Las decisiones educativas de Valentín Gómez Farías

Alumna: Aritzai Marcela Sánchez GaytánMatricula: 21028165Modulo: Historia de la educación v2Reto: Temas de la educación contemporanea Asesor: Pedro Javier Castañón RiveraFecha: 19 de agosto 2022

Las decisones educativas que tomó Valentín Gómez Farías como presidente

En 1833 Antonio Lopez de Santa Anna fue presidente de México y como viceprecidente estubo Valentín Gómez Farías quien ocupo durante varias ocaciones el mando de Poder Ejecutivo, impulsando varias reformas, llevando una politica mas liberal que conservadora.

Valentín Gómez Farías

Nacio el 14 de febrero de 1781, en Guadalajara, Nueva Galicia.Su profesión fue medico y politico.Vivio en la transformación México independiente donde vivio una etapa importante de liberalismo. 7° presidente de México quien ocupo varias veces la presidencia de manera interina.Fallecio el 5 de julio de 1858 en la Ciudad de Mexico a sus 77 años de edad y fue recordado como el verdadero padre de la patria.

Transformaciones que hizo para la educación durante su ocupación en el Poder Ejecutivo.

Durante el siglo XIX en el periodo colonial , pasaron muchos cambios políticos, sociales, economicos y culturales que tubieron resonancia en México, su prioridad para Gómez Farías era cambiar el rumbo de la educación en el país, su objetivo era acavar con el poder del clero en la eduación, sacar a la iglesia y que la educación estubiera en manos del estado con la finalidad de mejorar al pais.

Introducción

¿Qué paso en el siglo XIX?

En 1821 se adherio al Plan de Iguala donde fue nombrado Diputado al Primer Congreso Mexicano, apoyo a Agustin de Iturbide para que llegara al trono, pero Iturbide disolvio el congreso y esto ocaciono que Gómez Farías se pusiera en su contra y promovio la instauración de una republica a partir del Plan de Casa Mata.

Gómez Farías fue regidor de ayuntamiento. En 1812 fue electo como diputado de la Corte Cadiz pero, él la rechazo para unirse a la lucha de independencia, formando un batallon al servicio de la causa enmancipadora.

En 1824 formo parte del primer congreso constituyente donde destaco por sus ideas liberales y por su apoyo al liberalismo, donde muchas iniciativas molestaron a las elites, pero él siguio con su postura y esto ocaciono que lo llamaran el padre de la reforma.

De sus ideas liberales consideraba que la iglesia y el ejercito eran un obstaculo para el progreso de la nación. Gomez Farias tenia una postura anticlerical con el fin de quitar a la iglesia catolica en asuntos políticos y sociales con el proposito de transitar en un Estado Laico.

¿Que paso en 1833?

Antonio Lopez de Santa Anna fue presidente de México y como vicepresidente Valentín Gómez Farías donde asumio el cargo de presidente de manera interina por varias ocaciones entre 1833 y 1834

Su principal objetivo era crear un hombre positivo, el modelo utilitarista del individuo industrioso e ilustrado que persigue sus propios intereses como ciudadano virtuoso.

Con Gomez Farías tuvo lugar a una reforma radical legislativa, esta reforma liberal se inspiraba en el Dr. Mora, donde se pretendia que la educación publica fuera independiente de la iglesia en todas las clases populares, porque un gobierno liberal no puede delegar la instrucción publica en un grupo opuesto a sus ideales, porque mediante la educación el estado podra optener una sociedad mejor.

Relación del Dr. Mora y Valentin Gomez Farias

La educación fue sometida a sus medidas implementadas por Antonio Lopez de Santa Anna y que consolido Valenín Gómez Farías.

Gómez Faría consiente de la realidad en la que vivio la sociedad se esforzo y llevo a cabo la institucionalización de la escuela lancasteriana y permitio que miles de niños tubieran acceso al aprendizaje.

• La libertad de imprenta 2-abril-1833.
• Suprime colegios religiosos y los destina a la educación publica 12-octubre-1833.
• Suprime la Universidad Pontificia y ordena la creación de Instrucción Publica 23-octubre-1833..
• Se establece la creación de 6 instituciones de estudio superiores .
• Declara la libertad de enseñanza.
• Se crea la Escuela Normal de Profesores ( una para mujeres y otra para varones)
• Apertura de escuelas nocturnas.

