PORTFOLIO DE APRENDIZAJE #PlanDigital

Mª José Fernández Sánchez

Portfolio de Aprendizaje

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2022/ #PlanDigital

GUÍA

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INTRODUCCIÓN

SELFIE:

TAREA 1

TAREA 2

DIMENSIÓN ORGANIZATIVA:

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA:

PLAN DIGITALDE CENTRO

Presentación

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Soy Mª José, maestra de educación infantil en un colegio público de Alcalá de Henares (Madrid).Este curso comienzo la aventura de ser la coordinadora CompDigEdu de mi centro, con muchas ganas pero con muchas dudas. Espero aclararlas con la ayuda de este MOOC, de los profesores y compañeros.GRACIAS

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SELFIE / Tarea 1

Registro en SELFIE y configuración del perfil de centro

Una vez que tenía los enlaces se los pasé vía email al equipo directivo y a 9 compañeros (contando conmigo) que cumplían con los requisitos. El enlace de los alumnos se lo pasé a la coordinadora Tic y ella lo metió en el escritorio de los ordenadores portátiles para realizarlo con los alumnos.

Siguiendo las directrices del curso, registré el centro escolar con la cuenta oficial, pero pasaron las 48 horas y no se activó el enlace, ya que se recibe tantos emails que se perdió entre ellos. Por tanto, volví a registrar el centro pero con la cuenta oficial de la TIC y al instante mi compañera activó el enlace y creó la contraseña, pero ya llevaba una semana de retraso.

Después de una semana de espera... ¡los resultados! El equipo directivo había participado el 100%, los alumnos igual, pero los compañeros... no se había llegado al mínimo, de 9 invitados sólo 5

Resultado

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A la hora de analizar los resultados, debemos tener en cuenta, que el Centro, durante este curso, tiene unas características especiales y es debido a que los alumnos de un colegio privado que se cerró, se han adscrito a mi Centro. Por tanto, el número de alumnos ha aumentado considerablemente, se han incorporado 14 profesores nuevos en prácticas y sólo 9 profesores somos antiguos en el Centro, con gran experiencia en la docencia pero con escasa competencia digital. Esto se refleja en la participación en el SELFIE por parte de los profesores y en los resultados.

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SELFIE / Tarea 2

Autodiagnóstico con SELFIE

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SELFIE / Tarea 2

A golpe de vista, podemos observar que tanto el equipo directivo como los docentes tenemos casi la misma percepción. Sinembargo los alumnos confían más y se sienten más a gusto con las nuevas tecnologías.Sin profundizar mucho, podemos deducir que nos queda un gran camino por recorrer, sobre todo en el área de Evaluación, que debemos potenciar la formación para poner en práctica lo aprendido, que contamos con alumnos motivados y con un equipo directivo que impulsa un cambio, siendo nuestro punto fuerte las Infraestructuras y los equipos.

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Dimensión Organizativa

El informe SELFIE lo hemos analizado la comisión #CompDigEdu (directora del Centro, coordinadora TIC y coordinadora #CompDigEdu), junto con la ATC del Centro. Se ha decidido hacer hincapié en el área de Liderazgo y en las actuaciones de formación para partir de una buena base en la implementación del PDC.

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Dimensión Pedagógica

El informe SELFIE lo hemos analizado la comisión #CompDigEdu (directora del Centro, coordinadora TIC y coordinadora #CompDigEdu), junto con la ATC del Centro. Se ha decidido hacer hincapié en el área de Liderazgo y en las actuaciones de formación para partir de una buena base en la implementación del PDC.

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