PRESENTACIÓN FORMAS BÁSICA

TRANSFORMACIÓN DIGITAL

FORMACIÓN, EVALUACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA

ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE

COMPETENCIA DIGITAL DEL PROFESORADO

ACREDITABLE PARA EL PROFESORADO

UNA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA LOMLOE

COMPETENCIA EDUCATIVA EUROPEA HOMOLOGABLE

Número de docentes que han finalizado el test: 31

TEST DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE 2021/2022

SENECA / UTILIDADES/ DOCUMENTOS SOLICITADOS/ COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE / INFORME INDIVIDUAL

CÓMO OBTENER EL INFORME INDIVIDUAL CDD

GESTION DE CONVIVENCIA

VAMOS DICIENDO ADIOS A LA TARARA

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, a través del Centro de Gestión Avanzado (CGA), irá desplegando progresivamente este nuevo mecanismo en la infraestructura de red interna de los colegios e institutos públicos de Andalucía.

A partir del presente curso escolar, la red inalámbrica de los centros educativos andaluces contará con un nuevo SSID denominado Andared_Corporativo. Este cambio de funcionamiento de la infraestructura de Escuelas Conectadas Andalucía persigue aumentar la seguridad y la privacidad del alumnado, profesorado y familias.

CUENTAS EN PLATAFORMAS PRIVADAS

• GOOGLE WORKSPACE IES FUENTE NUEVA
• GOOGLE WORKSPACE EDUCAAND
• MICROSOFT 365 EDUCAAND
• CANVA PREMIUM CON G.EDUCAAND

PLATAFORMA EDUCATIVA DE PREFERENCIA

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional pone a disposición de todos los centros sostenidos con fondos públicos de Andalucía la plataforma Moodle Centros.

Moodle Centros es una herramienta de gestión de aprendizaje (LMS), de Software Libre y gratuito, que permite compartir recursos educativos (REA, vídeos, enlaces, presentaciones, textos…), comunicarnos con nuestro alumnado (videoconferencia, chat, foros), proponer y evaluar actividades y tareas o configurar multitud de actividades interactivas.

GESTIÓN DE PARTES DE CONVIVENCIA

Los partes de convivencia se gestionan mediante un enlace web

(proximamente una app)

• Se accede mediante cuenta de google @iesfuentenueva
• Al abrirlo aparece
  • Curso
  • Listado de alumnos (escoger uno)
  • Si el hecho ha tenido lugar en el aula, el pasillo o el patio
  • Si es un parte grave o leve
  • Un recuadro en el que explicar el hecho
• De cada parte se envía una copia al profeso, al tutor y a la comisión de convivencia

Durante este verano se ha iniciado un proceso de transición en el que coexistirán dos redes inalámbricas distintas:

ANDARED CORPORATIVO

DISPOSITIVOS CONECTADOS

El profesorado podrá conectar con su usuario de Séneca un máximo de 3 dispositivos de forma simultánea.

En el caso del alumnado y familias (usuarios de Pasen) únicamente podrán conectar 1 dispositivo.

3 distintas posibilidades:

COMO CONFIGURAR ANDARED CORPORATIVO

CUENTAS DE GOOGLE CORPORATIVA

CUENTAS DE GOOGLE CORPORATIVA

SENECA /

usuarioseneca@m. educaand.es

EL SOFTWARE LIBRE Y LA EDUCACIÓN

EL software libre tiene numerosas ventajas para la educación

• ESTÁ LIBRE DE ATAQUES DE VIRUS Y MALWARE
• NO PROPORCIONA DATOS A LAS EMPRESAS DE SOFTWARE PRIVADO
• ES GRATIS
• PLANTEA ALTERNATIVAS DE FUNCIONAMIENTO AL USO DE PROGRAMAS STANDARD
• ES ESTABLE Y SEGURO
• ES INDEPENDIENTE
  • «Software libre» es el software que respeta la libertad de los usuarios y la comunidad. A grandes rasgos, significa que los usuarios tienen la libertad de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software. Es decir, el «software libre» es una cuestión de libertad, no de precio. Para entender el concepto, piense en «libre» como en «libre expresión», no como en «barra libre»

