Toetsing Video
socialmedia
Created on August 15, 2022
More creations to inspire you
IPHONE MODELS VIDEO PRESENTATION
Video Presentation
RESTYLING OF GENIALLY VIDEOPRESENTATION
Video Presentation
MY LIFE AS A WATER DROPLET
Video Presentation
WORLD WATER DAY
Video Presentation
SLOVENIA
Video Presentation
GREECE
Video Presentation
NEWS VIDEO PRESENTATION
Video Presentation
Transcript
Toetsing op
Porta
?
?
De ontwikkeling van de leerling staat centraal
We meten die ontwikkeling op verschillende manieren. Maar waarom?
Op Porta meten we om ..
... de ontwikkeling van de leerling in kaart te brengen en zichtbaar te maken, zowel voor de leerling als voor de docent.
... het onderwijs goed vorm te geven, zowel inhoudelijk als vakdidactisch en pedagogisch.
... om leerlingen te motiveren verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces.
Meten is integraal onderdeel van de lespraktijk
Samen met de leerling stellen we doelen, die we meten met een breed scala aan formatieve werkvormen en summatieve metingen.
Formatief : meten om te groeien
Summatief: meten om de balans op te maken
Feedback op verschillende niveaus en op verschillende manieren.
Afspraken
Gebaseerd op kwalitatief en kwantitatief onderzoek onder leerlingen en docenten.
Enquêtes, gesprekken, intervisie
Formatief handelen
- Actieve werkvormen
- Snelle feedback (individueel, klas)
- Focus op groei
Summatief meten
- Checken of de leerdoelen behaald zijn.
- Afsluitend van aard.
- Maximaal twee summatieve momenten (incl.toetsweek) per periode per vak.
- Praktische opdrachten tellen ook als
summatief meetmoment.
- Per schooljaar vindt er 4 keer een toetsweek
plaats.
"Uitzonderingen" :
Brugklas
Examenklassen
Toetsband
- Spreiding van werkdruk voor leerlingen.
- Maximaal 3 summatieve metingen per week.
- Het staat vast welke vakken in welke
weken mogen toetsen.
- De stof voor een summatieve meting is
te vinden in itslearning en wordt ook
aangekondigd via somtoday.
Administratie
somtoday:
1. Cijfers van summatieve metingen
2. Leertaakgerichtheid: werkhouding, huiswerkattitude (o/v/g)
3. Inzicht (o/v/g)
4. Optioneel: woordelijke feedback
Bevordering
Leerlingen worden, indien ze niet voldoen aan de bevorderingsregeling, altijd besproken.
De gehele ontwikkeling van de leerling wordt meegenomen in zo'n bespreking.
toetscommissie@portamosana.nl