Debemos mejorar la plataforma para promover una mayor facilidad de uso y mejorar la experiencia del usuario

Pensamos utilizar el MV dentro de secuencias didácticas amplias, con contextos que motiven a comparar e interpretar resultados, elaborar hipótesis y conclusiones.

Teniendo en cuenta que el MV logró mejoras en las aptitudes para el manejo del microscopio físico, debería seguir utilizandose como herramienta de apoyo.

Los alumnos que usaron el MV-FFyB mejoraron el reconocimiento de partes del microscopio y las habilidades operacionales durante su manipulación.

Implementamos un simulador de microscopio tomado de la experiencia de la cursada virtual, aplicado a la cursada híbrida de BCBM 2022