Richard Stallman

NUEVO MOODLE CURSO 2022 / 2023

• Versión Moodle 3.11.7.
• Todo el profesorado puede acceder con usuario IdEA y puede crear sus aulas aunque el centro no tenga activo el servicio (debe tener el horario grabado en Séneca).
• Todo el alumnado estará enrolado en el aula Punto de Encuentro (se activa su usuario PASEN en Séneca por defecto).
• Todo el personal del centro estará enrolado en el Punto de Encuentro y en la Sala de Profesorado (agrupados por docentes y no docentes) con rol estudiante salvo el equipo directivo que tendrá rol gestor.
• SE PUEDEN AÑADIR TODOS LOS CURSOS QUE SEAN NECESARIOS.
• ADAPTABLES A LAS DIFERNTES NECESIDADES DEL AULA
• TODA INTERACCIÓN DEL ALUMNADO ES EVALUABLE

ACCESO

FÁCIL DE UTILIZAR

PRIMEROS PASOS EN MOODLE

¿NATIVOS DIGITALES?

• Salvo en el uso del móvil y consolas de videojuegos
• Desconocimiento general de los programas básicos (correo electrónico, ofimática, moodle...)
• Dos posibilidades
  • Utilización de la tutoría para ofrecer los conocimientos básicos
  • Creación de diferentes unidad didáctica para uso en las clases
• Formación de alumnado de clase como RESPONSABLE TIC DEL AULA
  

NECESITO APRENDER A HACER ESTO

ASESORÍA EN COMPETENCIA DIGITAL

• MEDIANTE
  • VIDEOCONFERENCIA
  • CORREO ELECTRÓNICO
  • PERSONALMENTE
• SESIONES BREVES DE APRENDIZAJE RÁPIDO

¡TENGO UN PROBLEMA TIC!

• No hay un protocolo fijo sobre si hay un problema con los recursos
• Se formará a algunos alumnos/as para resolver los problemas básicos de funcionamiento
• En caso de necesidad contactáis
  • personalmente,
  • por correo
  • wasap.
  • paloma mensajera

AULAS

OTROS RECURSOS

BYOD

Bring Your Own Device

DIFERENTES TIPOS DE AULA

AULA BÁSICA

AULAS CON PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVAS

AULA DE INFORMÁTICA

LABORATORIOS, AUÑA DE DIBUJO, AUAS DE TECNOLOGÍA

AULA DE MÚSICA

BIBLIOTECA

PORTÁTILES DISPONIBLES PARA LA COMUNDAD EDUCATIVA

• BRECHA DIGITAL
• PROFESORADO
• PMAR / DIVERSIFICACIÓN
• INFORMÁTICA
• CLASES (BIBLIOTECA)
• CFGM

DIVERSOS DISPOSITIVOS DIGITALES PARA USO DE LAS CLASES

• REALIDADA VIRTUAL
• REALIDAD AUMENTADA
• IMPRESORA 3D
• CÁMARA 360ª
• CÁMARA DE VÍDEO
• DISPOSITIVOS DE GRABACIÓN AUDIO

TRAE TU PROPIO DISPOSITIVO (BYOD)

La posibilidad de que el alumnado aporte sus propios dispositivos es una opción que tiene ventajas e inconvenientes

• Aumenta las posibilidades de actividades digitales
• El dispositivo es del alumno por lo que se garantiza el buen uso y el cuidado
• Las tareas de clase podrán continuar en casa

Por otro lado

• No todas las familias disponen de los mismos recursos
• El uso de los dispositivos en clase podría provocar distracciones y usos inadecuados
• Requiere una continua supervisión del profesorado
• Aumenta el número de horas que el alumnado dedica a sus dispositivos digitales
• Entra en conflicto con la norma de no traer móviles al centro

https://pduchement.org/2021/10/03/puede-un-profesor-requisar-o-revisar-el-movil-de-un-alumno/

