SEJARAH KK POWERPOINT

MULA

Sejarah perkembangan sekolah kebangsaan kuala pilah (skkp) di kuala pilah dari tahun 2000 hingga 2020

nama:farah batrisyia binti muhamad zufary kelas:6a upm angka giliran:sn0421/1073 guru pembimbing: pn. afizan binti khairudin tema:tema sejarah pendidikan tajuk: sejarah perkembangan sekolah kebangsaan kuala pilah (skkp) di kuala pilah dari tahun 2000 hinggan tahun 2020

1. Mengenalpasti apakah latar belakang Sekolah Kebangsaan Kuala Pilah 2. Mengenalpasti bagaimanakah perkembangan kemudahan Sekolah Kebangsaan Kuala Pilah 3. Mengkaji apakah pencapaian kokurikulum dan kurikulum yang telah dicapai oleh Sekolah Kebangsaan Kuala Pilah

PERMASALAHAN KAJIAN

OBJEKTIF KAJIAN

1. Mengenalpasti latar belakang Sekolah Kebangsaan Kuala Pilah 2. Mengenalpasti kemudahan Sekolah Kebangsaan Kuala Pilah 3. Mengkaji pencapaian kokurikulum dan kurikulum Sekolah Kebangsaan Kuala Pilah

kAEDAH LISAN

Kaedah kajian

• En. Nor Razali bin Salim , GPK Hal Ehwal Murid
• Pn. Noliza binti Md Isa, GPK Kokurikulum
• En. Zamri, bekas guru Sekolah Kebangsaan Kuala Pilah
• Pn. Norsham, bekas guru
• Nursyazwani binti Md Azmi, bekas pelajar

kAEDAH KEPUSTAKAAN

kAEDAH Lapangan

Pengkaji menggunakan Kamus Dewan Edisi Keempat

Pengkaji melakukan pemerhatian di Sekolah Kebangsaan Kuala Pilah

Piagam Pelanggan

Visi dan Misi

Bangunan Sekolah Kebangsaan Kuala Pilah

objektif 1: Mengenalpasti latar belakang Sekolah Kebangsaan Kuala Pilah dari tahun 2000 hingga 2020

objektif 2: Mengenalpasti perkembangan kemudahan sekolah kebangsaan kuala pilah dari tahun 2000 hingga 2020

Dewan Kedua Sekolah Kebangsaan Kuala Pilah

Kantin Sekolah Kebangsaan Kuala Pilah

Stor Sukan Sekolah Kebangsaan Kuala Pilah

Makmal Komputer Sekolah Kebangsaan Kuala Pilah

Pengantarabangsaan Kokurikulum

Pasukan rugbi sentuh bawah 11 tahun

objektif 3: Mengkaji pencapaian kokurikulum dan kurikulum Sekolah Kebangsaan Kuala pilah dari tahun 2000 hingga tahun 2020

Pengkaji berharap golongan-golongan pendidik dan pelajar-pelajar tidak mudah berputus asa dalam mendidik dan menuntut ilmu.

KESIMPULAN