FICHERO ORTOGRÁFICO

FICHEROORTOGRÁFICO

6º C

A-B-C

F-G-H-L

M- N

P- R

S- Y- Z

NORMAS

PADRES

normas de ortografía

VALERIA A.

RODRIGO

CAMILA

HÉCTOR

SAFA

A-B-C

ALICIA

DIEGO

normas de ortografía

DANIEL F.

SARA G.

SILVIA

SARA L.

F-G-H-J-L

JEAN

NADINE

MELANY

M- N

LUCÍA .EZ

LUCÍA .OS

JEAN

IKER

DANIEL N.

DAVID

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R

P- R

VALERIA P

AARÓN

ALEXANDER

PABLO

PATRICIA

normas de ortografía

S- Y- Z

ADA

HUGO

normas de ortografía

NORMAS

1- Tienes que hacerlo en hojas sueltas y guardarlo en tu CARPETA MARRÓN.2-Debes trabajar el fichero TODOS LOS DÍAS de lunes a jueves unos 10 minutos.3-Haz todos los pasos y sigue el orden, no te saltes ninguno. Asegúrate de NO cometer errores.4- Si tienes dudas, pregúntale al profesor.5- Ten el fichero preparado para que el tutor lo pueda mirar.

1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza.3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio5- escríbela 5 veces6- busca y escribe palabras de su familia6- escribe 3 frases con esa palabra

PADRES

mas información

ALGUNAS CLAVES

1- La ortografía es importantepara la vida escolar y laboral2- Las faltas de ortografía NO son voluntarias, por lo que no se tendrán en cuenta para la nota de la asignatura. NO se tienen por falta de esfuerzo.3- Es posible eliminar faltas con un entrenamiento diario.4- El secreto de la ortografía está en la IMAGEN VISUAL de esa palabra QUE TENEMOS EN NUESTRA MENTE.5- Memorizar las normas de ortografía es inútil: no sirve para mejorar la ortografía en edad infantil.

- TRABAJANDO LA MEMORIA VISUAL, MEJORARÁ LA ORTOGRAFÍA. ESO ES SEGURO.- CONSULTA AL TUTOR SI TIENES ALGUNA DUDA SOBRE CÓMO HACERLO- OBLIGA A TU HIJO/A PARA QUE HAGA EL TRABAJO DIARIO EN SU FICHERO ORTOGRÁFICO- La lectura habitual también mejora la ortografía, pues más palabras se incorporan a nuestro "fichero mental"- Cada cierto tiempo puedes hacer un DICTADO usando las palabras anotadas en el fichero de tu hijo/a

VERBOS: pretérito perfecto compuesto: ha ido, ha contado, ha colaborado, ha sido..SUSTANTIVOS: erupción, volcán, bisabuela, alumnos, hormiga, hormiguero, cuclillas, BenidormTILDES: pasados: encontró, siguió, surgió,

NORMAS

a vecesalumnohe pasadodivertido

daba, granjero, tildes: logré, decíamos, sabía, contó, qué, quién, cómo, cuándo...así tú, ¿qué haces?, ¿a qué esperas? también, están, decía, sí-si, devuélvemelodiscúlpale, esquivé, policía, gánale, déjale, aléjateha ganado, en serio, a hacer

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

VERBOS: ha ido, ha estado, ha venido, huyeron, había, dárselaotros VERBOS: estaban, hablar, SUSTANTIVOS: fútbol, colegio, heridas, PREPOSICIONES y CONJUNCIONES: porque / por qué, a, ya, al lado

NORMAS

construyeron se resbalóÉrase

sin tilde: vi, di, fui, terminé, extrañó, respondí, rápido, había, FALTA GRAVE: verbo es v y b. / hace se resbaló, echó a correrdio vio (no llevan tilde)

