5º REUNIÓN DE PADRES 1er TRIMESTRE
amelia.mora
Created on September 18, 2022
Over 30 million people create interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
VEGETARIANISM
Presentation
EIDIKO JEWELRY
Presentation
ANCIENT EGYPT FOR KIDS PRESENTATION
Presentation
A GLIMPSE INTO CAPE TOWN’S PAST
Presentation
ALTERNATIVE DIETS
Presentation
MUSIC PROJECT
Presentation
Coca-Cola Real Magic
Presentation
Transcript
5º PRIMARIA
PRIMER TRIMESTRE
Empezar
REUNIÓN DE PADRES
5- Matemáticas
1- Profesorado
2- Materiales
6- English, social y Natural
3- Normas de centro
4- Lengua
8- Música y Arts
7- Educación Física
12- Ruegos y preguntas
11- Otras infomaciones
10- Salidas extraescolares
9- Valores
ÍNDICE
Correos de contacto
profesorado 5º
- 5º A: TUTORA, VALORES Y ALTERNATIVA: SONIA sonia.delrio@educa.madrid.org
- 5º B: TUTORA, VALORES Y ALTERNATIVA: AMELIA amelia.mora@educa.madrid. org
- 5º C: MARÍA REYES maria.reyes@educa.madrid.org
- EDUCACIÓN FÍSICA: FERNANDO fgarciaperez1@educa.madrid.org
- MÚSICA: ÁLVARO VELASCO alvaro.velasco18@educa.madrid.org
- RELIGIÓN: DANIEL daniel.rodriguez@educa.madrid.org
- ARTS: ANA MÉRIDA amerida@educa.madrid.org
- ENGLISH, SOCIAL Y NATURAL: MARÍA REYES maria.reyes@educa.madrid.org
- VALORES 5ºC: JUANMA // ISABEL
TUTORES Y ESPECIALISTAS
MATERIALES
INDICACIONES GENERALES
* Será la comunicación familia-escuela.* Se recomienda que sea revisada todos los días por la familia. Todas las notificaciones de la agenda han de venir firmadas.
Recopilación documentos de las diferentes asignaturas.
CARPETA DE FUNDAS
+ info
*Necesitan 3 cuadernos grandes y 1 pequeño.
AGENDA ESCOLAR
+ info
Documentos del día a día (autorizaciones, circulares, documentos dados en clase...)
CARPETA DE CUERDAS
MATERIALES
normas de centro
Se primará el esfuerzo, el trabjo en clase, el afán de superación y el trabajo día a día.
Solicitar entrevistas con una semana de antelación
MIÉRCOLES DE 14:00 A 15:00
TUTORÍAS.
CLASE
NORMAS DE CENTRO
Pasar por secretaría
Traer todos los días
De ausencias y retrasos (raíces)
En las entradas y salidas
PUNTUALIDAD
JUSTIFICANTES
RETRASOS
MATERIAL
NORMAS DE CENTRO
lengua castellana y literatura
LIBRO DE PRÉSTAMO QUE DEBEN LEER DIARIAMENTE PARA FOMENTAR EL HÁBITO DE LA LECTURA (COMPRENSIVA). CADA 3 SEMANAS. EL DÍA DE DEVOLUCIÓN TRAEN EL LIBRO.
LOS CONTENIDOS QUE VAMOS A VER A LO LARGO DEL TRIMESTRE SE CORRESPONDEN CON LAS UNIDADES 1, 2, 3 Y 4.
LIBROS DIGITALES - Licencia - Contraseña
LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN SERÁN: CONOCIMIENTOS: 70 % COMPRENSIÓN LECTORA: 10 % EXPRESIÓN ORAL: 5 % VALORACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA: 15 % LOS RESULTADOS DE LOS EXÁMENES OS LLEGARÁN, DE MOMENTO, A TRAVÉS DEL CORREO ELECTRÓNICO.
