LAPORAN AMINUDDIN BAKI

Disediakan Oleh: Fazaril, Arif dan Asyhraff

Start

Perkembangan Pendidikan Terhadap Falsafah Pendidikan Kebangsaan

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)

Read more

Read more

Selepas Merdeka

Sebelum Merdeka

pERKEMBANGAN PeNdidikan Kebangsaan

Return

Selepas merdeka

• Akta Pelajaran di Malaysia semasa itu di tubuhkan bagi bagi menubuhkan satu sitem pendidikan kebangsaan yang akan memupuk perkembangan kebudayaan, ekonomi dan politik.
• Bahasa Melayu di iktiraf sebagai bahasa pengantar akan tetapi kedudukan bahasa inggeris tetap dipelihara.
• Memberi tumpuan kepada 3M (membaca, mengira dan menulis) terfokuskan kepada unsur kerohanian dan kedispilinan diri.
• Akta Pendidikan 1996 di gelar sebagai rang undang-undang pendidikan
• Dasar pendidikan kebangsaan membangus sistem yang berkualiti dan bertaraf dunia bagi perkembangan potensi individu sepenuhnya.
• Pada tahun 2002 mata pelajaran sains dan matematik di ajar menggunakan bahasa inggeris untuk meningkat pelajar dalam kehidupan global.
• Pada 2003 anak-anak berumur 6 tahun wajib di daftarkan di sekolahdan jika gagal ibu bapa akan dikenakan tindakan kompaun sebanyak rm 5000 atau dpenjarakan tidak melebihi 6 bulan.
• Pada tahun 2005 bahasa cina dan tamil digunakakn sebagai subjek elektif di sekolah kebangsaan wujudnya sekolahwawasan SK, SJKC dan SJKT untuk mengeratkan perpaduan antara kaum

Laporan Aminuddin Baki

-1964

5. Rumusan

3. Analisis Laporan3.1 Cadangan Yang Dikemukakan 3.2 Sebab Tertubuhnya Jawantankuasa 3.3 Mengenalpasti Kemunduran Pendidikan anak Melayu

2. Pengenalan2.1 Penyata Aminuddin Baki

4. Kesan Laporan Terhadap Pembentukan FPK

1. Biodata Aminuddin Baki

Isi kandungan

info 2

info 3

biodata aminuddin baki

info 1

6. menyusun semula sistem perguruan Persekutuan Tanah Melayu dengan menyamai taraf kedudukan mereka7. Akhir sekali, setiap penuntut mempunyai peluang yang sama maju tanpa mengira jenis sekolah yang dimasuk. 8. Beliau juga merupakan ahli jawatankuasa penting pelajaran iaitu Jawatankuasa Penyata Rahman Talib 1960. 9. Mengkaji semula pelaksanaan cadangan yang terkandung dalam Laporan Razak 1956.

Pengenalan

1.British melantik Aminuddin Baki sebagai ahli jawatankuasa bagi Laporan Razak.2.Menggubal Laporan Razak kerana beliau telah mencadangkan satu Memorandum on the suggested System of National Education kepada Jawatankuasa Pelajaran 1956 3.Antara cadangan penting dalam penyata itu adalah menubuhkan sekolah rendah bahasa pengantar Melayu, sekolah rendah Inggeris,Tamil dan Cina. 4.Kedua, menubuhkan sekolah menengah kebangsaan dan memastikan sukatan pelajaran yang sama di semua peringkat. 5.Ketiga, memastikan sukatan yang sama di semua sekolah.

Analisis - Beliau melihat sistem pendidikan perlu di ubah suai atas beberapa faktor

Penyata aminuddin baki

Pada masa itu beliau merupakan Ketua Penasihat Pelajaran Persekutuan Tanah Melayu dan mengetuai satu jawatankuasa pelajran yang dianggotai 9 orang untuk mengkaji dasar pelajaran pada masa itu.

Analisis - Masalah untuk mendapatkan pendidikan Pelajar sekolah tidak mampu menjawab peperiksaan disebabkan kemampuan yang tidak kukuh.

Menyiasat sebab-sebab sedikitnya bilangan murid-murid Sekolah Kebangsaan yang masuk Peperiksaan Masuk Sekolah Menengah.

Menyiasat kelemahan keputusan peperiksaan murid-murid Melayu di dalam peperiksaan Sijil Rendah Pelajaran dan cara-cara untuk mengatasinya.

Sebab tertubuhnya jawatankuasa

Menyiasat sebab-sebab keputusan peperiksaan masuk ke Sekolah Menengah lemah dan mencari jalan mengatasinya.

Read more

Analisis - Meluaskan tahun pengajian pelajar sama ada pelajar kemahiran ataupun akademik supaya dapat menyediakan tempat ataupun jawatan bila masa bekerja.