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

hormiguero vídeollamada encierrahormigas tengo encerradocompañera nací embrujadaconfirmó ¿cómo estás? ahí están las llavesestaban basquet incendio plátano no hay lecheestaba Camila Valentina cachorrocolumna vídeo ovejasa veces felicesempecé ha cambiado empezamos, empiezo, empezaré, ...se calló (de callarse) y se cayó (de caerse)

NORMAS

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

VERBOS: estaban, estuve, llamo, era, reencontraron, ha ido, haces, he perdido, tuvo, hacía, sé, escuchó,SUSTANTIVOS: hamburguesa, asta, vallas, vocabulario, microscopio, objetivos, tubo, excursión, OTRAS: favorita, hasta, de repente, vale, hacia, aquí,

https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-vocabulario-hb.html

historiaestabacolegiojuntodesayunéhastarápidoconocí

ha gustado herramientadebería subir sujetodijeron vaguear escribiómover leyes básicasjabón de ahí derivanmezclados subiópared coger siguen sabes hicieron conmigo váyase/valla/vaya/baya¿Por qué...? porque

NORMAS

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

vio ( no lleva tilde), tampoco dioescúchame, acaso,

VERBOS: ha ido, ha estado, ahorrar, colaboraban, han ayudado, SUSTANTIVOS: culpa, deporte, practicar palabras con m y n para cambiarla la m (2 montañitas) y la n (1)ej: Lengua, animales, macarrones, comida, mascotaasignatura, Marruecos, me llamo, Francia....PRACTICAR LA LETRA p

ibaal ladoInglaterra,esquíeranllegamosha ido, oía

corregimoscorrijamosha secuestradojugueteha ganadoaquí, quién, soltóperdón, pégale

NORMAS

tildes: había, qué, enteró, tocó, encontré, cascarón, hacía, porque y por quéhe viajado, España

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

VERBOS: ha ido, hacían, iremosSUSTANTIVOS: huida, casaca, madre, horas, extranjeroOTRAS: él/el,NOMBRES DE PAÍSES DEL CUADERNO DE LENGUA

ave rapazotra vezrecipiente, vaya (ir) valla bayaabra la puerta, abrir,no haya ruido, halla (hallar)impresionado

NORMAS

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

VERBOS: cayó/ calló, voy, ha ido, que os vaya bien, invitaron, PREPOSICIÓN: a callar, al cine, a la feria, a la calleSUSTANTIVOS: voz, mañana, pájaros, valla, voltear, vueltav

margenayudaa mi madreya ha gustado, ha sido, ha venido

NORMAS

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

herramientahe hechotiempoexperiencia,extrañar, emocionada, círculohablo, hablar...

NORMAS

tildes: ¿cómo estás?, mi-mí, será, estará, comerá...iré, comeré...(todos los futuros) mayoría, último, quién sabe, célebre, mármol

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

SUSTANTIVOS: hormiguero, fútbol, Madrid, macarrones, sílaba, bandada, diccionario, agujero, carretera, árbitro, cúpulaVERBOS: hemos, he ido ahorrar, había, envenenar, hay, señalaba, desmayaron, destruyó, OTRAS: salió, abrió, preguntó, estás, siguió, cogió, lejos,ahí /hay/ ay

de repentebajamosllamaba, estabamarrones, aporrear, siguiente, alguienprimavera

objetivoa jugarde repentehacerhabíanahíhay

ahí / hay / ay porque/ por qué estival, tildes: llevé, ahí, frío, enseñé, decían, había, mí, enanas, vigila, se cayó (caerse), se calló (callarse)

NORMAS

ahí, hayde repentecallejónaburrimientono sé qué hacerpor qué y porquejugueteshagamos, hacer, hagopeleándose, aquí, ganó, déjaleatrás, echó, quién, qué...

