WEBINAIRES CPEONS 2022-23

CALENDRIER DES WEBINAIRES 2022-23

LANGUES MODERNES

SUItE

LANGUES MODERNES

• mercredi 05 octobre 2022 de 14h à 16h

• mercredi 12 octobre 2022 de 14h à 16h

• mercredi 09 novembre de 14h à 16h

• mercredi 23 novembre 2022 de 14h à 16h

• mardi 29 novembre de 17h à 19h

• Enseigner les langues par les compétences (Séance de questions-réponses à destination des enseignants débutants)

• Créer une grille d'évaluation de l'expression écrite B1 :

• Créer des séquences d'apprentissage (avec tableau synoptique) : Séance informative

• Créer une grille d'évaluation de l'expression orale B1

• Créer des séquences d'apprentissage (avec tableau synoptique) : Séance d'analyse de séquences et de questions-réponses

LANGUES MODERNES

• mardi 17 janvier 2023 de 17 à 19H

• lundi 13 février 2023 de 17h à 19h

• jeudi 16 mars 2023 de 17h à 19h

• mardi 18 avril de 17h à 19h

• Enseigner et évaluer les compétences en réception (CL & CA) : Séance d'information

• Enseigner et évaluer les compétences en réception (CL & CA) : Séance de mise en pratique

• Enseigner et évaluer les compétences en production (EE & EO) : Séance d'information

• Enseigner et évaluer les compétences en production (EE & EO) : Séance de mise en pratique

FRANCAIS

CALENDRIER DES WEBINAIRES

TRANSITION NUMERIQUE

SCIENCES

MATHEMATIQUES

LANGUES MODERNES

• lundi 8 novembre 2021 de 17h à 19h

• Séance d'information générale à destination des enseignants non initiés sur le DASPA - FLE - FLSCO

DASPA - FLE - FLSCO

• mercredi 17 novembre 2021 de 13h à 16h

• en attente d'une nouvelle date

• mercredi 10 novembre 2021 de 13h à 16h

• Module 5 : Moi, mes classes et mes élèves (présentiel)

• Module 4 : Moi et le numérique

• Module 3 : Moi, ma boîte à outils

• Module 2 : Moi, mon école, mon PO et mon réseau

ENSEIGNANTS DéBUTANTS

• mercredi 8 décembre de 13h à 16h (au lieu du mercredi 20 octobre 2021 de 13h à 16h)

• mercredi 27 octobre 2021 de 13h à 16h

• Module 1 : Moi, mon statut, mes droits et mes devoirs

FRAnçais

• lundi 2 mai 2022 de 17h à 19h

• mercredi 4 mai 2022 de 14h à 16h

• lundi 6 juin 2022 de 17h à 18h 30

• Objectif CE1D français

• Objectif CE1D français

• Des outils numériques au service du français

HISTOIRE

• lundi 7 février 2022 de 17h à 19h

• mercredi 9 février 2022 de 14h à 16h

• CESS Histoire

• CESS Histoire

• Créer une grille d'évaluation A1

• Créer une grille d'évaluation A2+

• CE1D langues : analyse de l'épreuve et de sa passation

• Des outils numériques au service du professeur de langues

LANGUES MODERNES

• mercredi 16 février 2022 de 14h à 16h

• jeudi 17 février 2022 de 17h à 19h

• mercredi 23 mars 2022 de 14h à 16h

• jeudi 31 mars 2022 de 17h à 19h

• mardi 26 avril 2022 de 17h à 19h

• mercredi 4 mai 2022 de 14h à 16h

• mardi 10 mai 2022 de 17h à 19h

• Quelques exemples de différenciation

• Quelques exemples de différenciation

• Des outils numériques au service du professeur de langues

MATHéMATIQUES

• lundi 14 mars 2022 de 17h à 19h

• mercredi 16 mars 2022 de 14h à 16h

• Essentiels et balises 2021-2022

• Essentiels et balises 2021-2022

ScIENCES

• mercredi 6 octobre 2021 de 14h à 16h

• mardi 12 octobre 2021 de 17h à 19h

• mercredi 13 octobre 2021 de 14h à 16h

• mercredi 1er décembre 2021 de 14h à 16h

• mardi 18 janvier 2022 de 17h à 19h

• mercredi 9 février 2022 de 14h à 16h

• lundi 23 mai 2022 de 17h à 19h

• La planification des apprentissages

• Objectif CE1D sciences : zoom sur l'épreuve et échanges de bonnes pratiques

• Objectif CE1D sciences : zoom sur l'épreuve et échanges de bonnes pratiques

• Outils numériques à intégrer aux pratiques pédagogiques
• Les fondamentaux de l'évaluation par compétences

• Les fondamentaux de l'évaluation par compétences

• L'application de la démarche scientifique dans les apprentissages

suite

• lundi 7 février 2022 de 17h à 19h

• mercredi 16 février 2022 de 14h à 16h

• mercredi 23 février 2022 de 14 à 16h

• Mercredi 26 janvier 2022 de 14h à 16h

• jeudi 3 février 2022 de 17h à 19h

• jeudi 2 décembre 2021 de 17h à 19h
• jeudi 20 janvier 2022 de 17h à 19h

TRANSITION NUMéRIQUE

• mardi 30 novembre 2021 de 17h à 19h

• mercredi 8 décembre 2021 de 14h à 16h

• Wooclap (questionner en direct et de manière interactive)
• Débuter avec Genially pour construire des images interactives
• Tester un parcours apprenant

• Créer des QR Code pour partager du contenu multimédia

• Créer une évaluation avec Google Forms et l'intégrer dans Classroom

• Débuter avec Genially pour construire des images interactives

• Wooclap (questionner en direct et de manière interactive)

• Les bases de Google Classroom

PAge précédente

• Créer du visuel intéressant et motivant avec Canva

• Créer des présentations ou des vidéos explicatives animées avec Powtoon

• Créer des exercices en ligne

• Le travail collaboratif dans Google Classroom ou avec la suite Google
• Créer et utiliser un mur numérique à partager avec les élèves ou collègues

• mercredi 16 mars 2022 de 14 à 16h

• jeudi 24 mars 2022 de 17h à 19h

• mardi 29 mars 2022 de 17h à 19h

• lundi 25 avril 2022 de 17h à 19h

• mercredi 4 mai 2022 de 14h à 16h

TRANSITION NUMéRIQUE

TRANSITION NUMéRIQUE

• lundi 4 octobre 2021 de 17h à 19h

• lundi 18 octobre 2021 de 17h à 19h

• mercredi 27 octobre 2021 de 14h à 16h

• lundi 8 novembre 2021 de 17h à 19h

• lundi 15 novembre 2021 de 17h à 19h

• Teams et son utilisation avec les élèves en classe ou à domicile

• Créer une évaluation ou un devoir avec Microsoft Forms et l'intégrer dans une équipe classe Teams

• Créer et utiliser un mur numérique à partager avec les élèves ou les collègues (Padlet)

• Office 365 et Teams : Questions/réponses

• Enregistrer une consigne ou une correction orale et la transmettre aux élèves

NOUVEAU!!

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