PRYECTOR DE TECHO

• Conectado al equipo de sobremesa
• Posible conexión a otros dispositivos con VGA
• Para conexión HDMI pedir cable de conexión

EQUIPO DE SOBREMESA

• SISTEMA OPERATIVO EDUCAAND 20.04
• TECLADO Y RATÓN POR CABLE
• CONEXIÓN POR CABLE ETHERNET
• ALTAVOCES EN MESA

PANTALLA DESPLEGABLE

BIBLIOTECA

INCLUYE ARMARIO DE PORTATILES Y PDI PORTATIL TIPO SARTBOARD

PDI SMART

• Pizarra Digital Interactiva SmartBoard SB-800. Pantalla táctil
• Proyector SmartBoard V30
• Sistema de sonido ubicado en la parte superior de la pizarra,
• Equipo intel NUC, (Next Unit of Computing), integrado
• SISTEMA OPERATIVO EDUCANDOS
• CONEXIÓN DE RED POR CABLE
• CONEXIÓN WIFI

PIZARRA PROMETHEAN

• CONECTADA CON EL ORDENADOR DE MESA DE PROFESOR
• SE VIENEN SUSTITUYENDO LOS PROYECTORES DE PROXIMIDAD POR PROYECTORES DE TECHO
• NO INTERACTIVAS
• SISTEMA DE SONIDO INTEGRADO EN LA PIZARRA
• SISTEMA OPERATIVO EDUCANDOS
• CONEXIÓN DE RED POR CABLE
• CONEXIÓN WIFI

INFORMÁTICA

26 EQUIPOS PORTÁTILES

• PORTÁTILES HP con pantalla de 15″,
• procesadores Intel Core i3, memoria RAM entre 4-8 GB
• disco de estado sólido (SSD) de 240 GB
• CONEXIÓN WIFI Y CABLE
• Sistema OPERATIVO EDUCAAND 20.04 (UNIX UBUNTU)

RESERVA DE SALA

• TIENE PREFERENCIA DE USO DEL AULA DE INFORMÁTICA LAS CLASES TIC Y TECNOLOGÍA
• PARA UTILIZAR EL AULA DE INFORMÁTICA HABRÁ QUE RESERVAR PLAZA
• https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTTvSEhk2pdSDZBeDW4NaLD4YeSC8Z51Ehr45Jp2wiSOcn-7EFPUX8NIagT1BN7xw/pub?start=false&loop=false&delayms=3000
  
  
  

LABORATORIOS, DIBUJO, TECNOLOGÍA

ORDENADOR DE SOBREMESA

• SISTEMA OPERATIVO WINDOWS
• CONEXIÓN A INTERNED POR CABLE DE RED
• ALTAVOCES

PROYECTOR

• CONECTADO AL ORDENADOR DE SOBREMESA
• PANTALLA DE PROYECCIÓN GRANDE

AULA DE MÚSICA

ORDENADOR DE SOBREMESA

• SISTEMA OPERATIVO WINDOWS
• CONEXIÓN A INTERNED POR CABLE DE RED
• ALTAVOCES

PROYECTOR

• CONECTADO AL ORDENADOR DE SOBREMESA
• PANTALLA DE PROYECCIÓN GRANDE

BIBLIOTECA

MULTIPLES PUESTOS DE TRABAJO

• EQUIPOS PORTÁTILES
• PUESTOS DE CONEXIÓN ELÉCTRICA
• PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA TRANSPORTABLOE

PLANTA ALTA

• PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS

EQUIPOS PORTÁTILES DISPONIBLES PARA TODO EL ALUMNADO QUE LO NECESITE

PROTOCOLO DE ENTREGA

DETECCIÓN DE LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO

POR ENCUESTA

POR TUTORES O PROFESORADO

FIRMA DEL ACUERDO POR PARTE DE LAS FAMILIAS

ENTREGA DEL EQUIPO (PORTATIL + USB DE CONEXIÓN A INTERNET)

