Proyecto FORTE ISFD 19
Graciela Caironi
Created on September 25, 2022
Over 30 million people build interactive content in Genially.
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Transcript
Proyectos FORTE
ISFD 19
Propuestas Línea 1
Aprender a aprender
Buscar, crear, escribir y estudiar
Taller de redacción
Podés anotarte en uno, en dos o en los tres..Para más info y para inscribirte, comunicate con les profes o con les CIPE
Propuestas Línea 2
La Movida
Derecho al juego
💥 Arranca "LA MOVIDA" !! Dentro del programa FORTE nace este proyecto que tiene como objetivo recuperar y compartir las expresiones culturales que circulan en la comunidad de nuestro Instituto 19 y en la ciudad, para conocerlas, disfrutarlas y enriquecer nuestra formación docente y nuestras prácticas Se vienen lindas actividades. Tendremos música, teatro en vivo, presentación de libros, festival artístico. ¡¡Sumate!! Encontranos en las redes IG @lamovidadel19 FB @La Movida Del Diecinueve. ¿Nos ayudás a difundir? ¡Saludos! Ariel Oliveri/Andrea Fraschetti
VISIBILIZANDO EL DERECHO AL JUEGO Docentes a cargo: Damián Pons – José Minuchín – Jorge Diez – Pablo Migliorata El partido de General Pueyrredón cuenta desde el año 2014 con la Ordenanza Nº 21795 que instituye el “Día del Juego y la Convivencia” los 27 de septiembre de cada año (fecha aniversario de la declaración de los derechos de la infancia) En este marco el proyecto “Visibilizando el derecho al juego” se propone: Problematizar la construcción pedagógica y didáctica de espacios lúdicos con les estudiantes en cada una de las cátedras comprometidas con el proyecto. Impulsar en cada cátedra, organizando a les estudiante en comisiones, la elaboración de propuestas lúdicas jugadas vinculada a la celebración del día del derecho al juego en Mar del Plata Organizar colaborativamente entre les docentes en formación de cada cátedra una intervención lúdica en el espacio público (Parque Primavesi). Convocar a participar de la jornada a toda la comunidad de la institución y al público en general.
- Revisar la trascendencia de las experiencias lúdicas y juegos en las comunidades educativas y su posible implementación en otros contextos educativos.
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