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EMPEZAR

Pensamiento crítico para la solución de problemas

ago-dic 2022

Agosto

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

Plan de clase

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Diseño:

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Descarga

Inicio de clases:15 de agosto de 2022 Terminación de clases:2 de diciembre de 2022Duración calendario16 semanas menos días inhábilesDuración curso60 horas, 15 semanas,4 horas/semanaCréditos HP - 6PC - 4

Agosto

M1. Pensamiento crítico y solución de problemas

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Entregas

  • A01 Pensar, sentir y expresarse

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Entregas

  • A02 Modelo COL

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M2. Técnicas de análisis y solución de problemas

2

3

Número de semana

#

+ info

15

Inicio del semestre Inicio de la experiencia educativa

Semana 2

  • A02 Modelo COL
  • A15.1 BCOL Primera parte (Registro acumulativo)

Semana 3 Actividades

  • A03 Conceptos de problema y solución / Periodos E-H
  • A15.1 BCOL Primera parte (Registro acumulativo)

Semana 1 Bienvenida Actividades

  • Presentación de la experiencia educativa
  • Evaluación diagnóstica (Pre test) (optativa)
  • Presentación de la versión 3.5 del Plan de clase
  • A01 Pensar, sentir y expresarse
  • A15.1 BCOL Primera parte (Registro acumulativo)

Septiembre

Lun

Mar

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1

2

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4

Entregas

  • A03 Conceptos de problema y solución / Periodos E-H

5

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8

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Entregas

  • A04 Preguntas y modelo 3P Lemonis-6M Ishikawa

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Entregas

  • A05 Temas transversales y selección de una problemática

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Entregas

  • A06 Definición y análisis de las características del problema
  • A15.2 BCOL Segunda parte (Registro acumulativo)

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1

2

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4

M2. Técnicas de análisis y solución de problemas

3

M3. Modelos de análisis y solución de problemas

7

6

5

+ info

Semana 3 Actividades

  • A03 Conceptos de problema y solución / Periodos E-H
  • A15.1 BCOL Primera parte (Registro acumulativo)

Semana 4 Actividades

  • A04 Preguntas y modelo 3P Lemonis-6M Ishikawa
  • A15.1 BCOL Primera parte (Registro acumulativo)

Semana 5 Actividades

  • A05 Temas transversales y selección de una problemática
  • A15.1 BCOL Primera parte (Registro acumulativo)

Semana 6 Actividades

  • A06 Definición y análisis de las características del problema
  • A15.1 BCOL Primera parte (Registro acumulativo)

Semana 7 Actividades

  • A07 Bitácora Orden de Pensamiento
  • A15.2 BCOL Segunda parte (Registro acumulativo)

Octubre

Lun

Mar

Mié

Jue

Vie

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Dom

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1

2

Entregas

  • A07 Bitácora Orden de Pensamiento

3

4

5

6

7

8

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Entregas

  • A08 DICOP de Antonio y ACRISPRO de Arias

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Entregas

  • A09 Informe del análisis del problema

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Entregas

  • A10 Análisis de las soluciones

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Entregas

  • A11 Informe del análisis de las soluciones

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M3. Modelos de análisis y solución de problemas

7

10

+ info

Semana 7 Actividades

  • A07 Bitácora Orden de Pensamiento
  • A15.2 BCOL Segunda parte (Registro acumulativo)

Semana 8 Actividades

  • A08 DICOP de Antonio y ACRISPRO de Arias
  • A15.2 BCOL Segunda parte (Registro acumulativo)

Semana 9 Actividades

  • A09 Informe del análisis del problema
  • A15.2 BCOL Segunda parte (Registro acumulativo)

Semana 10 Actividades

  • A10 Análisis de las soluciones
  • A15.2 BCOL Segunda parte (Registro acumulativo)

Semana 11 Actividades

  • A11 Informe del análisis de las soluciones
  • A15.2 BCOL Segunda parte (Registro acumulativo)

Noviembre

Lun

Mar

Mié

Jue

Vie

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Dom

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1

2

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5

6

Entregas

  • A12 DIAPROVE e IDEAL
  • A15.2 BCOL Segunda parte (Registro acumulativo)

7

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Entregas

  • A13 Integración del informe del análisis y solución del problema

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Entregas

  • A14 Presentación del video del proyecto
  • A15.4 BCOL Cuarta parte (Recapitulación)

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30

1

2

3

4

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+ info

12

Semana 12 Actividades

  • A12 DIAPROVE e IDEAL
  • A15.2 BCOL Segunda parte (Registro acumulativo)

13

14

15

16

M3. Modelos de análisis y solución de problemas

Semana 13 Actividades

  • A13 Integración del informe del análisis y solución del problema
  • A15.3 BCOL Tercera parte (Registros acumulativos)

Semana 14 Actividades

  • A13 Integración del informe del análisis y solución del problema
  • A14 Presentación del video del proyecto
  • A15.3 BCOL Tercera parte (Registros acumulativos)

Semana 15 Actividades

  • A14 Presentación del video del proyecto
  • A15.3 BCOL Tercera parte (Registros acumulativos)

Semana 16 Actividades

  • Cierre de la experiencia educativa.
  • Evaluación de salida (post test) (optativa)
  • Autoevaluación del desempeño y evaluación del curso.
  • A15.4 BCOL Cuarta parte (Recapitulación)

Diciembre

Lun

Mar

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M3. Modelos de análisis y solución de problemas

4

+ info

16

Fin de la experiencia educativa

Semana 15 Actividades

  • Cierre de la experiencia educativa.
  • Evaluación de salida (post test) (optativa)
  • Autoevaluación del desempeño y evaluación del curso.
  • A15.4 BCOL Cuarta parte (Recapitulación)

Semana 16 Actividades

  • Evaluación de salida (post test) (optativa)
  • Autoevaluación del desempeño y evaluación del curso.
  • A15.4 BCOL Cuarta parte (Recapitulación)