 5º de Primaria.Curso 2021/22

Muchas gracias por su atención.

Fin