OrthoGraph' CE1_CE2 P1 S5

Orthographe graphémique Période 1 Semaine 5

Semaine 5 – jour 1 Objectif: Lire s, ss (= [s]) et [z]

1- Quel est le nom de ces lettres ? Sont-elles des consonnes ou des voyelles ? Quel son produisons-nous lorsque nous les lisons ?

ils ramassent

la classe

sept

un lézard

il est assis

il sonne

six

zéro

elle passe

sous le lit

bizarre

le zoo

Lire des mots, repérer les difficultés : 1- Lisez les mots suivants : 2- Quels mots contiennent la lettre « z » ? Les épeler. 3- Quels mots sont des mots transparents ? Lesquels ont une difficulté ? La souligner. 4- Faire de même avec les mots contenant « s », puis « ss ».

Classe les mots dans le tableau :

ils ramassent

la classe

sept

un lézard

il est assis

il sonne

six

zéro

elle passe

sous le lit

bizarre

le zoo

CE1

Leçon

1- Lisez et épelez ces "mots nombres"

Supplément CE2: Adjectifs numéraux

CE1

Leçons CE2

Supplément CE2: exercices

Semaine 5 – jour 2 Objectif: Ecrire s, ss (= [s]) et [z]

1- Qui se souvient des 4 mots contenant la lettre « z » que nous avons lus hier ? 2- Qui se souvient des 4 mots contenant la seule lettre « s » que nous avons lus hier ? 3- Qui se souvient des 4 mots contenant la double consonne « ss » que nous avons lus hier ? 4- Où se trouvent les voyelles de ces mots ? Souligner en rouge.

Épeler ces mots pour les mémoriser : 1- Recopiez le ou les mots qui permettent de compléter les phrases suivantes ; épelez-les. six – sept – zoo – lézard – bizarre – sous – file – classe – assis – sonne – zéro – ramassent Léo a encore ……….. ans, mais Loana a déjà ……….. ans. Au ……….., Malik s’affole : il y a un ……….. ……….. ……….. une pierre ; il ……….. vite sans s’arrêter. En ……….., Paolo est ……….. à côté de Suzanne. La cloche ……….., ils sortent. Un moins un égal ……….. . Ils ……….. des pommes.

CE1

Leçon

1- Lisez et épelez ces mots invariables

Supplément CE2: Mots invariables

CE1

Leçons CE2

Supplément CE2: exercices

Complète les phrases suivantes :

2- Quels sont les lettres muettes dans ces phrases ? Justifiez si vous pouvez.

Semaine 5 – jour 3 Objectif: Morphèmes grammaticaux muets

Léo a encore ……….. ans. Loana a déjà ……….. ans. Ils ……....................….. des pommes.

Mettre des noms (et des articles) au pluriel : 1- Sur l’ardoise, écrivez le groupe nominal au pluriel.

CE1

Leçon

1- Mettez les groupes nominaux au pluriel

Supplément CE2: Pluriel du GN, des noms en -s, - z, -x

CE1

Leçons CE2

Supplément CE2: exercices

Semaine 5 – jour 4 Objectif: Morphèmes grammaticaux muets

1- Complétez les phrases suivantes : Il ………..……….. à la porte. Ils ……….............……….. des pommes. 2- Quels sont les lettres muettes dans ces phrases ?

Mettre les verbes de la 3ème personne au pluriel : 1- Sur l’ardoise, écrivez le groupe verbal au pluriel. Il sonne à la porte. ⇨ Ils ………..………………………………… Elle ramasse des pommes. ⇨ Elles ………..…………………………………

Sur l’ardoise, écrivez la phrase au pluriel. Il affiche un mot. ⇨ ………..………………………………… Elle donne une pomme à Lola. ⇨ ………..………………………………… Il passe. ⇨ ………..………………………………… Elle file comme le vent. ⇨ ………..……………………………………

Sur l’ardoise, écrivez la phrase au pluriel. Il gomme. ⇨ ………..………………………………… Elle raffole du chocolat. ⇨ ………..………………………………… Il s’affole. ⇨ ………..………………………………… Elle affirme la vérité. ⇨ ………..…………………………………

CE1

Leçon

1- Lisez et complétez ces verbes avec la bonne terminaison.

Supplément CE2: Terminaison -issent

2 - Complétez ces phrases avec la bonne terminaison

Supplément CE2: Terminaison -issent

Supplément CE2: exercices

CE1

Leçons CE2