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Transcript

Jornada inicialcoordinadoras/es bilingües

Septiembre 2022

14. Formación

12. Séneca

11. Enfoques metodológicos

10. Internacionalización

9. Auxiliares de Conversación

8. ¿Qué hacer?

7. Horario F.P.

6. Horario Bachillerato

5. Horario Ed. Secundaria

4. Horario Ed. infantil y Primaria

3. Nuevas etapas y líneas bilingües

2. Marco normativo

1. Nuevos Centros

13. Fechas importantes

Índice

Nuevos Centros

- CEIP Martín noguera (Jaén)- CEIP Aznaitín (Torres)- CEIP pONCE DE lEÓN (tORREDONJIMENO)- ies pABLO DE OLAVIDE (lA CAROLINA)- ies vIRGEN DEL cOLLADO (sANTISTEBAN DEL P.)

Instrucción 20/2022, de 21 de julio de 2022, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sobre auxiliares de conversación para el curso escolar 2022/2023

Instrucciones de 21 de julio de 2022, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sobre la organización y funcionamiento de la enseñanza bilingüe para el curso 2022/2023.

Orden de 29 de junio de 2011, por la que se establece el procedimiento para la autorización de la enseñanza bilingüe en los centros docentes de titularidad privada.

Marco normativo

Orden de 28 de junio de 2011, por la que se regula la enseñanza bilingüe en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

de 2022

instrucción 21/2022 de 21 de julio

¿Cuándo?

Nuevas etapas y líneas bilingües

  • Nuevas etapas centros públicos bilingües o plurilingües: antes del
  • Nuevas etapas centros privados: En cualquier momento.
  • Principio de progresividad empezando por el primer curso en todas sus líneas.
  • Solicitud de ampliación líneas 2023/24:

Ed. Infantil y Ed. Primaria

HORARIOS DE LOS ÁMBITOS, ÁREAS Y MATERIAS NO LINGÜÍSTICAS

* comunes obligatorias

A.N.L., + L2al menos 30%(9horas)

Ed. Secundaria

HORARIOS DE LOS ÁMBITOS, ÁREAS Y MATERIAS NO LINGÜÍSTICAS

* preferentemente, siendo necesario cursar, al menos, 2 materias en el total de la etapa

1º Bachillerato

HORARIOS DE LOS ÁMBITOS, ÁREAS Y MATERIAS NO LINGÜÍSTICAS

2º Bachillerato

HORARIOS DE LOS ÁMBITOS, ÁREAS Y MATERIAS NO LINGÜÍSTICAS

Módulos profesionales en L2: mínimo del 30% de las horas totales del ciclo. Mínimo de dos módulos profesionales de primer curso. El año académico siguiente se impartirán nuevos módulos en L2 siendo alguno del 2º curso sin que se dejen de impartir los del año precedenteHoras de libre configuración: Se dedicarán preferentemente a la adquisición de la L2

F. P.

Centros Bilingës Francés o plurilingües

Centros Bilingües Francés o plurilingües/F. P.

HORARIOS DE LOS ÁMBITOS, ÁREAS Y MATERIAS NO LINGÜÍSTICAS

no se graba Docencia bilingüe al profesorado de L1, L2, L3

El profesorado que imparta ANL/MPNL tiene que grabar en su horario como actividad docencia bilingüe aquellos tramos en los que enseñe una ANL/MPNL en un grupo bilinguë

¡MUY Importante!

Datos implementación Portfolio: 1. Del 1 al 30 de octubre. 2. Del 15 al 30 de junio.(Cumplimentar cuestionario en Séneca)

Al principio,¿Qué hacer?

Cumplimentar datos de la enseñanza bilingüe :

  • Grabación en Séneca de profesorado
y alumnado participante.
  • Grabación horarios.
  • Grabación horario auxiliar. (Anexo I)
(mes de octubre)

Nombramiento de nueva coordinación bilingüe, si procede

Solicitud de nuevas etapas educativas (hasta 18 octubre) y líneas bilingües (2 diciembre)

Contactar con el/la auxiliar de conversación. ( en cuanto se pueda)

54%

18 o más = Total

6 o menos = Parcial

7 o más = Total

auxiliares de conversación

Nombre autor/a

producto final
Tareas integradas
Actividades lúdicas abiertas y creativas

Enfoques metodológicos

K1 (movilidad)K2 (Asociaciones)

internacionalización

Fomentar la participación en:

  • programas de inmersión lingüística,
  • intercambios escolares
  • movilidad individual del alumnado con otros centros.

Fechas importantes

Formación

Profesorado(p. 13-17)

Alumnado (p. 9-12)

Datos a rellenar: 1º Datos del proyecto2º participantes

Participantes: Seleccionar curso académico y sector al que pertenece--- (alumnado- coordinador/a- profesorado)

1º Seleccionar año2º Número de grupos bilingües3º Escoger la 2º Lengua extranjera.4º Seleccionar cursos y módulos/materias bilingües5º Escribir nº de centros adscritos al bilingüismo.

Perfil dirección:Centro: Planes y proyectos educativos-- programa proyecto bilingüe

Séneca

Comprobar el personal disponible en:Séneca-- personal-- personal centro

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Responsable Provincial de Plurilingüismo 953003799 / 203799 plurilinguismo.dpja.ced@juntadeandalucia.es

¡Gracias!