PRESENTACIÓN ACUARELA

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CONVIVENCIA

OBJETIVOS

BIBLIOTECA DE CENTRO

RELACIÓN CON LAS FAMILIA

LIBROS RECOMENDADOS

ORGANIZACIÓN TRIMESTRAL

JUSTIFICACIÓN

Índice

La literatura es el arte de la palabra escrita, leer es por eso un arte, es una forma de expresión que utiliza la palabra para comunicarnos con el mundo que nos rodea, y expresa lo que vivimos, sentimos y la realidad en la que nos movemos, crea belleza mediante el lenguaje y nos transmite una enseñanza. La pintura y la literatura han ido siempre de la mano, y no han dejado de contar historias. Existen hermosas obras basadas en libros y libros basados en obras de arte. Recordamos el Quijote de Picasso, La dama de Shalot de Waterhouse, Mad tea party, de Dalí, La muerte de Ofelia de Everett o toda la pintura religiosa.

JUSTIFICACIÓN

Desarrollar hábitos de lectura y escritura

Desarrollar el espíritu crítico, curiosidad y creativad en el aprendizaje

Conocer, apreciar y respetar el patrimonio cultural y artístico

Localizar, seleccionar la información procedente d ediferentes fuentes

Expresar ideas, opiniones, sentimientos y emociones a través de producciones artísticas

Disfrutar y valorar la biblioteca como espacio dinamizador de la lectura

OBJETIVOS

Descifren las historias que cuentan a base de pinceladas de sombras y colores

Conozcan y se acerquen a la cultura y legado artístico

Indaguen en el misterio de la obra y lean lo que nos quiere contar el autor

Expresar ideas, opiniones, sentimientos y emociones a través de producciones artísticas

Comprender el pasado y el presente a los personajes y las épocas, pensamientos, leyendas y tradiciones

OBJETIVOS

• CADA CLASE ELIGE UN CUADRO
• INVESTIGAMOS SOBRE EL CUADRO,LEEMOS SOBRE LA HISTORIA QUE CUENTA.
• EXPONEMOS el cuadro junto con la descripción ( Título Autor y época)

• ASAMBLEA en diciembre, PRESENCIAL y por CICLOS

PRIMER TRIMESTRE

• CADA CLASE ELIGE UN CUADRO
• EXPONEMOS el CUADRO junto con la descripción ( Título, autor y época)
• ¿QUÉ NOS CUENTA EL CUADRO...? Escribimos las distintas versiones personales.
• INVESTIGAMOS sobre el cuadro, LEEMOS sobre la historia que nos cuenta.

• ELEGIMOS LIBRO de lectura para intercambiar.
• ARTS: versión del cuadro
• ASAMBLEA en marzo,, PRESENCIAL y por CICLOS.

SEGUNDO TRIMESTRE

• EXPOSICIÓN DE LOS CUADROS en el patio, tanto los originales como las versiones.
• DINAMIZACIÓN del Manjón Gallery
• INTERCAMBIAMOS LIBRO
• Todas las áreas aportan.
• Arts : otra visión
• English, museos , cuadros, vocabulario, expresiones útiles...

TERCER TRIMESTRE

• ORGANIZACIÓN DE HORARIO
• SESIÓNES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
• OTRAS ACTIVIDADES: BOOKFLIX, CARRITO NOVEDADES, LECTURAS COMPARTIDAS...
• REESTRUCTURACIÓN DE LA BIBLIOTECA Y CATALOGACIÓN.
• UN REPRESENTANTE DE ALUMNO, POR CLASE PARA APORTACIÓN DE IDEAS.

BIBLIOTECA DE CENTRO

• VALORAMOS comportamientos individuales y grupales.

- Subidas y bajadas escaleras, patio, orden de la clase, ayuda y colaboración, actitud en clase, luces apagadas...

• Recompensa individual: Pegatina en la agenda.
• Recompensa grupal: Pegatinas pequeñas que van rellenando un cuadro común a todas las clases, dividido en cuadros. Se trata de completarlo.
• Reconocimiento en la Asamblea.

UNIÓN DEL PLAN DE FOMENTO A LA LECTURA Y EL PLAN DE CONVIVENCIAFORMA DE LLEVARLO A CABO...

CONVIVENCIA

PRIMER CICLO

TERCER CICLO

SEGUNDO CICLO

INFANTIL

• Cuentos con arte. BRUÑO – 978846
• El arte tiene letras. Ed Bruño–
• El museo de Carlota. James Mayhew Ed Serres
• El círculo de Miró quiere ser esqueleto. Violeta Monreal Ed Loqueleo
• El cuadrado de Mondrián quiere ser cíclope. Violeta Monreal . Ed Loqueleo
• La mancha de Paul Klee quiere ser pirat. Violeta Monreal. Ed Loqueleo
• El sueño de Matías. Leo Lioni. Ed Kalandraka Li.
• Sebastián de la Serna. Ed Loqueleo
• ¡Qué obra maestra! Riccardo Guasco. Ed Combel

INFANTIL

• Mi primer libro sobre Velázquez . Ed Anaya
• El jardín de Matisse. Ed Sm
• Arte para niños, 6 grandes artistas. Ed. Susaeta Colección Peques Tina, Pinto pinto. Ed. SM
• Los retratos de Renato. Ed. everest

PRIMER CICLO

La sonrisa de la Mona Lisa. StiltonEl secreto del Greco. StiltonEl cuadro más triste. Ed. AnayaEl misterio de la Mona Lisa. Ed. SM Barco de vapor.

SEGUNDO CICLO

• Superpoderes del Arte "Una Historia Desordenada"Pedro Calleja Ed Moskito Books
• El Bosco: La extraña historia de Hieronymus, el gorro, la mochila y la pelota” Ed Ekaré
• El enigma Vermeer , Blue Balliet. Ed Salamandra
• Como ver el arte con los niños. LIBRERO
• 'El gran inventario del arte'. Louise Lockhart 'Cómo se hace un museo' Galería Morava de Brno .
• 'Mujeres en el arte' Rachel Ignotofsky .Capitán Swing

• El robo de las Meninas. Ed Edelvives.
• La perla del Greco. Ed. Anaya
• Pablo Picasso y el cubismo.
• Goya y el dos de Mayo. Ed. Anaya

TERCER CICLO

¡Gracias!