matemáticas
LOS CONTENIDOS QUE VAMOS A VER A LO LARGO DEL TRIMESTRE SE CORRESPONDEN CON LAS UNIDADES 1, 2, 3 Y 4 (números naturales, la multiplicación y las potencias, la multiplicación: múltiplos y divisores, y las figuras geométricas. TRABAJAREMOS EL CÁLCULO MENTAL DIARIAMENTE Y EL MÉTODO QUINZET. DEDICAREMOS UNA SESIÓN SEMANAL PARA HACER UN TALLER DE PROBLEMAS. 28
LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN SERÁN: CONOCIMIENTOS: 75 % CÁLCULO MENTAL: 10 % VALORACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA: 15 % LOS RESULTADOS DE LOS EXÁMENES OS LLEGARÁN, DE MOMENTO, A TRAVÉS DEL CORREO ELECTRÓNICO.
english, social y natural
EN NATURAL SCIENCES VEREMOS LOS TEMAS 1 Y 2 (NUTRICIÓN, INTERACCIÓN Y REPRODUCCIÓN).
EN INGLÉS VEREMOS LOS TEMAS 1 Y 3 (PRESENTE PERFECTO), 2 (FUTURO Y COMPARACIONES) Y EL TEMA 4 (PASADO CONTÍNUO). SE TRABAJARÁN Y EVALUARÁN LAS 4 DESTREZAS BÁSICAS. LEERÁN UN MÍNIMO DE DOS LIBROS POR TRIMESTRE.
EN SOCIAL SCIENCES VEREMOS LOS TEMAS 1 Y 2 (EDAD MEDIA Y MODERNA EN ESPAÑA).
LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN SERÁN: CONOCIMIENTOS: 60 % TRABAJO EN EL AULA Y DEBERES: 20 % VALORACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Y PARTICIPACIÓN USANDO LA LENGUA INGLESA: 20 % LOS RESULTADOS DE LOS EXÁMENES OS LLEGARÁN, DE MOMENTO, A TRAVÉS DEL CORREO ELECTRÓNICO.
educación física
- tienen que traer a clase botella de agua y opcional toalla. - si tienen alguna lesión que les impida realizar la asignatura, deben comunicarlo al profesor. Criterios de calificación: * 50% comprensión y ejecución de las actividades. * 20% trabajo diario: aseo, calentamiento, participación en actividades y cuidado del material. * 20% actitud: 10% respeto a las normas, compañeros, profesor y resolución de conflictos; y 10%, el esfuerzo. * 10% comprensión y expresión en lengua extranjera.
música y arts
* 40% Bloque de contenidos: instrumentaciones, audiciones, movimiento y canto.* 30% Pruebas escritas: ejercicios, cuaderno, dictados rítmicos y creaciones musicales. * 30 % Actitudes y hábitos de trabajo: participación, atención, interés, esfuerzo y respeto por el trabajo de los demás.
criterios de calificación música
criterios de calificación arts
valores
VALORES Este año se ha comenzado a impartir esta nueva área en el nivel de 5º tal y como marca la nueva normativa (lomloe). tres grandes bloques de contenidos: conocimiento y autonomía personal, sociedad, justicia y democracia, y cuidado del medio ambiente. a partir del 18 de octubre aprovecharemos la inclusión de un proyecto de participación ofrecido por el ayuntamiento en el que se abarcará alguno de los contenidos establecidos en esta área (En principio vendrán al centro el tercer martes de cada mes)
salidas extraescolares
PRIMER TRIMESTRE Visita de un alfarero al centro visita a toledo (2 de diciembre) SEGUNDO TRIMESTRE museo del prado (pendiente de confirmación) TERCER TRIMESTRE semana inglesa en el centro multiaventura (26 de mayo)
OTRAS INFORMACIONES
10
Este curso, trabajaremos con la plataforma de educamadrid (correo y aula virtual). en breve, quedará anulado el correo @ceiphermanostora.es y google classroom
las tareas forman parte del aprendizaje. recordamos que las tareas que realicenen en casa tendrán que hacerlas, en la medida de lo posible, ellos solos. los deberes quedan registrados en la agenda diariamente.
no podemos atender ni en las entradas ni en las salidas. Para la resolución de conflictos hay que seguir los cauces establecidos por el centro.
ruegos y preguntas
11
¡Gracias por su asistencia y atención!