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LA PUERTA

MISIÓN 1

ENTRAR

@flipped_primary

@flippedprimary

PRUEBA ATENCIÓN

NIVEL 1 LA PUERTA

PRUEBA ATENCIÓN

  • 1000
  • 90
  • 3
  • 500

Por fin habéis llegado a la puerta de los túneles. No os preocupéis por quien soy, luego me presentaré. Ahora es muy importante que realicéis perfectamente la prueba que tenéis para acceder a los pasadizos. Tenéis una misión importante, debéis encontrar la pareja de cada villano para destruirlos y poder acceder. Una vez dentro comenzará la aventura de esta misión. Pincha en el triángulo para comenzar.

NIVEL 1 LA PUERTA

ACIERTOS

RONDAS

00:00

#

#

7, T: .2, G: false, W: 7

PLAY

RESTART

7, T: .2, G: false, W: 7

IndividualModo básico

Agrupar (todo en bloque) con todas las imágenes con las que se jugará en el Dobble.

Áreas en las que aparecerán las imágenes de forma aleatoria y automática. Posicionar donde queramos que aparezca una de las imágenes (automatizado).Se pueden copiar y pegar las veces que deseemos.

Agrupar con un botón o imagen que aparecerá al finalizar la partida para reiniciar el juego.

Feedbacks de ronda.

Feedbacks finales.

#

Agrupar todos los feedbacks con una imagen o texto. que aparecerá en caso de ganar o perder.

Botón indispensable. 3=Nº de jugadas.T: temporizador 0.1/0.2...(en caso de no poner cronómetro borrar "T:.2,")"True" Imágenes rotadas/"false" Imágenes rectas (más fácil).

Puntuación Jugador 1

Visualización de las rondas restantes.

#

Duelo (Modo básico)

#

#

Agrupar este elemento (en bloque) con todas las imágenes del Dobble.

Marco dentro del cual aparecerán las imágenes del Dobble de forma aleatoria y automática.

Botón indispensable. 3=Nº de jugadas.T: temporizador 0.1/0.2...(en caso de no poner cronómetro borrar "T:.2,")"True" Imágenes rotadas/"false" Imágenes rectas (más fácil).

Feedbacks instantáneos1.

Feedbacks globales1.

Agrupar todos feedbacks con una imagen o texto.

Agrupar con un botón o imagen que aparecerá al finalizar la partida para reiniciar el juego.

Jugador 1

Jugador 2

Feedbacks instantáneos2.

Feedbacks globales2.

Marco dentro del cual aparecerán las imágenes del Dobble de forma aleatoria y automática.

Agrupar todos feedbacks con una imagen o texto.

Puntuación Jugador 1

Visualización de las rondas restantes.

Puntuación Jugador2.

#

5, T: 0.1, G: false

Jugador 2

Individual+Jugador 1

Suplementos opcionales

Agrupar con una imagen (de bloqueo) que aparecerá cuando alumno pierda todas sus vidas.

Copiar y pegar en función del número de intentos fallidos posibles que queramos poner al juego.

Elimina 1 opción incorrecta.

Elimina 2 opciones incorrectas.

Agrupar con un elemento que desaparecerá al ganar la partida.

Comodines

Botón inicio del temporizador(opcional)

Temporizador.Agrupar con texto.(opcional)

"Time Over". Agrupar con texto/imagen.

Temporizador

Comodines

Agrupar con una imagen (de bloqueo) que aparecerá cuando alumno pierda todas sus vidas.

Copiar y pegar en función del número de intentos fallidos posibles que queramos poner al juego.

Elimina 1 opción incorrecta.

Elimina 2 opciones incorrectas.

Jugador 1

Jugador 2

Obligatorio

Opcional

Puntuación Jug. 1 Agrupar con texto (tipografía y color deseado).

Bloqueo en caso de perder todas las vidas (agrupar con una imagen).

Copiar y pegar en función del número de intentos fallidos deseados. Agrupar con imagen.

Comodines (agrupar con una imagen)

Elimina 1 opción incorrecta.

Elimina 2 opciones incorrectas.

Botón inicio del temporizador.

Temporizador.Agrupar con texto.

"Time Over". Agrupar con texto/imagen.

Temporizador

Agrupar (en bloque) con todas las imágenes del Dobble.

Área en la que aparecerán las imágenes de forma aleatoria y automática. Copiar y pegar las veces que deseemos.

Botón indispensable. 3=Nº de jugadas.T: temporizador 0.1/0.2..."True" Imágenes rotadas/"false" Imágenes rectas (más fácil).

Agrupar con un botón o imagen para reiniciar el juego.

Feedbacks instantáneo.

Agrupar con un elemento que desaparecerá al ganar la partida.

Rondas realizadas. Agrupar con un texto.

Feedbacks globales.

Agrupar todos feedbacks con una imagen o texto.

5, T: .1, G: false

En esta ventana tenéis la LISTA DE COTEJO de todo aquello que debe tener vuestro rap y la RÚBRICA de evaluación del rap.

