Genially sin título

Lego Spike Essential

C.E.I.P Marqués de Lozoya

CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DEL ALUMNO

• Desarrollo de habilidades de pensamiento computacional que incluyen la creación y modificación de secuencias, la realización de pruebas, la depuración de errores y el uso de bucles.
• Exploración del proceso de diseño técnico que incluye la definición de un problema, la lluvia de ideas en busca de soluciones y la prueba y el perfeccionamiento de prototipos.
• Investigación de los conceptos científicos de energía, transferencia de energía y colisión.
• Fortalecimiento de las habilidades de comunicación oral a medida que los alumnos debaten de manera colaborativa sobre sus experiencias.
• Generación de interés en la resolución de problemas usando la narrativa.
• Desarrollo del lenguaje socioemocional al ayudar a un personaje a resolver un problema.
• Colaborar con sus compañeros para idear, realizar repeticiones y mejorar sus ideas de diseño iniciales, así como formular la lógica de tales mejora
• Conocer y comprender los principales componentes de un robot: hub inteligente, motores y sensores
• Diseñar y programar un robot que resuelva la situación presentada, relacionando los conocimientos científicos y tecnológicos.
• ¡Divertirse mucho!

¿POR QUÉ CON LEGO? Y.... ¿CUÁNDO?

Secuencia de preparación:

1. Ordenar cajas y reconocer elementos.
2. Nombrar los diferentes kit.
3. Descargar y trastear aplicación.
4. Nombrar hub.

1. Ordenar cajas y reconocer elemetos.

Hub y sensor giroscópico

Luz

Motores

Sensor de color

2. Nombrar los diferentes kit.

3. Descargar y trastear la aplicación.

3. Descargar y trastear la aplicación.

4. Nombrar hub.

Secuencia de trabajo

Tutoriales de actividades

Bloques de icono + mini reto

Bloques de palabra + mini reto

Retos desde el inicio. Con construcción propia.

Previo a Lego: code and go, mediante fichas...Modo de lectura.

¡¡¡¡¡¡RECOGIDAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Y ORDEN!!!!!!

Previo a Lego: code and go, mediante fichas...

Tutoriales de actividades + retos

1. Girar el motor hacia un lado 2 vueltas rápidas, hacia el otro lado 2 vueltas lentas. 2. Velocidad 25% 3 vueltas hacia la derecha, velocidad 100% 3 vueltas hacia la izquierda, con una pausa de 2 segundos.

1. Conseguir que un motor gire hacia la derecha al detectar un color, hacia la izquierda al detectar otro, y que pare con otro. 2. Conseguir que: - Sensor detecta azul, la luz diga hola - Sensor detecta amarillo, luz secuencia de colores con intervalo de 2 segundos.

1. Crear una secuencia de luces en forma de espiral. 2. Escribir HOLA con un intervalo de 2 segundos entre letras.

1. Conseguir: - Inclinación izquierda motor gire 4 vueltas. - Inclinación derecha se encienda la luz verde - Inclinación atrás sonido gato. - Inclinación al frente grabación hola.

Bloques de icono + mini reto

Excursión en barcoAventura submarinaAcampada en la casa del árbolCarrusel clásicoColumpio perfectoNoria

¿Dificultades?

Posible solución

ROLES

www.menti.com and use the code 4848 1351

Bloques de palabra + mini reto

Ferry fluvial¡Taxi! ¡Taxi!TeleféricoSuperminigolfSupermáquina de basuraModerno parque de atracciones

Retos desde el inicio. Con construcción propia.