LM. 4. Obserwacje mikroskopowe - lekcja multimedialna
Iza Kleinszmidt
Created on September 12, 2022
More creations to inspire you
HISTORY OF THE EARTH
Presentation
3 TIPS FOR AN INTERACTIVE PRESENTATION
Presentation
49ERS GOLD RUSH PRESENTATION
Presentation
INTERNATIONAL EVENTS
Presentation
THE EUKARYOTIC CELL WITH REVIEW
Presentation
INTRO INNOVATE
Presentation
FALL ZINE 2018
Presentation
Transcript
Podsumowanie
Lekcja odwrócona - film
ESCAPE ROOM
quizy
Film pani Izy
KARTKÓWKA dla ucznia
Zadanie dla chętnych
Jeśli będziesz robić swoją sketchnotkę, nie zapisuj jeszcze tematu lekcji
wykonanie - Izabella Kleinszmidt
KARTKÓWKA dla nauczyciela
NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
Dzisiejszy temat lekcji:
Cel zajęć: Dzisiaj poznasz zaczarowaną budowę mikroskopu
Obserwacje mikroskopowe
Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!
Lekcja multimedialna - czyli to co było na lekcji
1. Wprowadzenie do tematu - film, albo mała zajawka od nauczyciela2. Przypomnienie przyrządów do obserwacji (lupa, lornetka, luneta, teleskop i mikroskop)3. Mikoskop optyczny (powiększenie nawet 1000 razy) i jego budowa4. Funkcje poszczególnych elementów 5. Preparat mikroskopowy - budowa6. Zasady mikroskopowania7. Obliczanie powiększenia obiektu i różne rodzaje mikroskopów8. Jak wykonać swój preparat mikroskopowy?9. Podsumowanie - escape room "Do czego służy cebula?" oraz quizizz
Harmonogram zajęć:
Jeśli uczniowie wybiorą zajawkę to nauczyciel wprowadza do tematu przy pomocy zalaminowanych magnesowych obrazków - tablica magnetyczna
Wprowadzenie do tematu - film, albo mała zajawka od nauczyciela
Uczniowie oglądają mikroskopy
Zatytułuj punkcik nr 1"Budowa mikroskopu optycznego"zabierz z biurka nauczyciela "notatkę okienkową" przedstawiającą budowę mikroskopu optycznego Uzupełnij wolne miejsca w okienkach przy pomocy podręcznikaWklej notatkę do zeszytu
Zadanie 1
ruszaj na swoją wymarzoną przygodęDzisiaj zrobisz swoją sketchnotkę/notatkę albo możesz skorzystać z przygotowanej dla Ciebie karty pracy - masz wybór:)
Zatytułuj punkcik nr 2"Funkcje elementów mikroskopu"Wykonaj quiz w aplikacji Learning Apps i przepisz rozwiązanie do punktu nr 2
Zadanie 2
Uczniowie oglądają preparaty mikroskopowe oraz szkiełka
Zatytułuj punkcik nr 3"Preparat mikroskopowy"Zabierz od nauczyciela dwa szkiełkaNarysuj jeZajrzyj do podręcznika i zapisz ich nazwyNaszkicuj jak wygląda preparat mikroskopowy
Zadanie 3
Chwyć szkiełko podstawowe
Chwyć szkiełko nakrywkowe
Chwyć obserwowany obiekt
Zatytułuj punkcik nr 4"Zasady mikroskopowania"Zabierz z biurka nauczyciela karteczkę z wykropkowanymi miejscamiZajrzyj do podręcznika i wpisz do tekstu brakujące słowa
Zadanie 4
300 razy
400 razy
800 razy
Zatytułuj punkcik nr 5"Powiększenie obiektu" Następnie zapisz i uzupełnij!Aby obliczyć je należy pomnożyć ...................... przez ............................
Zadanie 5
Brawo skończyłeś/łaś notatkę teraz czeka na ciebie escape room (zapisuj wszystkie hasła w zeszycie) - powodzenia - przejdź dalej :)
Zatytułuj punkcik nr 6"różne rodzaje mikroskopów"Klikaj w obrazki, a poznasz różne rodzaje mikroskopów - Zapisz ich nazwy
Zadanie 6
Learning apps
Kahoot
Wordwall
Quizizz
100%
start
Podsumuj swoje wiadomości - zagraj w dostępne quizy!
Wykonaj plakat, a w nim narysuj mikroskop i podpisz elementy jego budowy i wklej uzupełnione zadanie
Po zajęciach:
- wskazuję elementy budowy mikroskopu optycznego
- obserwuję preparaty mikroskopowe
- obliczam powiększenia mikroskopu
- wiem jak wykonać preparat mikroskopowy