VÍDEO

CONOCER LOS NÚMEROS DE MÁS DE 5 CIFRAS

CONOCIMIENTOS PREVIOS. VAMOS A VER QUÉ ES LO QUE SABEMOS PRIMERO. practicad por parejas durante cinco minutos. luego realizaremos una prueba grupal.

¿cómo crees que ha ido?¿tienes dudas o errores?ahora vamos a comenzar con el vídeo para ir después a las actividades que reforzarán el aprendizaje

llega el momento de realizar tras la visualización del vídeo, una asamblea para resolver dudas y después concept test individuales para ver el alcance de lo aprendido.Cuando estéis preparados, avanzaremos para realizar las tareas propuestas en el libro digital, más la creación de actividades propias.

VÍDEO

REPRESENTAR, COMPARAR Y APROXIMACIÓN DE NÚMEROS

CONOCIMIENTOS PREVIOS. VAMOS A PRACTICAR el redondeo y aproximación para ver lo que sabéis antes de comenzar el trabajo. ANOTAD VUESTRA PUNTUACIÓN FINAL.

¿cómo crees que ha ido?¿tienes dudas o errores?ahora vamos a comenzar con el vídeo para ir después a las actividades que reforzarán el aprendizaje

llega el momento de realizar tras la visualización del vídeo, una asamblea para resolver dudas y después concept test individuales para ver el alcance de lo aprendido.Cuando estéis preparados, avanzaremos para realizar las tareas propuestas en el libro digital, más la creación de actividades propias.

VÍDEO

PROPIEDADES DE LA SUMA Y LA RESTA

CONOCIMIENTOS PREVIOS. VAMOS A PRACTICAR UN POCO DE CÁLCULO MENTAL DURANTE cinco minutos INDIVIDUALMENTE. ANOTAD VUESTRA PUNTUACIÓN FINAL.

¿cómo crees que ha ido?¿tienes dudas o errores?ahora vamos a comenzar con el vídeo para ir después a las actividades que reforzarán el aprendizaje

llega el momento de realizar tras la visualización del vídeo, una asamblea para resolver dudas y después concept test individuales para ver el alcance de lo aprendido.Cuando estéis preparados, avanzaremos para realizar las tareas propuestas en el libro digital, más la creación de actividades propias.

En esta ventana tenéis la LISTA DE COTEJO de todo aquello que debe tener vuestro podcast y la RÚBRICA de evaluación del podcast de la situación de aprendizaje de esta misión. También tendréis que crear un anuncio. Para evaluar este trabajo tendréis esta LISTA DE COTEJO.

TAREA

COMPRENSIÓN LECTORA

La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, atendiendo a la comprensión global del texto y también a la comprensión de las palabras.Cuando leemos activamos la capacidad de comprender, es decir aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector.te propongo un juego para comenzar

ENTRA A CLASSROOM. TENDRÁS TU TAREA DE COMPRENSIÓN LECTORA ACTIVADA. LEE CON DETENIMIENTO EL TEXTO Y RESPONDE CON TRANQUILIDAD LAS PREGUNTAS. HASTA QUE NO LA CONTESTES CORRECTAMENTE, NO TE APARECERÁ EL RESTO DEL TEXTO..

VÍDEO

CONOCIMIENTOS PREVIOS. VAMOS A VER QUÉ ES LO QUE SABEMOS PRIMERO. practicad por parejas durante cinco minutos. luego realizaremos una prueba grupal.

llega el momento de realizar tras la visualización del vídeo, una asamblea para resolver dudas y después concept test individuales para ver el alcance de lo aprendido.en el botón de ayuda tienes un vídeo con los tipos de oraciones según la intención o actitud del hablante.

IDENTIFICAR TEXTO, PÁRRAFO, ENUNCIADO Y SUS TIPOS

¿cómo crees que ha ido?¿tienes dudas o errores?ahora vamos a comenzar con el vídeo para ir después a las actividades que reforzarán el aprendizaje

VÍDEO

ORTOGRAFÍA: "G" Y "J"

CONOCIMIENTOS PREVIOS. VAMOS A PRACTICAR UN POCO DE gramática DURANTE cinco minutos INDIVIDUALMENTE. ANOTAD VUESTRA PUNTUACIÓN FINAL.

¿cómo crees que ha ido?¿tienes dudas o errores?ahora vamos a comenzar con el vídeo para ir después a las actividades que reforzarán el aprendizaje

llega el momento de realizar tras la visualización del vídeo, una asamblea para resolver dudas y después concept test individuales para ver el alcance de lo aprendido.Cuando estéis preparados, avanzaremos para realizar las tareas propuestas en el libro digital, más la creación de actividades propias.

VÍDEO

COMPRENDER EL ANUNCIO PUBLICITARIO

CONOCIMIENTOS PREVIOS. VAMOS A VER QUÉ ES LO QUE SABEMOS PRIMERO. practicad por parejas durante cinco minutos. luego realizaremos una prueba grupal.