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

SUSTANTIVOS: hormiguero, música, importancia, rebaño, régimen, barranquismo, Canarias, VERBOS: provocando, he hecho, hay, he ido, he visto, ha llegado, ha venido, tildes: encontré, levanté, quién, había, qué, llevármelo,

ha sidoestuvieronabrieronacababainvestiguea denunciar

NORMAS

convertidofuimurmurarhe viajadohe tenidoha llegado

devuélmea sísí, siestán, decía, tú qué hacestambiéna qué esperas

cactus, ha recorrido: copiar 25 veces cada una en hoja mates

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

VERBOS: había, llevó, hicieron, volvieron, habéis, he estado, ha llegado, SUSTANTIVOS: bosque, Marruecos, hermano, avispa, Héctor, Silvia, hambre, descampado

he mejoradohay que cambiarestuvieraJavierHéctorha gustado, ha venidoestabaeraayudacerróabrió-abrir-abrieseacercó-acercar

colegiohablarexceptovuelve- volver

NORMAS

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

enseñanestá en Madriddespuésélestaré, miraré.. (futuro con tilde)

arreglaríbamosMartínezestá ha desmayado he tirado pero qué hagovivía, aquí, sí-sicogió, oídos, dio y vio (no llevan tilde)le echo un poquito, mirar, baja de ahí hay

NORMAS

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

DE MOMENTO NO HAY FALTASGRAVES, SOLO ALGUNAS TILDES:vídeoestántocópor sí solos

ha estadoha gustado

NORMAS

quería, sabían, podríanfue (no lleva tilde)cómo, qué, quién.. (llevan tilde a veces)Lucía, déjame, aquí, quién gana, quítametú y tuvámonos, policía, está aquí, detrás, decíaenfrentaría, tranquilícese, ¡qué...!

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

hayan caídodepresiónharía-hacerhubiera, huboconvincenteexhibiciónpalabras con c/z

derivadas, granjero, había, hacia, hacía, tildes: encontró, vio (no lleva) , querían,vaya (ir) valla, he recogidose cayó (caerse)se calló (callarse)yendo (ir) echar de pronto abre-abrirvaya-valla-baya a despertar, dio, extiende, de repente, agitar

NORMAS

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

VERBOS: he hecho, echo (echar), calló y cayó, destruyó, ayudó, he rajado, he ido, ha llegado, SUSTANTIVOS: cabra, hormiguero, hormiga, bichos, plátano

https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-fichero-dn.html

burla, burlabaahora mismo

ahogó

hocicoprado tildes: rozándolas, sé, él, última, mirándola, encontró, enteré, quedó, él, quería, llegó, cogió, volví, médico, saludé, acogí, crías, después, acera, azabache, volando, yendonubes, pruebas

NORMAS

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

David tendrá un trabajo distinto, ya que no veo (de momento) faltas de ortografía

http://ventutilde.blogspot.com/2023/01/ortografia-2023.html

NORMAS

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

VERBOS: anduvieron, avisé, venir, debido, SUSTANTIVOS: hormiguero, meteorito, anécdota, calvo, campo, macarronesOTRAS: conmigo, también, a estudiar, entonces,

https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-fichero-vp.html

Tildes: autobús, demás, tenían, quería, algún, PASADO: escondió, salió, asombró, repasó, recordó, pensó, quedó, contestó, escapó, llegó, planteó,paró, levantó, TILDES Y MAYÚSCULAS EN VARIOS CUADERNOS, REVISA TODO: NATU, SOCI, LENGUA

al lado dehagan veníamóvil hacer hizoa clase haganavisé

estuvehabíangranjero granja llegué entrábamos, revolución

NORMAS

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

SUSTANTIVOS: Valdemoro, volcanes, constelación, estrellas, rebaño, ovejas, avispa, cordillera, pasajeros, Miguel Hernández, plumaje, refuerzoVERGOS: ha ido, llamar, vivir, hacer, hicimos, he echado, he hecho, convencer, empezar, llegar, hablar, has perdido, ver, otras: a como preposición, vale,

hacerte- hacer- hizoharíarevelar secreto rebelarse contra alguienhablo higienede repenteabriera-abrir-

estuve voydijeron- dijehabía garbanzoshaceobservardiptongo

NORMAS

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

hormiguerohe idoestuvefavoritaAlexandernacínataciónAdiósMadridJean ha visto ha sido he hecho ¿Por qué? porqueREVISA NOMBRES PROPIOS EN EL CUADERNO DE SOCI

