Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

À partir de cette image, imaginez le thème de la leçon ?

Bienvenue en classe !

Chapitre 1 : les nombres entiers

Suivant

3.Production orale / écrite

3.Production orale / écrite

2.Visionnez la vidéo et faites les exercices dans l'ordre

2.Learningapps

1. Quels mots associez-vous avec le métro ?

  1. Prenez vous le métro, etes-vous un usager ? y a- t-il des contrôleurs ? Les usagers sont-ils irrespectueux ? Respectent-ils le règlement ?
  2. Dressez une liste du règlement de métro dans votre ville Exprimer une obligation / une interdiction : il ne faut pas prendre le métro aux heures de pointe....Il faut + verbe à l’infinitif, Il est interdit de, On doit + verbe à l’infinitif
  3. Le Système de crédit social est un projet du gouvernement chinois visant à mettre en place d'ici 2020 un système national de réputation des citoyens. Chacun d'entre eux se voit attribuer une note fondée sur les données dont dispose le gouvernement à propos de leur statut économique et social. Il est également utilisé pour noter les entreprises opérant sur le marché chinois. Et vous, qu'en pensez-vous ? Visionne la vidéo ( tourne la page )

expression orale/ÉCRITE

  1. Est-ce que vous pensez que c'est bien d'être notés ?
  2. Qu'est-ce qu'un bon et un mauvais citoyen ?
  3. Quels sont les avantages d'être un bon citoyen ?
  4. Quels sont les inconvénients d'être un mauvais citoyen ?
  5. Faut-il selon vous, dénoncer ou punir les mauvais citoyens ?

Visionne la vidéo

Avec le "crédit social", la Chine classe les "bons" et les "mauvais" citoyens