DEVOLUCIÓN DEL EQUIPO AL FINALIZAR EL CURSO

TODO AQUEL QUE LO NECESITE TIENE A SU DISPOSICIÓN UN EQUIPO QUE PUEDE UTILIZAR DURANTE EL CURSO

PROTOCOLO DE ENTREGA

• EL SISTEMA OPERATIVO ES EDUCAAND (VERSIÓN DE UBUNTU)
• NO SE PUEDE CAMBIAR EL SISTEMA OPERATIVO POR WINDOWS
• HAY QUE FIERMAR UN DOCUMENTO DE ENTREGA AL RECOGERLO
• SE DEBE ENTREGAR EL EQUIPO AL TERMINAR EL CURSO (O AL NO NECESITARLO)

• PORTATILES DISPONIBLES PARA PMAR Y DIVERSIFICACIÓN
• CARRO DE PORTÁTILES PARA CFGM
• EQUIPOS DE SOBREMESA PARA NEAE
• EQUIPOS DE SOBREMESA PARA FP BÁSICA

• PARA SER UTILIZADOS EN LA BIBLIOTECA O TRASLADADOS A CLASE
• SU NUMERO DEPENDE DE LAS ENTREGAS POR BRECHA DIGITAL O PROFESORADO
• UTILIZABLES EN BIBLIOTECA O AULA
• DISPONIBLES EN EL ARMARIO DE LA BIBLIOTECA

NORMAS DE USO DE PORTÁTILES

OTROS DISPOSITIVOS DIGITALES

OCCULUS QUEST EDUCA 380

• Maleta 4 Dispositivos Educa360
• Gafas VR + Touch (4 unidades).
• Sistema Baterías Carga (para Touch).
• Router Internet 4G (Conexión Vodafone Independiente).
• 6+6 meses de Licencia Educa360.
• Implantación y configuración.
• Aula Virtual personalizada para el Centro en el Metaverso.
• Creador de Avatares.
• 4 Cuentas - Educa360.
• 4 Cuentas - EducamakeR

MERGE CUBE

Merge cube es una herramienta física (cubo) a través de la cual y, con la descarga de aplicaciones de pago o gratuitas, podemos ver objetos en 3D usando nuestro dispositivo y dicho cubo.

Para poder tener el cubo de forma física, tenemos varias opciones:

1. Comprarlo en cualquier tienda, como por ejemplo Amazon, en este enlace.

La ventaja de adquirirlo por esta vía es la durabilidad del producto. Se trata un cubo de gomaespuma con un localizador diferente en cada una de sus caras. Las dimensiones son de 7cm de arista.

1. Imprimirlo y montarlo descargando una plantilla que se encuentra en la red.
2. Impresión mediante impresora 3D (nivel avanzado)

En este enlace se puede ver plantillas de uso. Enlace

En este vídeo podeis ver su uso

IMPRESORA 3D CREALTY CR 200B

• Impresora 3D para principiantes con un espacio de construcción completamente cerrado.
• El espacio de construcción cerrado, basado en el diseño clásico de Creality, garantiza una mayor estabilidad y reduce las influencias externas.

SE ACCEDE NEDIANTE RESERVA DE AULAS

• IMÁGENES DE 360º EN ALTA RESOLUCIÓN
• VÍDEOS ESFÉRICOS EN RESOLUCIÓN 4K
• TRANSFERENCIA AL DISPOSITIVO MÓVIL MEDIANTE APLICACIÓN

PROXIMAMENTE

ESTUDIO DE GRANACIÓN DE AUDIO

• MESA DE MEZCLAS
• MICRÓFONOS
• AURICULARES
• https://graasp.eu/resources/6209672445883a204011bdcc/index.html

A lo largo de estos años se han desarrollado diversos medios de comunicación en el centro impresicindibles para conectar con la comunidad educativa o con el entorno del centro

COMUNICACIÓN

• SENECA
• PASEN
• CORREO ELECTRÓNICO
• MOODLE

• WEB DEL CENTRO
• REDES SPOCIALES (TWITTER, INSTAGRAM, FACEBOOK
• MEDIOS LOCALES
• REVISTA DEL CENTRO