NORMAS

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

VERBOS: he ido, destruyó, ahorcar, ahorrar, calló y cayó, convirtieron, SUSTANTIVOS: Alhambra, hormiguero, huida, espagueti, Valdemoro, carretera,velocidad, OTRAS: porque/ por qué; TILDES en los pasados de verbos y en los futurospones tildes en palabras que NO llevan: quitaron, volaron, picaron, REVISA EL NOMBRE DE LOS RÍOS EN CUADERNO DE SOCI, LLEVAN MAYÚSCULAS O TILDES

https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-fichero-pr.html

he pasadoconvirtieronpararrayospersigue, desmayado, desmaya, ha despertado, corriendo, él, sí-si, echaré-echar

NORMAS

CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

TILDESpájarosEducación Físicaestá (verbo) / esta ....(determinante)¿Qué tal?ha contadovídeo

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CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

VERBOS: estuvimos, conseguí, ha ido, ha dicho, hacer, hace, había, observó, calló y cayó, estaban, salvaron, saben, destruyó, reconstruirSUSTANTIVOS: hormiguero, zanahoria, cómic, ave, también, películas, macarrones, marrón, gorrito, pueblecito, red, sed, Madrid, historiaIMPORTANTE:REPASAR PALABRAS CON m y n: montañaHAZ LA LETRA t minúscula, la confundes con la T

https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-fichero-af.html

cogí sirve distribuir devolver hubo pararrayos conjunto excesode repente sí-si ¿qué...? ¿por qué? porque

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CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

Davidencontraronvino el autobúsvinieron másvehículosárbitro

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CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

tildes:informaciónúnicoharíapor qué y porquevez

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CON CADA PALABRA TIENES QUE HACER ESTAS TAREAS: 1- escribe la palabra poniendo en color la letra en la que fallaste 2- cierra los ojos y visualiza la palabra en tu cabeza. 3- díbuja la palabra en el aire con el dedo, asegúrate de hacerlo sin fallos 4- deletrea la palabra desde el princicipio al final y del final al inicio (mejor si te ayuda alguien) 5- escríbela 5 veces escribiendo en color la letra en la que fallaste. 6- busca y escribe palabras de su familia (algunas, las que sepas). 7- escribe 3 frases con esa palabra CADA DÍA PUEDES HACER 1, 2 o 3 PALABRAS. NUNCA MÁS DE 3

PALABRAS DIFÍCILES: a / ha.....

Ha (con h) es siempre parte de un VERBO COMPUESTO.Tercera persona del singular del verbo PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO:ha venido, ha llegado, ha ido...TRUCO: FÍJATE QUE SIEMPRE ACOMPAÑA A UN PARTICIPIO ACABADO EN - ADO, - IDO o algún participio "especial" (escrito, hecho, visto,...)a (sin h) siempre es preposición e indica dirección y otras muchas cosas pero NUNCA va seguido de un participio en -ado,-ido o especialVer ejemplos

PALABRAS DIFÍCILES: palabras con 2 r

Regla Nº.1 Se escribe RR en los sonidos fuertes que van entre vocales. Ejemplos: Arroyo, arriba. Regla Nº.2 El prefijo de negación IN se transforma en IR delante de R. Ejemplos: Irreal (no real) o irrealizable (no realizable). Regla Nº.3 En las palabras compuestas cuyo primer elemento termine en vocal y el segundo empiece por R. Ejemplos: Pelirrojo o pararrayos.

PALABRAS DIFÍCILES: con gu

PALABRAS DIFÍCILES: z/d final