Методичні рекомендації з АМ

Look at the image

Flip

Nextly

Державний стандарт визначає іншомовну компетентність як здатність здобувача освіти спілкуватися іноземною мовою в різних комунікативних ситуаціях

Іншомовна освіта

Метою іншомовної освіти є формування комунікативної компетентності для міжкультурного спілкування, задоволення різних життєвих потреб здобувача освіти, пов’язаних зі знанням іноземних мов.

Типові освітні програми з англійської мови

Flip

Nextly

Для учнів 1 – 4 класів за Типовоюосвітньою програмою, розробленою під керівництвом О. Я. Савченко, і Типовою освітньою програмою, розробленою під керівництвом Р. Б. Шияна.Для учнів 5 класів за модельними навчальними програмами: Модельна навчальна програма «Іноземна мова. 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Редько В. Г., Шаленко О. П., Сотникова С. І., Коваленко О. Я., Коропецька І. Б., Якоб О. М., Самойлюкевич І. В., Добра О. М., Кіор Т. М.) ; Модельна навчальна програма «Іноземна мова. 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Зимомря І. М., Мойсюк В. А, Тріфан М. С., Унгурян І. К., Яковчук М. В.)

Для учнів 6 – 9 класів за навчальними програмами з іноземних мов для учнів 5 – 9 класів, затверджених наказом МОН від 07.06.2017 № 804

Для учнів 10 – 11 класів за навчальними програмами з іноземних мов для учнів 10 – 11 класів, затверджених наказом МОН від 23.10.2017 № 1407.

Програма, розроблена під керівництвом О. Я. Савченко

Ведення шкільної документації

Flip

Nextly

Програма не обмежує самостійність та творчу ініціативу вчителів, передбачаючи гнучкість у виборі та розподілі навчального матеріалу відповідно до потреб учнів та обраних засобів навчання.

У початковій школі (1 – 4 класи) зошити перевіряються після кожного уроку у всіх учнів. У 5 – 9 класах зошити перевіряються один раз на тиждень. У 10 – 11 класах у зошитах перевіряються найбільш значимі роботи, але з таким розрахунком, щоб один раз на місяць перевірялися роботи всіх учнів.

Записи в журналі ведуться державною мовою. З іноземних мов частково допускається запис змісту уроку та завдання додому мовою вивчення предмета». Зошити підписуються мовою, що вивчається.

Дозволяється використовувати підручники, що видані у поточному році та в попередні роки, враховуючи при цьому зміни в програмах.

Перегляньте вебінар. Можливо, візьмете щось для себе

Flip

Nextly

За рішенням педагогічної ради (за потреби) заклад освіти може изначити адаптаційний період впродовж якого не здійснюється поточне та тематичне оцінювання

Рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5 класів

Основними видами оцінювання результатів навчання учнів, що проводяться закладом, є формувальне, поточне (не поурочне) та підсумкове: тематичне, семестрове, річне

Заклади освіти мають право на свободу вибору форм, змісту та способів оцінювання за рішенням педагогічної ради

Flip

Nextly

Основною ланкою в системі контролю у закладах загальної середньої освіти є поточний контроль, що проводиться систематично з метою встановлення рівнів його опанування та здійснення корегування щодо застосовуваних технологій навчання.

Дистанційне навчання

Flip

Корисні покликання

дистанційне навчання

Home

https://foliobooks.com.ua/ua-teachers-room

https://www.teachingenglish.org.uk/resources Н

https://tinyurl.com/y9dk9nca

https://bit.ly/2xGdCeV

https://bit.ly/3eH0HtB

https://bit.ly/2zmAS1R