Pelajaran menengah rendah selama 3 tahun selepas pelajaran sekolah rendah sejajar dengan dasar kerajaan untuk menaikkan umur berhenti sekolah kepada 15 tahun. Perlu menyediakan pelajar menjawat jawatan yang sesuai setelah mereka tamat pengajian. Memeperbagaikan jenis kursus supaya dapat mengeluarkan tenaga manusia yang berkemahiran. Memberi biasiswa kepada pelajar, menyediakan asrama untuk guru dan pelajar serta bantuan peralatan untukbelajar

Cadangan yang dikemukakan - 1

Analisis - Lebih mementingkan penyatuan kaum dalam satu jenis sekolah sahaja Meningkatkan semangat patriotik sejak di bangku sekolah

Mencadangkan wujudnya sebuah sekolah yang menggabungkan pelbagai bangsaTidak bersetuju dengan sekolah vernakular kerana ia merupakan lambang perpecahan yang di sebabkan oleh british Menyepadukan murid-murid untuk menjadi warganegara tanah melayu walau berbilang kaum supaya hidup harmoni dalam kalangan masyarakay majmuk

Cadangan yang dikemukakan - 2

Terbentuknya Dasar Pelajar Negeri yang mengutamakan murid-murid berbilang bangsa bersatu padu dengan menggunakan bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar.

Selepas laporan Aminudin Baki sistem pendidikan di Malaysia merangkumi semua bentuk pendidikan dari sekolah vernakular , sekolah kebangsaan, pra-sekolah dan universiti

Kesan Laporan Aminudin Baki Terhadap Pembentukan Falsafah Pendidikan Kebangsaan

Sebelum laporan Aminudin Baki dikeluarkan sistem pendidikan di Malaysia hanya bertumpukan pelajaran di sekolah vernakular

Aminuddin Baki telah mengenal pasti antara sebab kemunduran anak-anak Melayu dalam pelajaran

• Kesesuaian bentuk soalan dalam peperiksaan
• Masalah dan sikap guru
• Kemantapan latihan perguruan
• Pelaksanaan kaedah pengajaran
• Hubungan guru-guru dan ibu bapa
• Kemudahan fizikal di sekolah
• Buku-buku Sekolah Rendah dan Menengah yang
• kurang sesuai dan tidak mencukupi

Next

Arif Hakimi

Spekulasi yang saya perolehi semasa melakukan tugas yang diberi adalah jasa dan peranan seorang tokoh pendidik sangat la besar impaknya kepada masyarakat masa kini secara sedar atau tidak oleh masyarakat di Malaysia. Tanpa mereka kemungkinan besar pendidikan di Malaysia ini seumpama katak di bawah tempurung di mana ia hanya bercorakkan pendidikan tanpa sistem yang sistematik. Saya juga menyuarakan sedikit pendapat bahawa kementerian pendidikan Malaysia harus memperkukuhkan prinsip prinsip yang termaktub dalam falsafah pendidikan negara supaya warisan yang di tinggalkan oleh tokoh-tokoh yang hebat dapat diteruskan kepada generasi yang bakal tiba.

RUMUSAN

Next

Asyhraff

RUMUSAN

Sepanjang saya mengaanalisis keseluruhan laporan Aminuddin Baki, Beliau sangat menekankan pendidikan kepada negara. Sebagai guru ia merupakan faktor mendorong untuk mendalami pendidikan kepada anak bangsa bagi mendapatkan pendidikan yang sejajar dengan aliran dan perkembangan dunia. Beliau banyak menyumbang idea bagi meningkatkan pendidikan negara jesteru dengan idea beliau memberikan kesan kepada pendidikan negara sehingga kini .Salah satu idea beliau ialah menambah jangkaan seseorang dalam menamatkan zaman persekolahan malah menambah keperluan seperti alat bantu belajar seperti buku teks sama ada kepada guru dan pelajar. Hasilnya akan membuahkan sebuah pendidikan yang sejajar dengan aliran perkembangan dunia dan rakyat Malaysia mampu bersaing dengan negara-negara maju.

Fazaril Ikhmal

RUMUSAN

Perkembangan pendidikan di negara ini berlaku dari zaman nenek moyang kita lagi dan berterusan hingga sekarang. Akta yang dibentuk oleh Aminuddin Baki adalah sesuai pada ketika itu untuk memberi tumpuan terhadap usaha menyatupadukan pelbagai kaum dalam negara pada masa itu. Dengan hasratnya itulah, lahirnya satu bentuk pendidikan yang lebih efektif dan rakyat kini telah bersatu padu tidak mengira agama, bangsa dan warna kulit dalam membangunkan pendidikan yang efektif dan maju. Negara tidak boleh maju dengan sendirinya jika individu, keluarga dan masyarakat pelbagai kaum itu sendiri tidak bersatu padu dan hanya memikirkan tentang diri sendiri. Ternyata Aminuddin Baki dan ahli-ahlinya telah berjaya menyampaikan dan melakukan satu tindakan yang betul demi menyatupadukan rakyat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai kaum.