¿cómo crees que ha ido?¿tienes dudas o errores?ahora vamos a comenzar con el vídeo para ir después a las actividades que reforzarán el aprendizaje

llega el momento de realizar tras la visualización del vídeo, una asamblea para resolver dudas y después concept test individuales para ver el alcance de lo aprendido.Cuando estéis preparados, avanzaremos para realizar las tareas propuestas en el libro digital, más la creación de actividades propias.

VÍDEO

COMPRENDER EL ANUNCIO DE LA RADIO

CONOCIMIENTOS PREVIOS. VAMOS A VER QUÉ ES LO QUE SABEMOS PRIMERO. practicad por parejas durante cinco minutos. luego realizaremos una prueba grupal.

¿cómo crees que ha ido?¿tienes dudas o errores?ahora vamos a comenzar con el vídeo para ir después a las actividades que reforzarán el aprendizaje

VAMOS A VER ESTE VÍDEO SOBRE CÓMO CREAR UNA CUÑA PUBLICITARIA YA QUE NOS SERÁ ÚTIL PARA NUESTRA TAREA FINAL.Cuando estéis preparados, avanzaremos para realizar las tareas propuestas en el libro digital, más la creación de actividades propias.

cUÑAS PUBLICITARIAS RADIO

cread ahora un anuncio publicitario sobre un producto para evitar la pobreza en el mundo.buscad como trasmitir las emociones, qué música de fondo puede sonar y efectos sonoros para acompañar a la comunicación verbal del anuncio para radio que queréis crear.una vez lo tengáis pensado será el momento de grabarlo.

En esta ventana tenéis la LISTA DE COTEJO de todo aquello que debe tener vuestro podcast y la RÚBRICA de evaluación del podcast

MATEMÁTICAS

Selecciona el área a trabajar

NIVEL 1 LA PUERTA

LENGUA CASTELLANA

Baha al-Dawla

Rey almohade del reino musulmán de Murcia S.XIII

Este rey musulmán del reino de Murcia al que pertenecía Novelda, firmó un tratado de paz, Pacto de Alcaraz, con Fernando III de Castilla. Pero algo sucedió y todo se truncó.Una sombra a la que llamaron Montauk, tiñó de oscuridad la comarca. Los soldados cristianos aprovecharon para reconquistar este territorio, pero antes, Baha al-Dawla luchó hasta encerrar bajo la torre de tres picos, a esa sombra del mal. Busca su aura en los túneles para coger los poderes de este rey almohade. Usa tu anillo.

  • 1000
  • 90
  • 3
  • 500

NIVEL 1 LA PUERTA

RECOMPENSA 1

VOLVER

Tu primera recompensa será un plano con todos los túneles que hay bajo el castillo que te servirá para seguir avanzando y no perderte dentro de los pasadizos que se han ido escavando durante tantos cientos de años. Debes lograr realizar al menos un 40% de las actividades correctamente.

  • 1000
  • 90
  • 3
  • 500

NIVEL 1 LA PUERTA

RECOMPENSA 2

VOLVER

Tu segunda recompensa será mi libro mágico. Con él tendrás secretos y hechizos que podrás utilizar en cualquier momento que sea necesaria la ayuda del más allá y de mis antepasados musulmanes. Para tenerlo debes lograr realizar al menos un 75% de las actividades correctamente.

  • 1000
  • 90
  • 3
  • 500

NIVEL 1 LA PUERTA

RECOMPENSA 3

VOLVER

Tu última recompensa será una armadura hecha con el acero almohade más resistente. Te ayudará a enfrentarte a cualquier peligro que pueda aparecer en los pasillos oscuros y peligrosos que debes recorrer durante esta aventura. Si la quieres tendrás que lograr realizar al menos un 90% de las actividades correctamente.

  • 1000
  • 90
  • 3
  • 500

Este elemento se puede duplicar. Se agrupa con cada uno de los párrafos que queremos aplicarle el efecto máquina. El orden de agrupación define el orden de aparición.

Este valor define el tiempo entre la aparición de 2 caracteres sucesivos al del texto. Si le damos el valor 0, el texto aparecerá como un solo bloque.

Este valor indica el efecto del botón de aceleración en la velocidad de reproducción. Si por ejemplo, escibimos 3, significará que la reproducción mientras se presiona el botón será 3 veces más rápida.

Elemento opcional. Debe estar agrupado con una imagen, texto, objeto genially, etc. y mientras se haga clic en este grupo la velocidad de lectura se incrementará según el valor definido en los parámetros.

Elemento opcional. Debe estar agrupado con una imagen, texto, objeto genially, etc. y al hacer clic mostrará todo el texto directamente.

Este elemento no se puede eliminar.

Este valor permite un retraso de aparición entre párrafos (puede ser 0).

Este elemento se puede duplicar y es opcional. Se agrupa con un elemento de genially que aparecerá al mismo tiempo que la primera letra del grupo de texto del mismo índice.

Este conjunto contiene 4 elementos necesarios para que la extensión funcione.

Este valor se utiliza para asignar un retardo a la aparición del texto. Se puede poner 0 para comenzar de inmediato.