TRANSFORMACIÓNES EN EL CAMPO EDUCATIVO

Para Gómez Farías consideraba que la educación tenia que estar a cargo del gobierno.

El 23 de octubre 1833 se decretaron 6 colegios universitarios en :Educación preparatoria.Humanidades.Ciencias fisicas.Matematicas.Medicina.Jurisprudencia.

La destacada importancia para mejorar y expandir la educación a nivel nacional primaria seria mediante:1.- soldados en los cuarteles.2.- Hijos de campesinos y trabajadores.

ASPECTOS IMPORTANTES DE LA REFORMA LIBERAL DE 1833

La primera biblioteca nacional fue creada por decreto del 24 de octubre de 1833 por el entonces vicepresidente de México, Valentín Gómez Farías; publicado el día 26 del mismo mes e incluido en el Reglamento de Instrucción Pública del 2 de junio de 1834.

Impacto que tuvo en mexico LA REFORMA educativa

23 de octubre de 1833 la creación de Dirección General de Instrucción Publica para el Distrito Federal y Territorios de la Federación, encargada de impulsar la educación y encargado de planificar, distribruir recursos y supervisar la educación e incluyo la creación de más escuelas de primeras letras donde se enseñaria a leer, escribir, aritmetica, catesismo religioso y formación civica.Los estados se encargarian de controlar la educación en sus juridicciones respectivas quienes delegarian su responsabilidad a los municipios

El documento que tiene plasmadas sus reformas liberales de Valentín Gómez Farías son las "Leyes de Reforma" donde estableción una republica federal, libre y democratica en el país como lo deseaba, su objetivo era que México se convirtiera en un país desarrollado, una noción de progreso y para eso tenia que abolir los privilegios de clase tratando a todos por igual en cuestiones de recibir una educación publica y buscaba separar el Estado de la Iglesia.Desarrollo una profunda transformación en el campo de la educación, considerando que la escuela tenia que pertenecer al Estado para que atendiera la educación en todo el país.

¡Impacto que tuvo en México durante su administración !

Ventajas

• El cierre de colegios religiosos los destino a la educación publica ordenando la creación de instrucción publica.
• Se creo las instituciones superiores para que tubieran más oportunidades de crecer como personas profecionalmente y una de ellas fue la innovación de la medicina que tenemos hoy en dia gracias a las instituciones superiores y universitarias.
• La ley permitio la creación de una biblioteca nacional que se fue esparciendo la lectura de libros y la de enseñanza-aprendizaje gracias a ellos y asta la fecha actual utilizamos las bibliotecas como una educación informal.

¡Ventajas y desventajas que se presentaron!

Desventajas

Las desventajas de estas reformas que tuvo Valentín Gómez Farías fue que las hizo cuando era el fue presidente interino por muy poquito tiempo y al crearlas fueron rechasadas por Santa Anna al ver el descontento que habia por las elites las revoco.Cuando México se independizo queria renovarse pero estaba en crisis y fue un obstaculo para el desarrollo de plan de educación de Valentín Gómez Farías.

¡Ventajas y desventajas que se presentaron!

¿Qué similitudes encuentras con alguna problemática educativa actual?

Han pasado mas de 150 años desde la creación de las reformas educativas de Gómez Farías y a escuela sigue siendo laica, ademas gracias a él la educación dejo de estar bajo el mandato de la iglesia y poder tener la libertad de expresión en la forma de enseñanza-aprendizaje que nos dan nuestros profesores como estudiantes asta la actualidad tenemos la libertad de expresión, donde la educación se imparte en habitos de amor y la verdad, la realidad en la que vivimos en cada epoca actual, ayudandonos a crecer y desarrollarnos en la sociedad.La escuela se convirtio en hobligatoria para poder terminar con el analfabetismo y la ignorancia de las personas sin importar sus clases sociales haciendola publica una diferencia de la actualidad es que la escuela en la actualidad es laica, gratuita y hobligatoria y fue gracias a la construcción de la escuela.

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Referencias